Обобщение и траслирование педагогического опыта

                  Проект    "Инфоурок:"                          

1.Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru, методическая разработка урока «Русский романс», 29.10.2020 г.

2. Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru, методическая разработка урока «Дроби и ноты», 29.10.2020 г.

3. Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru, методическая разработка урока «Виды музыкального развития», 29.10.2020 г.

4. Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru, мультимедийная разработка урока «Виды музыкального развития», 29.10.2020 г.

5. Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru, методическая разработка урока «Какое значение имеют дроби в музыке», 29.10.2020 г.

6. Свидетельство о публикации на сайте «Вестник педагога», учебно-методический материал «Камерная музыка», 02.02.2020 г.

7. Свидетельство о публикации на сайте «Альманах педагога», учебно-методический матер. «Какое значение имеют дроби в музыке», 02.02.2019 г.

8. Свидетельство о публикации на информационно-образовательном ресурсе "Педагогика 21 век", авторский материал "Развитие творчеких способностей на уроках музыки", 2019 год.

                       Вебинары.   Проект    "Инфоурок:"   -  2019 год                                                                                                                                                   

1.«Организация профориантационной работы на современном этапе развития школы»

2. «Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания школьников»

3..«Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса»

4..«Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса»

5.«Неуспеваемость обучающихся: причины и предупреждения"

6. «Развитие коммуникативных способностей школьников на уроках и во внеурочной деятельности»

7.«Особенности обучения детей в многонациональной среде», 

8. «Современные подходы к профессиональной деятельности педагога» 

9.«Профилактика эмоционального и профессионального выгорания педагога через самооценку профессиональной деятельности»

10.«Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетенции педагога»

11.«Организация профессиональной деятельности социального педагога в условиях реализации ФГОС»

12.«Роль педагога в формировании личности школьника», 

13.«Организация исследовательской деятельности школьников», 

14.«Развитие памяти ребёнка как необходимое условие успешного обучения», 

15.«Конструирование образовательного пространства учебного занятия: структурно-логические схемы и дистанционное обучение», 

16.«Патриотическое воспитание – основа формирования личности, гражданина и патриота», 

17.«Учёт психологических особенностей учеников при проведении урока», 

18.«Организация работы с одарёнными детьми», 

19."Роль семьи и учреждения в организации медиабезопасности детей"