ВЫПИСКА из анализа работы методического объединения учителей начальных классов

МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов г. Пыть-Ях

за 2019-2020 учебный год

1. Цели и задачи деятельности ШМО.

Учителя МО в 2019-2020 учебном году работали над темой «Создание условий для получения качественного образования учащихся с различными образовательными  потребностями».

Цели школьного методического объединения учителей начальных классов:

1.Совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

2.Создание условий для профессионально-личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.

3.Совершенствование учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных способностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.

4.Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС НОО.

В связи с выбранными целями    перед коллегами были поставлены следующие задачи:

1. осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения, для реализации современных требований образования;
2. создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями;
3. повышать уровень общей дидактической и методической подготовки педагогов;
4. создать условия для повышения уровня квалификации педагога;
5. проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;
6. выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;
7. создавать условия для самообразования педагогов
8. продолжить изучение нормативной базы ФГОС НОО;
9. совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования.

     Данные  задачи  решались  благодаря  следующим формам  методической  работы: семинары,  самоотчёты,  обмен  педагогическим  опытом   и  обобщение 

педагогического  опыта,  открытые  уроки,  самообразование,  диагностика ЗУН   учащихся.

       Главными направлениями МО учителей начальных классов на данном этапе стали: 
1.Заседания методического объединения.

2.Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3.Взаимопосещение уроков педагогами.

4.Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5.Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогами.

2. Тематика и решения заседаний ШМО.

        В 2019-2020 учебном году были проведены  5 заседаний МО, на которых рассматривались целесообразность и эффективность методов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования. Знакомились с новыми технологиями обучения, ставились вопросы, связанные с самообразованием, так как это одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. На заседаниях МО рассматривались вопросы, связанные с повышением качества знаний, состоянием предметов, преподаваемых в начальной школе. 

Заседание МО № 1

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов

на 2019 - 2020 учебный год.

Форма проведения: инструктивно-методическое заседание.

Время проведения: 29.08.2019

Вопросы для обсуждения:

1. Отчет о работе методического объединения за 2018-2019 учебный год.

2. Организация методической работы с учителями начальных классов в новом учебном году.

3. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса на ступени начального общего образования в 2019-2020 учебном году.

4. Учебно-методическое обеспечение преподавания учебных предметов на ступени начального общего образования.

5. Утверждение планов по самообразованию.

6. Планирование открытых уроков, выступлений, докладов.

(Выступили: Н. А. Козачишина, О. С. Безвершенко)

Заседание МО № 2

Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Вопросы для обсуждения:

1 Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии ФГОС.

2.Технологическая карта урока - как новый вид методической продукции педагога.

3.Современные образовательные технологии в учебно - воспитательном процессе.

(Выступили: Кострова А.Г., Белова Е.М., Мова Е.В.)

Заседание МО №3

Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Время проведения: 17.01.2020

Вопросы для обсуждения:

1. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.

2. Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС.

3. Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС.

4. Отработка механизма учета индивидуальных достижений, обучающихся в начальной школе (ученическое портфолио).

5. Утверждение списка учебной литературы для начальных классов на 2020 – 2021 учебный год.

(Выступили: Головня Л. Р., Иванова Ю.Ю., Белоус Т.Н., Бондарева М.Г., Козачишина Н.А., Безвершенко О.С.)

Заседание № 4

Использование ИКТ в начальных классах - как одно из условий повышения качества образования

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Время проведения: 02.03.2020

Вопросы для обсуждения:

1. Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся.

2. Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ.

3. Здоровьесберегающих технологии на ИКТ-уроках.

4. Использование ИКТ технологий в процессе обучения (из опыта работы).

5. Утверждение плана проведения Предметной недели начальной школы.

(Выступили: Рожкова Н.И., Кнутарева А.С., Хлонь С.Н., Кравец Т.Н., Безвершенко О.С.)

Заседание № 5

Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса.

Форма проведения: круглый стол с использованием платформы Zoom 

Время проведения: 22.05.2020

Вопросы для обсуждения:

1. Выполнение учебных программ. 

