Система педагогической деятельности
Система педагогической деятельности
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 1b_rezultaty_diagnostiki.docx | 24.14 КБ |
 1b_zanyatost_svodnaya.xls | 12.46 КБ |
| olipiadnye_zedaniya_po_matematike_dlya_1_klassa.doc | 82.5 КБ |
| sovmestnaya_s_psihologom_rabota.docx | 17.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Результаты диагностики в 1Б классе. Математика 2014-15 уч.год. Учитель Мухаметзянова Р.Г.
№ п\п | Фамилия, имя | Результаты выполнения заданий, баллы | Общий балл \ уровень | ||||||||||||||||||||||||||
Начало учебного года | Середина учебного года | Конец учебного года | |||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Ур. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Ур. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||||||
1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 0 | 3 | 11 | Ср. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 17 | Выс. | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 20 | Ср. | 48\ ср. | |
2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 0 | 2 | 9 | Н. | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 11 | Ср. | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3 | 15 | Ср. | 35 \ ср. | |
3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 3 | 13 | Ср. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 17 | Выс. | 2 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 2 | 2 | 0 | 12 | Низ. | 42 \ ср. | |
4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 15 | Выс. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 16 | Выс. | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 25 | Выс. | 56 \выс. | |
5 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 3 | 8 | Н. | 2 | 3 | 3 | 2 | 0 | 3 | 13 | Ср. | 3 | 2 | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | 3 | 17 | Ср. | 38 \ ср. | |
6 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 14 | Ср. | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 13 | Ср. | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 15 | Ср. | 42 \ ср. | |
7 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 2 | 8 | Низ. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | Выс. | 1 | 2 | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 15 | Ср. | 41 \ ср. | |
8 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 17 | Выс. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | Выс. | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 23 | Выс. | 58\выс. | |
9 | 2 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 14 | Ср. | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 | Выс. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 21 | Ср. | 51\выс. | |
10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 17 | Выс. | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 14 | Ср. | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 23 | Выс. | 54\выс. | |
11 | 1 | 2 | 2 | 3 | 0 | 2 | 10 | Ср. | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 13 | Ср. | 0 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 16 | Ср. | 39 \ ср. | |
12 | 2 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 14 | Ср. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Низ. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 4 | Низ. | 18 \ низ. | |
13 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 12 | Ср. | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 15 | Выс. | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 3 | 17 | Ср. | 44 \ ср. | |
14 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 15 | Выс. | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 12 | Ср. | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 7 | Низ. | 34 \ ср. | |
15 | 2 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 14 | Ср. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 17 | Выс. | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 23 | Выс. | 54\выс. | |
16 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 19 | Выс. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | Выс. | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 24 | Выс. | 51\выс. | |
17 | 2 | 0 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | Ср. | 3 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 7 | Низ. | 3 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 | 3 | 14 | Ср. | 33 \ ср. | |
18 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 | Выс. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | Выс. | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 20 | Ср. | 54\выс. | |
19 | 1 | 0 | 3 | 2 | 0 | 3 | 9 | Низ. | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 14 | Ср. | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 10 | Низ. | 31 \ низ. | |
20 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 13 | Ср. | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 3 | 18 | Ср. | 31 \ низ. | |||||||||
21 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 10 | Ср. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 17 | Выс. | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 18 | Ср. | 45 \ ср. | |
22 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | 3 | 8 | Низ. | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 11 | Ср. | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 17 | Ср. | 36 \ ср. | |
23 | 3 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 11 | Ср. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 17 | Выс. | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 0 | 3 | 17 | Ср. | 45 \ ср. | |
Всего баллов | 41 | 44 | 56 | 51 | 26 | 57 | 289 | 70% | 44 | 59 | 53 | 52 | 53 | 48 | 312 | 78,8% | 56 | 42 | 41 | 32 | 38 | 21 | 55 | 45 | 57 | 391 | 63% | Выс.-7 Ср.-13 | |
Средний балл | 1,8 | 1,9 | 2,4 | 2,2 | 1,1 | 2,5 | 12,6 | 2 | 2,7 | 2,4 | 2,4 | 2,4 | 2,2 | 14,2 | 2,4 | 1,8 | 1,8 | 1,4 | 1,7 | 0,9 | 2,4 | 2 | 2,5 | 17 | |||||
Предварительный просмотр:
Олимпиадные задания для 1 класса
Олимпиадные задания № 1 ( подготовительный этап)
1. Можно ли расставить числа 1, 2 и 3 в квадратную таблицу 3 на 3 так, чтобы числа ни в одной строке и ни в одном столбце не повторялись?
2. Реши задачу: У Антона было 20 солдатиков. Мама купила ему еще 5 солдатиков. На день рождения брата Антон подарил своему братику 10 солдатиков. Сколько солдатиков осталось у Антона?
Составь и реши обратную задачу
3. Убери 2 палочки так, чтобы осталось 3 равных квадрата
|
|
|
|
4.. На тарелке лежало 6 пирожных, 2 из них разрезали пополам. Сколько пирожных осталось на тарелке?
5. Вырази число 1 с помощью трёх единиц.
