Работа с одаренными детьми

План работы с одаренными детьми по музыкальному искусству

Пояснительная записка

Среди учащихся встречается некоторое количество детей, которые имеют более высокие показатели музыкальных способностей. Обычно у них хорошо развит музыкальный слух, ритм, память, имеется наличие большей трудоспособности и навыков достижения целей, которые дают возможность им за короткие сроки достигать значительных результатов в обучении. Эти учащиеся требуют повышенного внимания по двум причинам. Первая заключается в том, что более способные дети могут быть в дальнейшем профессионально ориентированы на поступление в музыкальное учебное заведение, где требуются повышенные знания и умения.

Цель: выявление одаренных детей и создание условий для оптимального развития детей

Задачи:

· Развитие общей эрудиция и ее развитие в области музыки и искусства;

· Раскрытие внутренней эмоциональности ученика;

· Развитие эмоционально-музыкальных навыков;

· Помогать одаренным детям в самораскрытии;

· Вовлечение в творческую работу, исполнительство.

Содержание и формы работы:

· Выявление одаренных и талантливых детей;

· Создание системы взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, школами искусств, родителями учащихся для выявления и воспитания одаренных детей;

· Создание банка «Одаренные дети»;

· Диагностика потенциальных возможностей детей с использованием психологической службы;

· Анализ особых успехов и достижений учащегося.

Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности.

· Создание для ученика ситуации успеха и уверенности, через индивидуальные занятия;

· Организация творческой деятельности;

· Организация творческих конкурсов, концертов, фестивалей, олимпиад, музыкальных игр;

· Разработка и реализация межпредметных научно-исследовательских проектов;

· Изготовление компьютерных презентаций, звуковой записи песен, муз. исследований.

Контроль над развитием познавательной деятельности одаренных школьников

· Тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности;

· Контроль за обязательным участием одаренных и талантливых детей в конкурсах, концертах, фестивалях разного уровня.

Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми

· Принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности

· Принцип индивидуализации и дифференциации обучения

· Принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

ПЛАН

работы с одаренными детьми на 2019 -2020 учебный год