2. Оформление эл. журнала. Анализ объективности выставления итоговых отметок, анализ успеваемости.

3. Анализ работы МО учителей начальных классов.

4. Задачи МО учителей начальных классов на 2020 – 2021 учебный год

(Выступили: Секисова О.В., Безвершенко О.С.)

Анализ работы методического объединения учителей

МАОУ «Прогимназия «Созвездие» г. Пыть-Ях

за 2020 - 2021 учебный год

1. Цели и задачи деятельности МО.

Учителя МО работают над темой «Создание условий для получения качественного образования учащихся с различными образовательными  потребностями».

В связи с этим    перед коллегами были поставлены следующие задачи:

1. осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения, для реализации современных требований образования;
2. создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями;
3. повышать уровень общей дидактической и методической подготовки педагогов;
4. создать условия для повышения уровня квалификации педагога;
5. проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;
6. выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;
7. создавать условия для самообразования педагогов
8. продолжить изучение нормативной базы ФГОС НОО;
9. совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования.

     Данные  задачи  решались  благодаря  следующим формам  методической  работы: семинары,  самоотчёты,  обмен  педагогическим  опытом   и  обобщение  педагогического  опыта,  самообразование,  диагностика ЗУН   учащихся.

       Главными направлениями МО учителей начальных классов на данном этапе стали: 
1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогами.
   

2. Тематика заседаний МО.

 В 2020-2021 учебном году были проведены  6 заседаний МО запланированных и 1 заседание внеплановое, на которых рассматривались целесообразность и эффективность методов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования. Знакомились с новыми технологиями обучения, ставились вопросы, связанные с самообразованием, так как это одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. На заседаниях МО рассматривались вопросы, связанные с повышением качества знаний, состоянием предметов, преподаваемых в начальной школе. 

Заседание МО № 1

Планирование и организация методической работы учителей МАОУ «Прогимназия «Созвездие» на 2020 - 2021 учебный год. 

Форма проведения: инструктивно-методическое заседание.

Дата проведения: 01.09.2020

Вопросы для обсуждения:

1. Обсуждение и утверждение методической темы и плана работы  методического объединения учителей МАОУ «Прогимназия «Созвездие» на 2020-2021 учебный год.

2. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса на ступени начального общего образования в 2020-2021 учебном году.

3. Утверждение рабочих программ  учебных предметов, курсов, программ дополнительного образования и внеурочной деятельности, контрольно-измерительных материалов по предметам.

4. Утверждение планов по самообразованию. 

5. Готовность кабинетов к обеспечению условий для реализации образовательной программы.

 (Выступили: Л.Г. Карпова, О.С. Безвершенко)

Заседание МО № 2

Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста 

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Дата проведения: 11.09.2020

Вопросы для обсуждения:

1 Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии ФГОС.

2.Технологическая карта урока - как новый вид методической продукции педагога.

3.Современные образовательные технологии в учебно - воспитательном процессе.

4. График проведения входных контрольных работ для 2-4 классов, входная диагностика стартовых возможностей в 1-х классах

5. Требования к оформлению электронного журнала.

6. Проверка тетрадей с целью соблюдения единого     орфографического режима и качества проверки тетрадей.

7. Создание условий для успешной адаптации первоклассника.

8. Утверждение рабочей программы внеурочного курса «Ментальная арифметика» для 3-4 классов, составитель Н.Н. Веснина.

 (Выступили: Головня Л.Р., Кострова А.Г., Рыбачок Е.Е., Веснина Н.Н., Карпова Л.Г.)

         Заседание МО № 3

Системно-деятельностный подход в обучении в начальной школе

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Дата проведения: 27.10.2020

Вопросы для обсуждения:

1. Применение игровых технологий на уроках как средство реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе.

2. Создание проблемных ситуаций в начальной школе, как условие осуществления системно-деятельностного подхода.

3. Итоги 1 четверти.

4. Результаты проверки ведения тетрадей.

5. Рассмотрение и утверждение рабочей программы по предмету «Физическая культура» для 2-4 классов, составитель Г.В. Бобылев

(Выступили: Гавришева О.Н., Белоус Т.Н., Карпова Л.Г.)

