Мои видеозаписи

Гурова Светлана Васильевна

Семинар-практикум для родителей "Развиваемся, играя"

Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас в нашей группе. Сегодня мы собрались здесь поговорить об игре.
Как вы понимаете, что такое игра и важна ли она в жизни дошкольника? 
Игра – ведущий вид деятельности детей.
Игра является определяющим фактором в развитии личности. В игре
ребенок узнает, как себя вести в различных ситуациях, какой он есть на
самом деле.
Играете ли вы с детьми дома?
Сколько минут в день вы уделяете игре с ребенком? (ответы
родителей)
Дома все равно нет возможности иметь столько материала и места для
 такого количества игр. Но для игры вовсе не обязательна огромная квартира
и куча игрушек. Например, можно поиграть даже с пальчиками.
(пальчиковая гимнастика для родителей)
(пальчиковая гимнастика для родителей)
Естественно, что у мамы полно дел по дому и почти не остается
времени для игр с ребенком. А ребенок? Будет ли он ждать, когда у мамы
появится второе дыхание, когда она соберется с мыслями и будет готова
поиграть, почитать и т.д.? А может не надо разделять эти процессы во
времени и пространстве? Общаться и играть с ребенком здесь и сейчас, во
время домашних хлопот на кухне.
Ведь основное ребенок познает дома из общения с родителями, из
участия в повседневных делах. Родители могут многое сделать для развития
ребенка, используя естественные ситуации.
-Например, мама готовит еду и одновременно предлагает ребенку поиграть
в игру «Вкусные слова».
Давайте и мы с вами поиграем.  По очереди называем «вкусные» слова и
кладем их на  ладошку: «Я кладу на ладошку слово «варенье»…»
-Убирая игрушки, проговариваем полными предложениями. Мишку
посадили на полку. Машину убрали в коробку….
-У всех дома есть мяч. Игры с мячом: «один-много», большой – маленький,
овощи, фрукты…
-Чего не стало. Выложить на стол киндер-сюрпризы, геометрические
фигуры и убирая ту или иную игрушку спросить, чего не стало.
-Возьмите поднос. Тонким слоем рассыпьте по подносу мелкую  крупу и
предложите ребенку порисовать пальчиком какие-либо предметы – забор,
дождик, волны, солнце, снежинку.
-Из фасоли, скорлупы от орехов, пуговиц разного размера научите ребенка
 выкладывать рисунок, а затем предоставьте ему возможность сделать это
самому.
-Купите счётные палочки и выкладывайте на столе (ёлочку, домик, стол,
стул.

-Уникальность этих игр состоит в том, что в них обычные бытовые
предметы превращаются в увлекательные и полезные игрушки. Для детей
это и процесс обучения, и возможность соприкоснуться с чудесными
превращениями знакомых вещей. А для родителей эти игры – просто клад.