документация

№

Содержание

Кол-во

часов

Диагностика

4

1.1.

Экспресс-диагностика.

Оценка развития общей и мелкой моторики.

1

1.2.

Обследование органов периферического отдела артикуляционного аппарата.

1

1.3

Дифференциация фонем. Состояние звукопроизношения.

1

1.4.

Объем словаря, анализ грамматического строя речи. Состояние связной речи.

1

Первый период обучения (сентябрь-ноябрь)

2.1

«Золотая осень. Лиственные деревья» ( лексическая тема)

1

2.2.

 В мире звуков. Неречевые  звуки.

1

2.3

«Овощи. Огород» ( лексическая тема)

Множественное число сущ.

1

2.4.

 Речевые звуки. Дифференциация речевых и неречевых звуков. Наш дружок язычок. Различение односложных и многосложных слов.

1

2.5.

«Сад. Фрукты» ( лексическая тема)

Согласование притяжательных местоимений мой, моя, мое с существительными

2.6.

Гласные звуки. Звук \У\, Выделение звука из ряда других звуков. Выделение ударного гласного звука  в начале слова

1

2.7.

«Лес, грибы» (лексическая тема)

Составление предложений по демонстрации действий.

2.8.

Понятие «буква». Буква Уу.

1

2.9.

«Одежда. Обувь» (лексическая тема)

1

2.10.

Гласные звуки. Звук /А/, Выделение звука из ряда других звуков. Выделение ударного гласного звука  в начале слова

1

2.11.

«Посуда» (лексическая тема)

1

2.12.

 Понятие «слог». Буква Аа. Слоги слияния  АУ, УА.

1

2.13.

«Игрушки» (лексическая тема)

1

2.14.

Согласный звук. Звук /П/ Выделение звука из ряда других звуков. Выделение согласного звука  в начале  слова.

1

2.15.

«Перелетные птицы» (лексическая тема)

2.16.

Звуки /П/,ПЬ/ слоги слияния ПА,АП. Слово ПАПА.  

2.17.

«Продукты питания». (лексическая тема)

1

2.18.

Звуки /М/, МЬ/  Буква Мм.

1

2.19.

«Кто как зимует?» дикие животные (лексическая тема)

1

2.20.

Звуки /М/,/МЬ/.Слоги слияния АМ –МА, УМ -МУ Слово МАМА

1

2.21.

Крайний Север и его обитатели        

1

Второй период обучения ( декабрь, январь, февраль)

3.1

Гласные звуки. Звук /О/.Буква Оо. Выделение гласного звука в середине слова в односложных словах. (дом, ком, мак, лук)

1

3.2.

«Зима» (лексическая тема)

3..3.

Гласные звуки .Звук /И/. Буква Ии.

3.4

«Зимующие птицы» ( лексическая тема)

3.5.

Гласные звуки. Звук \ Ы\. Буква ы. Единственное и множественное число имен существительных

3.6.

«Домашние животные и их детеныши» (лексическая тема)

1

3.7.

Звуки \ Н\,\НЬ\, буква Нн. слоги слияния НИ –ИН, НО – ОН

1

3.8.

«Новогодний праздник» (лексическая тема)

1

ЗИМНИЕ  КАНИКУЛЫ

1

3.9.

Гласные  АОУЫ И

1

3.11

«Зимние забавы» (лексическая тема).

1

3.12.

Звуки \Д\,\ДЬ\, буква Дд

1

3.13

«Дом и его части» (лексическая тема)

1

3.14.

Звуки \Д\ ,/ДЬ/ Звукобуквенный анализ слова  ДОМ

1

3.15

«Мебель» (лексическая тема)

1

3.16.

Звуки \К\,\КЬ\, Буква Кк.

1

3.17

«Страна, где мы живем» (лексическая тема)

3.18

Звуки \К\,\КЬ\, Буква Кк. Звукобуквенный анализ слова  

1

3.19.

«Наш город» (лексическая тема)

1

3.20.

Звуки \Б\, \БЬ/, буква Бб

1

3.21.

«Наша армия» (лексическая тема)

3.22.

Парные согласные .Дифференциация  \П\ -\Б\ в слогах и словах

1

Третий период обучения ( март, апрель, май)

1

4.1.

Звук /х/ буква Хх

1

4.2.

«Весна»  ( лексическая тема)

1

4.3.

Звуки /х/, /хь/ дифференциация

1

4.4.

  «Праздник наших мам» Женские профессии. (лексическая тема)

1

4.5.

Звуки /Т/, /ТЬ/.Буква Тт

1

4.6.

«Профессии  железнодорожного транспорта»

1

4.7.

 Звуки \Т\ - \Д\. Дифференциация согласных по звонкости -глухости.

1

4.8.

« Страницы истории» (лексическая тема)

1

4.9.

Звуки \Г\,\гь\, Буква  Гг

1

4.10.

«Космос» (лексическая тема)

1

4.11.

Звуки \К\ -\Г\ Дифференциация согласных по звонкости -глухости.

1

4.12.

 «Сельские профессии» (лексическая тема)

1

4.13.

Звуки /В/ - /ВЬ/.Буква Вв.

1

4.14.

«Транспорт» лексическая тема)

1

4.15.

Буква Вв. Слоги    ВА,ВО, ВУ, ВЫ, ВИ Обратный слог АВ,ОВ,УВ,ИВ. Слова ВАТА, ВОВА

1

4.16.

«Профессии на транспорте» (лексическая тема)

1

4.17.

Звуки \ф\ - \фь\ Буква Фф. ФОТО

4.18.

«Правила дорожного движения» (лексическая тема)

1

4.19.

Звуки \В\ - \Ф\ Дифференциация согласных по звонкости -глухости.

1

4.20.

«День Победы» (лексическая тема)

1

4.21.

Звонкие и глухие согласные.

1

4.22.

«Насекомые и пауки» (лексическая тема)

1

4.23.

Путешествие по Азбуке. (итоговое занятие)

1

4.24.

« Лето. Полевые и садовые цветы» (лексическая тема)

1

4.25.

Диагностика (контрольные срезы)

2

Всего:

Диагностика

Обучение грамоте

Развитие речи

6

32

32