Семинар - практикум "От ксенофобии к ксенологии: может ли другой стать другом? Компромисс и сотрудничество"

МОСКОВСКИЙ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Государственное образовательное учреждение

ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Семинар-практикум

«От ксенофобии к ксенологии: может ли «другой» стать другом?

Компромисс и сотрудничество».

Место и время проведения: ГБОУ СОШ «Школа здоровья» № 129, 14.04.2011г  14.00

Ведущие: педагоги-психологи Пантелеева Е.Н.,  Котельников С.А.  (2 часа)

Цель:  Поиск способов позитивного взаимодействия с «другими». Приобретение навыков решения конфликтных ситуаций.  

Задачи:  Формирование коммуникативных и поведенческих навыков и умений позитивного и эффективного взаимодействия с представителями разных социальных групп.

1.  Приветствие, знакомство участников (10 мин)

2. Основное содержание семинара - практикума (30 мин)

Конфликт: общее понятие. Классификация конфликтов.

Выделяют следующие основные виды конфликтов: конструктивные (функциональные), деструктивные (дисфункциональные).

Причины конфликтов, в т.ч. этнических.

В качестве причин конфликтов принято выделять распределение ресурсов, взаимозависимость задач, неудовлетворительные коммуникации, различия в целях, способах достижения цели, психологических и этнических особенностях.

Стратегии управления конфликтом.

Принуждение, уход, приспособление, компромисс, сотрудничество.

Конфликты даже в самой эффективной организации при самых лучших взаимоотношениях сотрудников не только возможны, но и желательны. Надо только управлять конфликтом.

3. Упражнение «Как я обычно веду себя в конфликте» (11 минут)

Цель: осознание своего привычного способа реагирования на ситуацию конфликта.

Упражнение «Сломанные квадраты» (40 минут)

Цель: выработка элементов сотрудничества в процессе решения групповой проблемы

4. Подведение итогов семинара-практикума, рефлексия (10 мин.)

Материалы для проведения семинара:

Помещение, оборудованное для проведения семинаров.

Канцелярские принадлежности.