В дошкольном возрасте ведущим типом мышления является наглядно- образное. Это означае, что задача взрослых прежде всего состоит в том, чтобы создать условия для получения детьми разнообразных, ярких, непроизвольно запоминающихся впечатлений. Ребёнок должен увидеть этот мир, научиться его воспринимать с помощью всех органов чувств. У малыша познание, восприятие и эмоциональная реакция на новые впечатления связаны неразрывно. Познание в его опыте сопровождается восхищением, информация - эмоциями.