Олимпиадная работа № 2 ( подготовительный этап)
1. Найдите такие два числа, сумма которых равна 5 и одно больше другого
на 1.
2. Реши задачу: Для гербария Света собрала 15 листьев, а Тамара 12 листьев. Все листья девочки принесли домой. 7 листьев они наклеили в альбом. Сколько листьев им осталось наклеить?
Составь и реши обратную задачу.
3. Убери 2 палочки так, чтобы осталось 2 неравных квадрата
|
|
|
|
4. Сколько треугольников в данной фигуре
5. Отец и 2 сына катались на велосипедах. Мама посчитала колёса и рули. Оказалось рулей 2, а колёс 5. Как это могло быть? ( Отец с одним сыном катался на 2-колёском велосипеде, а второй сын – на 3-колёсном)
Олимпиадная работа № 3 ( подготовительный этап)
- Бревно распилили на 3 части. Сколько сделали распилов?
- Гусь тяжелее утки на 2 кг. Сколько килограммов весит гусь, если утка весит 4 кг?
Составь и реши обратную задачу.
- Подбери и запиши 2 числа так, чтобы их сумма была равна 20, а
разность 10.
- Заполни магический квадрат так, чтобы сумма всех чисел по вертикали, горизонтали и диагонали была 15
5. Посчитай сколько треугольников в данной фигуре?
Олимпиадная работа № 4 по математике 1 класс
( подготовительный этап)
1. Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет?
2. Вини-Пух летом заготовил 18 банок мёда. Осенью за первый месяц он съел 6 банок мёда, за второй месяц – 5 банок. Сколько банок мёда осталось у Вини- Пуха?
Составь и реши обратную задачу.
3. Заполни магический квадрат так, чтобы сумма всех чисел по вертикали, горизонтали и диагонали была одинаковой.
4. Вставь числа в выражения, чтобы они стали верными:
8 – 3 – 1 - _ + 7 = 9 6 + 4 - - 4 = 1
5. Вася хочет написать слово УЧЕНИК. Он начал писать в среду и пишет по одной букве в день. В какой день недели Вася напишет последнюю букву?
Олимпиадная работа № 5 ( подготовительный этап)
- У Олега сестер и братьев поровну. Кого в семье больше: сыновей или дочерей? На сколько?
- С грядки собрали 15 помидоров. Утром съели 5 помидоров, а вечером еще несколько. После этого осталось 3 помидора. Сколько помидоров съели вечером?
Составь и реши обратную задачу.
- Реши деформированные примеры.
Вместо треугольников поставь пропущенные знаки действий:
= 1
= 7
- Заполни магический квадрат так, чтобы сумма всех чисел по вертикали, горизонтали и диагонали была одинаковой.
5. У животного 2 правые ноги и 2 левые ноги, 2 передние ноги и 2 задние ноги. Сколько ног у животного?
Ответы
Ответы на задания № 1
1. Решение магического квадрата: ( 7 баллов)
2. Решение задачи: ( 7 баллов)
1) 20+5 = 25 (с) – стало у Антона
2) 25 – 10 = 15 (с) – осталось у Антона
Ответ: 15 солдатиков.
Обратная задача решается обратными действиями:
( Обратных задач может быть несколько. Достаточно составить и решить одну из них)
( 7 баллов)
У Антона было несколько солдатиков. Мама купила ему еще 5 солдатиков. На день рождения брата Антон подарил своему братику 10 солдатиков и у Санала осталось 15 солдатиков. Сколько солдатиков было у Антона?
1) 10 + 15 = 25 (с) – было у мальчика до дня рождения брата
2) 25 – 5 = 20 ( с) – было у Антона вначале.
Ответ: 20 солдатиков
3.Решение (7баллов)
4. Решение: 6 пирожных ( 7 баллов)
5. Решение: (7 баллов)
(1+1-1=1)
Итого: 42 балла
Ответы к работе № 2
- Решение: ( за полный ответ – 7 баллов)
Эти числа 2 и 3 - ( 2+3=5, 3-2=1)
- Решение задачи: ( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- 15 + 12 = 27 (л) – всего у девочек.
- 27 – 7 = 20 (л) – осталось наклеить
- Ответ: 20 листьев.
Обратная задача: ( Обратных задач может быть несколько. Достаточно составить и решить одну из них)
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
Для гербария Света собрала 15 листьев, а Баира 12 листьев. Все листья девочки принесли домой. Несколько листьев они наклеили в альбом и у них осталось 20 листьев. Сколько листьев они уже наклеили?
- 15 + 12 = 27 (л) – всего у девочек.
- 27 – 20 = 7 (л) – уже наклеили.
- Ответ: 7 листьев.
- Решение: у данного задания несколько решений. Решение может быть таким
( за верный ответ – 7 баллов)
- Решение: 5 треугольников.
( за верный ответ – 7 баллов)
- Решение:
Отец с одним сыном катался на 2-колёском велосипеде, а второй сын –
на 3- колёсном.
( за верный ответ – 7 баллов)
Итого: 42 балла – 100% работы
Ответы к работе № 3
- Решение: к задаче необходим рисунок или объяснения. Если нет объяснений или рисунка, то балл за задание снижается.