 Заседание МО № 4

Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО 

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Дата проведения: 29.12.2020

Вопросы для обсуждения:

1. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.

2. Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС.

3. Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС.

4. Отработка механизма учета индивидуальных достижений, обучающихся в начальной школе (ученическое портфолио).

5. Подготовка к проведению Недели начальной школы.

(Выступили: Шустова Н.М., Белова Е.М., Иванова Ю.Ю., Носкова И.В., Безвершенко О.С.)

        11.12.2020 года было проведено внеплановое заседание МО на тему: «Взаимодействие учителей МАОУ «Прогимназия «Созвездие» с родителями обучающихся в отношении организации образовательного процесса»

Вопросы для обсуждения:

1. Задачи взаимодействия и приоритетные направления совместной деятельности семьи и школы.
2. Основные формы взаимодействия педагога с родителями обучающихся.
3. Формы работы по педагогическому просвещению

(Выступили: Карпова Л. Г., Безвершенко О.С., Белова Е.М.)

 Заседание МО № 5

Формирование УУД как требования  ФГОС НОО

Дата проведения: 26 марта 2021 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Развитие обучающихся в процессе формирования универсальных учебных действий.
2. Особенности формирования регулятивных УУД у обучающихся начальной школы.
3. Методы и приемы формирования коммуникативных УУД младших школьников.
4. Развитие УУД обучающихся во внеурочной деятельности.
5. Роль игр и игровых упражнений в формировании коммуникативных УУД на уроках.
6. Результаты итоговых контрольных работ за 3 четверть.
7. Состояние оформления электронного журнала. Анализ объективности выставления отметок, выполнение государственных программ, анализ успеваемости.
8. Рассмотрение и утверждение материалов для проведения промежуточной аттестации по всем предметам.

(Выступили: Аксенова Ф.В., Головня Л.Р., Кострова А.Г., Веснина Н.Н., Рыбачок Е.Е., Карпова Л.Г.)

Заседание МО № 6

Результаты деятельности педагогического коллектива по совершенствованию образовательного процесса.

Дата проведения: 31 мая 2021 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы МО

2. Задачи МО учителей начальных классов на 2021 – 2022 учебный год

3. Проверка и сдача КТП 2020-2021 учебного года

(Выступили: Карпова Л.Г., Безвершенко О.С.)

ВЫПИСКА из анализа работы методического объединения учителей

МАОУ «Прогимназия «Созвездие» г. Пыть-Ях

за 2021 - 2022 учебный год

1. Цели и задачи деятельности МО.

Учителя МО работали над темой «Организация учебного процесса путем внедрения активных методов обучения, направленных на развитие метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе».

Цель МО учителей «Прогимназия «Созвездие»: создание условий для повышения профессионального мастерства учителей начальных классов, развитие их творческого потенциала с целью совершенствования качества преподавания и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологическом, конкурентном мире.

В связи с этим    перед коллегами были поставлены следующие задачи:

1. Создание оптимальных условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления и реализации основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований в соответствии с ФГОС.
2. Создание благоприятных условий для формирования и развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
3. Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с обучающимися с учетом возрастных, психологических особенностей.
4. Создание оптимальных условий для формирования и развития полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.
5. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
6. Повышение профессиональной компетентности педагогов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
7. Совершенствование работы учителей, направленной на формирование у учащихся ключевых компетентностей.
8. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта, для развития мотивации к профессиональному и творческому росту.

     Данные  задачи  решались  благодаря  следующим формам  методической  работы: семинары,  самоотчёты,  обмен  педагогическим  опытом   и  обобщение  педагогического  опыта,  самообразование,  диагностика ЗУН   обучающихся.

       Главными направлениями МО учителей начальных классов на данном этапе стали: 
1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогами.
   

2. Тематика заседаний МО.

 В 2021-2022 учебном году были проведены  5 заседаний МО, на которых рассматривались целесообразность и эффективность методов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования. Знакомились с новыми технологиями обучения, ставились вопросы, связанные с самообразованием, так как это одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. На заседаниях МО рассматривались вопросы, связанные с повышением качества знаний, состоянием предметов, преподаваемых в начальной школе. 

