Главные вкладки
Аттестация-2024
Общие сведения
| Данные | |
| Фамилия, имя, отчество | Данзын-оол Айлан Магаевна |
| Год рождения | 1969 |
| Образование, какое учреждение закончил, год окончания | Высшее - дефектологическое, Кызылский государственный педагогический институт, 1993 год; Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2009 год. |
| Место работы | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Тыва "Школа-интернат для детей с нарушениями слуха" |
| Должность (преподаваемый предмет) | Учитель русского языка и литературы |
| Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы | 30/30 |
| Стаж в данной должности должности | 15 |
| Наличие квалификационной категории, дата присвоения | Высшая, приказ № 983-д от 28.06.2019 г. |
| Заявленная квалификационнная категория | Высшая |
| Адрес сайта | https://nsportal.ru/danzyn-ool-aylan-magaevna |
Результаты тестирования по определению уровня цифровой компетентности
Раздел 1. Продуктивность образовательной деятельности педагога
1.1. Выполнение освоения обучающимися коррекционных образовательных программ по итогам мониторингов
1.2. Выявляет особые образовательные потребности и развивает способности обучающихся
Раздел 2. Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию обучвющихся
2.1. Результаты участия обучающихся в очных, очно-дистанционных предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Минпросвещения РФ, РТ
Учебный год | Предметная олимпиада | Результат участия |
2019-2020 | IX Межрегиональная предметная интернет-олимпиада с международным участием "Родник знаний | Развитие речи: Донгак Аржаана (6а)- I место |
2021-2022 | XI Межрегиональная предметная интернет-олимпиада с международным участием "Родник знаний" | Русский язык: Хомушку Чечена (8а)- I место |
2023-2024 | XIII Межрегиональная предметная интернет-олимпиада с международным участием "Родник знаний" | Русский язык: Ондар Яна (5а)- I место Тулуш Доржу (5а)- II место Дондуй Онза (7в)- II место Литература: Тулуш Доржу (5а)- II место Чуссумаа Айлуна (5а)- III vtcnj Ондар Яна (5а)-III vtcnj |
2.2 Результаты участия обучающихся в конкурсах по предмету
Радел 3. Продуктивность личного влада педагогического работника в повышение качества образвания
3.1. Экспертный лист оценивания и протокол посещения первого открытого урока
3.2. Экспертный лист оценивания и протокол посещения второго открытого урока
3.4. Экспертный лист оценивания и протокол посещения четвертого открытого урока
3.5 Участие в проектах и программах в области образования
3.6. Экспертная деятельность (работа в комиссиях, жюри, в качестве эксперта, по аттестации педагогических работников)
3.7. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации: лекции, публикации, открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия
3.8.Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях, круглых столах ( в качестве докладчика, лектора)
3.9. Методические публикации
Публикация в сборнике "Инклюзивное образование как социальный лифт XXI века"(Сборник трудов научно-практической конференции, г. Новосибирск, НГТУ , Институт социальных технологий и реабилитации, 2019 г.)
Публикация в электронном сборнике "Актуальные вопросы развития инклюзивного и специалього образования детей с ОВЗ в Республике Тыва" (Министерство образования РТ, ГБУ Республиканский центр психолого-медико-социального сопровождения "Сайзырал", 2024 г. Ссылка https://disk.yandex.ru/i/yCXKzDlb0iN9ww
3.10. Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности)
| № | Наименование курсов повышения квалификации | Количество часов | Подтверждающий документ |
| 1. | Сурдопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОс | 72 ч. |  |
| 2. | Технологии формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся | 72ч. |  |
| 3. | Методика и технология преподавания русского языка в условиях реализации обновленных ФГОС | 144 ч. |  |
| 4. | Построение профориентационной деятельности в образовательной организации в рамках реализации Всероссийского проекта "Билет в будущее" | 72 ч. |  |
| 5. | Актуальные вопросы оазвития инклюзивного и специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Тыва | 16 ч. |  |
| 6. | Актуаоьные вопросы обучения и воспитания детей с ОВЗ | 16 ч. |  |
| 7. | Актуальные вопросы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха | 16 ч. |  |
3.11. Участие в профессиональных конкурсах
3.12. Педагогическое наставничество
| № | Мероприятие | Подтверждающий документ | |
| 1. | Окончила курсы профессиональной переподготовки по программе «Сурдопедагогика» г. Москва |  | |
| 2 | Победитель онлайн-конкурса “Лучшая медиавизитка” (В рамках школьного этапа конкурса педагогического мастерства «Учитель года - 2023») |  | |
| 3 | Победитель школьного этапа конкурса педагогического мастерства «Учитель года - 2023» в номинации “За реализацию воспитательного потенциала” |  | |
| 4 | Выступила с докладом на тему “Духовно-нравственное воспитание детей с нарушениями слуха” в III-их педагогических чтениях “Актуальные вопросы обучения и воспитания детей с ОВЗ”, посвященных памяти педагога и наставника П.А. Морозова, среди педагогов коррекционных школ РТ (27.04.2023г. г. Кызыл). |  | |
| 5 | Победитель внутришкольного конкурса «Лучший воспитатель 2022/23 г.», |  | |
| 6 | «Лучший защитник» в соревновании по волейболу на “КУБОК ШКОЛЫ-2023г.” |  | |
| 7 | Призер II (диплом) степени IV региональных педагогических чтений "Актуальные вопросы развития инклюзивного и специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Тыва" 2024 г. |  |
2.13. Участие в работе методических объединений педагогических работников
3.14. Награды, поощрения органов управления образованием, общероссийского профсоюза образования, свидетельствование о личном вкладе в повышение качества образования (муниципального и регионального - за межаттестационный период, федерального уровня- за период педагогической деятельности)