Ответ: 2 распила.
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- Решение: ( необходимо решение задачи)
- 4 = 2 = 6 (кг) – масса гуся.
Ответ: масса гуся – 6 кг.
( за верный ответ – 7 баллов)
Обратная задача: ( Обратных задач может быть несколько. Достаточно составить и решить одну из них)
Гусь весит 6 кг. Сколько весит утка, если. гусь тяжелее утки на 2
кг?
- 6 – 2 = 4 (кг) – масса утки
Ответ: масса утки – 4 кг.
( за верный ответ – 7 баллов)
- Решение: это числа 15 и 5.
К задаче необходимы пояснения в виде записи:
15+5 = 20 и 15 – 5 = 10
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- Решение:
( за верный ответ – 7 баллов)
- 6 треугольников.
( за верный ответ – 7 баллов)
Итого: 42 балла
Ответы к работе № 4
- Решение: к задаче необходимы пояснения или решение типа:
- 6 - 4 = 2 (г) – на 2 года брат старше сестры.
- 6 + 2 = 8 ( г) – станет брату, когда сестре исполнится 6 лет
Ответ: 8 лет.
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- Решение: ( за полный и верный ответ – 7 баллов)
1) 18 – 6 – 5 = 7 (б) – осталось у Вини- Пуха.
Ответ: 7 банок.
Обратная задача: ( Обратных задач может быть несколько. Достаточно составить и решить одну из них)
Вини-Пух летом заготовил несколько банок мёда. Осенью за первый месяц он съел 6 банок мёда, за второй месяц – 5 банок. Сколько банок мёда заготовил Вини- Пух летом, если у него осталось 7 банок?
- 6 + 5 + 7 = 18 (б) – заготовил Вини- Пух
Ответ: 18 банок.
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- Решение:
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- Решение:
8 – 3 – 1 – 2 + 7 = 9 6 + 4 – 5 – 4 = 1
Решение: ( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- Решение:
В понедельник.
Решение: ( за полный и верный ответ – 7 баллов)
Итого: 42 балла.
Ответы к работе № 5
- Решение: Если у Олега сестер и братьев поровну, то он сам, являясь мальчиком, является братом для братьев и сестер. Следовательно, в семье мальчиков больше на 1.
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- Решение:
15 – 5 – 3 + 7 ( п) – съели вечером
Ответ: 7 помидоров.
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
Обратная задача: ( Обратных задач может быть несколько. Достаточно составить и решить одну из них)
С грядки собрали 15 помидоров. Утром съели 5 помидоров, а вечером еще 7 помидоров. Сколько помидоров осталось?
15 – 5 – 7 = 3 ( п ) – осталось
Ответ: 3 помидора.
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
3. Решение: ( за полный и верный ответ – 7 баллов)
= 1
= 7
4.Решение: ( за полный и верный ответ – 7 баллов)
- Решение: 4 ноги. К задаче необходим рисунок.
( за полный и верный ответ – 7 баллов)
Итого: 42 балла.
Предварительный просмотр:
№ 2б | Фамилия, имя обучающегося | показатели | ||||
Запас знаний | Класси- фикация | аналогия | обобщение | общий | ||
1. | 21 | 23 | 21 | 23 | 88 | |
2. | 15 | 20 | 14 | 18 | 67 | |
3. | 24 | 20 | 12 | 20 | 76 | |
4. | 15 | 17 | 14 | 20 | 66 | |
5. | 21 | 17 | 10 | 20 | 68 | |
6. | 21 | 20 | 12 | 23 | 76 | |
7. | 13 | 13 | 10 | 18 | 54 | |
8. | 24 | 20 | 14 | 23 | 81 | |
9. | 15 | 17 | 14 | 23 | 69 | |
10. | 21 | 26 | 23 | 23 | 93 | |
11. | 24 | 15 | 16 | 20 | 75 | |
12. | 13 | 17 | 18 | 23 | 71 | |
13 | 26 | 20 | 21 | 20 | 87 | |
14. | 15 | 15 | 7 | 18 | 62 | |
15. | 18 | 23 | 12 | 18 | 71 | |
16. | 21 | 23 | 18 | 23 | 85 | |
17. | 26 | 20 | 14 | 18 | 78 | |
18 | 21 | 26 | 16 | 15 | 78 | |
19. | 24 | 20 | 14 | 20 | 78 | |
20. | 26 | 13 | 13 | 20 | 72 | |
21. | 13 | 15 | 10 | 15 | 53 | |
22. | 15 | 17 | 7 | 23 | 62 | |
23. | 24 | 23 | 14 | 23 | 84 | |
24. | 24 | 17 | 23 | 25 | 89 | |
25 | 21 | 20 | 10 | 20 | 71 | |
26 | 21 | 20 | 7 | 18 | 66 | |
Высокий | 9 - 36 | 6-23 | 4-15 | 10-38 | 12-46 | |
Средний | 17-65 | 20-77 | 16-62 | 14-54 | ||
низкий | 6-23 | |||||
2б класс 2011-2012 учебный год.
Учитель Мухаметзянова Р.Г.