Заседание МО № 1

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год. 

Форма проведения: информационно-методическое заседание.

Дата проведения: 27 августа 2021 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Корректировка и утверждение плана работы МО на 2021-2022 учебный год.

2. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса на ступени начального общего образования в 2021-2022 учебном году.

3. Утверждение планов по самообразованию. 

4. Готовность кабинетов к обеспечению условий для реализации образовательной программы.

(Выступили: Карпова Л.Г., Безвершенко О.С.)

Заседание МО № 2

Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению как средство формирования УУД в рамках ФГОС НОО

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Дата проведения: 10 ноября 2021 г.

Вопросы для обсуждения:

1. «Одаренный ребенок. Кто он? Формы и методы работы с одаренными детьми».
2. «Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению».
3. Анализ входных контрольных работ для учащихся 2 – 4 классов.
4. Об участии обучающихся 4-х классов в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, математике.
5. Подведение итогов успеваемости, качества знаний по предметам за 1 четверть. Состояние оформления электронных журналов. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ.
6. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по предметам.

 (Выступили: Белова Е.М., Шустова Н.М., Свириденко Н.С., Безвершенко О.С.)

         Заседание МО № 3

Повышение эффективности современного урока через применение современных образовательных технологий 

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Дата проведения: 14 января 2022

Вопросы для обсуждения:

1. Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся.

2. Проектирование уроков в рамках ФГОС. Современные аспекты преподавания в условиях перехода на ФГОС.

3. Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся.

4. Результаты проверки ведения тетрадей.

5. Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ итоговых контрольных работ. Итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие.

 (Выступили: Иванова Ю.Ю., Саидова Б.Д., Гавришева О.Н., Безвершенко О.С., Свириденко Н.С.)

Заседание МО № 4

Формирование учебно-познавательной мотивации обучающихся на уроках через технологию развития критического мышления 

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Дата проведения: 29 марта 2022 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Формирование у учащихся личностных и коммуникативных УУД как основа самореализации и социализации личности.
2. Применение технологии развития критического мышления как средство повышения учебной мотивации обучающихся на уроках в начальной школе.
3. Применение новых образовательных технологий при работе со слабо мотивированными и одарёнными детьми.
4. Обмен опытом учителей по вопросу работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении.
5. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ, анализ успеваемости за III четверть.
6. Результативность участия обучающихся 2-4 классов в школьных олимпиадах.
7. Всероссийские проверочные работы в 4-ых классах.

 (Выступили: Рыбачок Е.Е., Головня Л.В., Кострова А.Г., Шустова Н.М.,  Иванова Ю.Ю., Свириденко Н.С.)

 Заседание МО № 5

Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса 

Дата проведения: 31 мая 2022 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Использование новых педагогических технологий – портфолио ученика начальной школы как средство мотивации личностного развития.
2. Совместный анализ итогового контроля в 1-4 классах.
3. Отчет о прохождении программы по предметам. Оформление документации.
4. Творческие отчеты по темам самообразования.
5. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2021 -2022 учебный год. Определение проблем, требующих решения в новом учебном году.
6. Обсуждение примерного плана работы и задач МО на 2022-2023 учебный год.

 (Выступили: Князева Л.В., Лисоченко О.А., Рачковская Л.П., Свириденко Н.С., Безвершенко О.С.)

По плану работы МО учителей начальных классов проводилась проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы. В основном рабочие тетради  соответствуют единым орфографическим требованиям. Учителя своевременно проверяют тетради, делают замечания, исправляют ошибки. Норма письма на уроке и объем домашних заданий соответствует норме.

Анализ работы методического объединения учителей

МАОУ «Прогимназия «Созвездие» г. Пыть-Ях

за 2022 - 2023 учебный год

1. Цели и задачи деятельности МО.

Учителя МО работали над темой «Формирование смыслового чтения – необходимое условие функциональной грамотности».

Цель МО учителей «Прогимназия «Созвездие»: Повышение качества образовательного процесса через применение современных подходов и готовности педагогов в области формирования и развития читательской компетенции и навыка смыслового чтения в образовательной деятельности.

В связи с этим    перед коллегами были поставлены следующие задачи:

1. Совершенствовать профессиональное мастерство учителей в ходе осваивания теоретических основ технологии смыслового чтения, способствующих формированию и развитию читательской компетентности.

2. .Формировать у педагогов умения проектирования и конструирования компонентов образовательного процесса при формировании и развитии читательской компетенции

3. Формировать у учащихся умения смыслового чтения и извлечения необходимой информации из прослушанных и прочитанных текстов различных жанров.

4. Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся с целью повышения качества знаний через использование методов и приёмов смыслового чтения. Формы методической работы
5. Создание оптимальных условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления и реализации основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований в соответствии с ФГОС.
6. Создание благоприятных условий для формирования и развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
7. Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с обучающимися с учетом возрастных, психологических особенностей.
8. Создание оптимальных условий для формирования и развития полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.
9. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
10. Повышение профессиональной компетентности педагогов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
11. Совершенствование работы учителей, направленной на формирование у учащихся ключевых компетентностей.
12. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта, для развития мотивации к профессиональному и творческому росту.

     Данные  задачи  решались  благодаря  следующим формам  методической  работы: семинары,  самоотчёты,  обмен  педагогическим  опытом   и  обобщение  педагогического  опыта,  самообразование,  диагностика ЗУН   обучающихся.

       Главными направлениями МО учителей начальных классов на данном этапе стали: 
1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогами.
   

2. Тематика заседаний МО.

 В 2022-2023 учебном году были проведены  5 заседаний МО, на которых рассматривались целесообразность и эффективность методов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования. Знакомились с новыми технологиями обучения, ставились вопросы, связанные с самообразованием, так как это одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. На заседаниях МО рассматривались вопросы, связанные с повышением качества знаний, состоянием предметов, преподаваемых в начальной школе. 

Заседание МО № 1

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2022-2023 учебный год. 

Форма проведения: информационно-методическое заседание.

Дата проведения: 27 августа 2022 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Корректировка и утверждение плана работы МО на 2022-2023 учебный год.

2. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса на ступени начального общего образования в 2022-2023 учебном году.

3. Утверждение планов по самообразованию. 

4. Готовность кабинетов к обеспечению условий для реализации образовательной программы.

(Выступили: Свириденко Н.С., Безвершенко О.С.)

Заседание МО № 2

Приемы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в образовательном процессе. 

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Дата проведения: 3 ноября 2022 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, цели и роль смыслового чтения в организации учебного процесса.
2.  Смысловое чтение как средство формирования УУД школьников.

3. Мастер – класс «Смысловое чтение. Освоение приёмов смыслового чтения».

4. Анализ проверка дозировки домашней работы с целью выполнения требований СанПина.

5. Анализ входных контрольных работ для учащихся 2 – 4 классов.

6. Об участии обучающихся 4-х классов в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, математике.

7. Подведение итогов успеваемости, качества знаний по предметам за 1 четверть. Состояние оформления электронных журналов. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ.

8. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по предметам.

(Выступили: Габидуллина А.Ф., Кострова А.Г.,  Шустова Н.М., Свириденко Н.С., Безвершенко О.С.)

Заседание МО № 3

Смысловое чтение на уроке, как один из способов роста качества знаний обучающихся.

Форма проведения: научно-практическая конференция.

Дата проведения: 16 января 2023г.

Вопросы для обсуждения:

1. Психологические аспекты смыслового чтения как главный фактор повышения результатов обучения.
2. Сотрудничество учителя и ученика при организации смыслового чтения текста.
3. Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся.
4. Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ итоговых контрольных работ. Итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие. Результаты проверки ведения тетрадей.
5. Изменение в учебном процессе-2023. Обзор новых требований, которые необходимо учесть в работе школы в 2023 году.

(Выступили : Веснина Н.Н., Рачковская Л.П., Безвершенко О.С., Шустова Н.М., Давлетчина В.Г.)

Заседание МО № 4

Развитие стратегии смыслового чтения и работы с текстом на учебных занятиях и во внеурочной деятельности.

Форма проведения: семинар.

Дата проведения: 28 марта 2023 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Формирование умения работать с текстом как шаг к успешному выполнению комплексных контрольных работ.
2. Практическое занятие «Стратегия смыслового чтения. Приемы работы с текстом на уроках при подготовке к комплексным контрольным работам».
3. «Приемы работы с текстом на уроках из опыта работы учителей школы». Обмен опытом учителей по вопросу работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении.
4. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ, анализ успеваемости за III четверть.
5. Уточнение банка данных одарённых детей и низко мотивированных детей, планирование коррекционной и индивидуальной работы с обучающимися.

(Выступили: Рыбачок Е.Е., Кострова А.Г., Головня Л.Р., Лисоченко О.Д., Белова Е.М., Свириденко Н.С., Безвершенко О.С.)

Заседание МО № 5

Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса.

Форма проведения: творческий отчет.

Дата проведения: 31 мая 2023.

Вопросы для обсуждения:

1. Смысловое чтение как один из способов развития метапредметного результата.
2. Совместный анализ итогового контроля в 1-4 классах.
3. Отчет о прохождении программы по предметам. Оформление документации.
4. Творческие отчеты по темам самообразования.
5. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2021 -2022 учебный год. Определение проблем, требующих решения в новом учебном году.
6. Обсуждение примерного плана работы и задач МО на 2022-2023 учебный год.

(Выступили: Князева Л.В., Кондольская М.Ю., Аскерова А.Э., Свириденко Н.С., Шустова Н.М..)

Анализ работы методического объединения учителей

МАОУ «Прогимназия «Созвездие» г. Пыть-Ях

за 2023 - 2024 учебный год

1. Цели и задачи деятельности МО.

Учителя МО работали над темой «Современные образовательные технологии и методы в воспитательной системы классного руководителя в условиях реализации ФГОС третьего поколения».

Цель МО учителей «Прогимназия «Созвездие»: Совершенствование и овладение формами методами, приёмами воспитания через повышение педагогического мастерства, современных образовательных технологий, для повышения эффективности воспитательной работы классных руководителей.

В связи с этим    перед коллегами были поставлены следующие задачи:

1. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса.

2. Продолжить работу по повышению квалификации по темам самообразования с помощью образовательных площадок Интернета; открытых мероприятий, использование передового опыта коллег.

3. Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе.

4. Повышение теоретического и практического уровня по вопросам детской психологии через участие в работе психологического практикума.
5. Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптации к современным экономическим условиям, активное внедрение интерактивных (традиционных и инновационных) форм воспитательной работы.
6. Организация условий здоровьесбережения для успешного обучения и воспитания учащихся.
7. Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.
8. Развитие творческих способностей педагога.
9. Создание оптимальных условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления и реализации основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований в соответствии с ФГОС.

     Данные  задачи  решались  благодаря  следующим формам  методической  работы: семинары,  самоотчёты,  обмен  педагогическим  опытом   и  обобщение  педагогического  опыта,  самообразование,  диагностика ЗУН   обучающихся.

       Главными направлениями МО учителей начальных классов на данном этапе стали: 
1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогами.
   

2. Тематика заседаний МО.

 В 2023-2024 учебном году было проведено 6 заседаний МО, на которых рассматривались целесообразность и эффективность методов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования. Знакомились с новыми технологиями обучения, ставились вопросы, связанные с самообразованием, так как это одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. На заседаниях МО рассматривались вопросы, связанные с повышением качества знаний, состоянием предметов, преподаваемых в начальной школе. 

Заседание МО № 1

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2023-2024 учебный год. 

Форма проведения: информационно-методическое заседание.

Дата проведения: 31 августа 2023 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Корректировка и утверждение плана работы МО на 2023-2024 учебный год.

2. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса на ступени начального общего образования в 2023-2024 учебном году.

3. Утверждение планов по самообразованию. 

4. Аттестация педагогических кадров в 2023-204 учебном году.

5. Готовность кабинетов к обеспечению условий для реализации образовательной программы.

(Выступили: Свириденко Н.С., Шустова Н.М.)

Заседание МО № 2

Применение инновационных технологий в воспитательной работе как средство создания комфортной среды для участников образовательного и воспитательного процесса.

Форма проведения: круглый стол.

Дата проведения: 30 ноября 2023 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Применение инновационных технологий в воспитательной работе.

2. Ярмарка педагогических идей на тему: «Как сделать классное дело интересным и содержательным».

3. Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС.

4. Анализ входных контрольных работ для учащихся 2 – 4 классов.

5. Подведение итогов успеваемости, качества знаний по предметам за 1 четверть. Состояние оформления электронных журналов. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ.

6. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по предметам.

(Выступили: Свириденко Н.С., Кондольская М.Ю., Рачковская Л.П., Кострова А.Г., Умпелева Н.Ю.)

Заседание МО № 3

Воспитательные    технологии. Проектная деятельность в работе классного руководителя.

Форма проведения: информационно-методическое заседание.

Дата проведения: 29 декабря 2024 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ воспитательной  работы классных руководителей за I полугодие 2023-2024 учебный год.

2. «Воспитательные технологии. Проектная деятельность в работе классного руководителя».

3. «Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности».

4. «Взаимодействие семьи и школы в воспитании по формированию нравственной культуры ребёнка».

5. «Оптимизация коммуникации взаимодействия в триаде «ученик - педагог – родитель» средством современных технологий»

6. «Эффективность формы очного и дистанционного взаимодействия педагога с семьёй в соответствии с требованиями ФГОС».

 (Выступили: Свириденко Н.С., Штанько Е.В., Безвершенко О.С., Шиндякина М.А., Лисоченко О.Д.)

Заседание МО № 4

«Развитие индивидуальности учащихся в процессе их воспитания. Здоровьесберегающие технологии в воспитательном процессе».

Форма проведения: информационно-методическое заседание.

Дата проведения: 31 января 2024 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Выполнение решений педагогического совета от 29.12.2023 № 3. Ответственный – Шиндякина М.А., директор; регламент - 5 минут.

2. «Анализ результатов по итогам второй четверти 2023/2024». Ответственный Безвершенко О.С., заместитель директора по УВР.

3. Применение нового Порядка аттестации педагогических работников. Ответственный Свириденко Н.С., заместитель директора по УВР.

4. Самооценка педагога по требованиям профстандарта. Ответственный – Шиндякина М.А., директор

5. Развитие профессионального мастерства через реализацию индивидуального образовательного маршрута учителя. Ответственный Свириденко Н.С., заместитель директора по УВР.

6. Устранение предметных и методических дефицитов, дефицитов в области функциональной грамотности. Ответственный Безвершенко О.С., заместитель директора по УВР.

Заседание МО № 5

«Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса». «Мастерская педагогического опыта»

Форма проведения: информационно-методическое заседание.

Дата проведения: 22 марта 2024 г.

Вопросы для обсуждения:

1.Выполнение решений педагогического совета от 31.01.2024 № 4. Ответственный – Шиндякина М.А., директор; регламент - 5 минут.

2. «Анализ результатов по итогам третьей четверти 2023/2024». Ответственный Безвершенко О.С., заместитель директора по УВР; регламент – 15 минут.

3. Результаты: достижения и проблемы реализации проекта «Разговоры о важном». Ответственный: Шустова Н.М., руководитель ШМО; регламент – 15 минут.

4. Эффективные технологии воспитания в современном детском социуме. Ответственный: Фролова В.Г., учитель начальных классов; регламент – 15 минут.

5. Формирование стратегии вовлечения в систему школьного патриотического воспитания социальных партнеров и родителей. Ответственный: Свириденко Н.С., заместитель директора по УВР; регламент – 20 минут.

6. Обмен опытом. Знакомство педагогов с лучшими практиками патриотического воспитания. Ответственный: Токмина Е.А., советник по воспитанию; регламент – 20 минут.

7. Разное. Ответственный – Шиндякина М.А., директор, регламент – 15 минут.