Конкурсные работы учеников

Творческий проект

интерактивный тест «Энергосбережение», выполненный в программе  Macromedia Flash Professional.

Автор проекта- Федосеева Дарья Алексеевна

ученица 8 класса МБОУ «Красномайская основная общеобразовательная школа»

Кочкуровского муниципального района Республики Мордовия

Руководитель- Капитанова Н.В.- учитель физики МБОУ «Красномайская основная общеобразовательная школа»

Кочкуровского муниципального района Республики Мордовия

2016

Творческий проект

 «Энергосбережение в нашей жизни – в школе, квартире и республике Мордовия»

Автор проекта- Бочаров Адель Вячеславович

ученик 7 класса МБОУ «Красномайская основная общеобразовательная школа»

Кочкуровского муниципального района Республики Мордовия

Руководитель- Капитанова Н.В.- учитель физики МБОУ «Красномайская основная общеобразовательная школа»

Кочкуровского муниципального района Республики Мордовия

2016

Цель: улучшение условий жизни населения через повышение эффективности использования топлива и энергии.

Задачи:

 1. Проанализировать статистику потребления электроэнергии и газа в школе до установки пластиковых окон и после.

2. Провести сравнительный анализ.

3. Показать факты энергосбережения в школе, дома, применение пилотных проектов энергосбережения в Кочкуровском районе и применение их в Республике Мордовия.

Методы исследования:

1. Поисковый (сбор информации о состояние проблемы энергосбережения в Российской Федерации).

2. Практический (расчеты энергопотребления по показаниям школьных приборов).

Актуальность проблемы.

В России энергоемкость в 3-4 раза превышает показатели других стран. Следовательно, энергосбережение является наиболее эффективным и предпочтительным направлением развития энергосистемы России. Проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Но это даже не главное. Современные способы производства энергии наносят непоправимый ущерб природе и человеку. Энергосбережение отнесено к стратегическим задачам государства, являясь одновременно и основным методом обеспечения энергетической безопасности, и единственным реальным способом сохранения высоких доходов от экспорта углеводородного сырья. Требуемые для внутреннего развития энергоресурсы можно получить не только за счет увеличения добычи сырья в труднодоступных районах и строительства новых энергообъектов но и, с меньшими затратами, за счет энергосбережения непосредственно в центрах потребления. Потери энергии в России составляют до 40% от всего потребления, или 400 миллионов тонн условного топлива  в год. Это сравнимо с объемом выработки электроэнергии 100 крупных ТЭЦ. Треть этих потерь - 110 миллионов тонн  - приходится на жилищно-коммунальный сектор. И конечно расходы нужно сокращать.

Одна из важнейших стратегических задач страны — сократить энергоемкости отечественной экономики на 40% к 2020 году. Важно использовать основные энергосберегающие возможности в учреждениях образования.

Содержание проекта

1. Энергосбережение.

«Энергосбережение» – комплекс мер по реализации правовых, организационных, научных, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное (рациональное) использование и экономное расходование топливно-энергетических ресурсов, при существующем полезном эффекте от их использования и на вовлечение в хозяйственный оборот возобновляемых источников энергии (закон РФ «Об энергосбережении»). Энергосбережение — важная задача по сохранению природных ресурсов. Основные направления и способы энергосбережения:

Экономия электрической энергии.

Экономия тепла.

Экономия воды.

Экономия газа.

Россия располагает всеми необходимыми природными ресурсами и является ресурсной базой для других государств, экспортируя нефть, нефтепродукты и природный газ. Энергосбережение должно быть отнесено к стратегическим задачам государства и единственным реальным способом сохранения природных ресурсов. 

Разработана и предложена нормативная база, призванная обеспечить энергосбережение в стране:

1. Федеральный закон “Об энергосбережении” №28-Ф3 от 3.04.96;

2. Федеральная программа “Энергосбережение России” на гг. от 17.09.97 г.;

3. Федеральная программа “Энергосбережение в ЖКХ” №80 от 24.01.98 г;

4.Постановление Правительства РМ от 23.12. 2013 № 583 «О Государственной программе РМ «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в Республике Мордовия» на 2014–2020 годы».

2. Программа энергосбережения в Мордовии.

Министерство образования Республики Мордовия является соисполнителем Государственной программы. Одна из подпрограмм государственной программы- "Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в образовательных организациях".

Энергосбережение в школе:

- Включение отопления на полную мощность только во время присутствия школьников;

 - отключение света в коридорах в вечернее и ночное время, а также экономное использование в дневное время;

- покраска стен и полов в светлые тона, для более эффективного использования освещения;

- выключение компьютеров и принтеров в конце школьного дня;

- ремонт дверей и крыши;

 - замена старых окон на пластиковые стеклопакеты;

- проведение мероприятий по воспитанию бережного использования природных ресурсов: классные часы, уроки энергосбережения, конкурсы рисунков,  участие в акциях по энергосбережению.

 Мероприятия по сокращению энергозатрат приводит к существенному сокращению общего энергопотребления.

Например мы исследовали затраты газа и электроэнергии после того как нам заменили окна летом 2013 г.

Результат экономии очевиден.

Жители домов заменили обычные лампы накаливания на энергосберегающие люминесцентные и светодиодные. Срок их службы в 6 раз больше лампы накаливания, потребление ниже в 5 раз. За время эксплуатации лампочка окупает себя 8-10 раз. В Саранске выпускают лампы с учетом современных требований по энергосбережению, экологичности и надежности. В числе последних разработок - светодиодная лампа по технологии филаментных нитей для бытового освещения и модернизированные натриевые лампы для уличного освещения. Освещение улиц в нашем поселке осуществляется люминесцентными лампами, такие же лампы установлены над школьными досками.

Важное мероприятие- оснащение страны приборами учета. Закон устанавливает конкретные сроки: до 1 января 2012 г. все собственники жилых домов должны иметь приборы учета как для дома в целом, так и для каждой квартиры (кроме тепловой энергии) с правом установки приборов учета.                                                                                                    

               Уже в 2006 году в многоквартирных домах нашего поселка было установлено индивидуальное отопление (как и всех домах и организациях нашего района). Соответственно были установлены приборы учета газа и воды. Это резко снизило расходы населения. Опыт нашего района использован в новостройках в микрорайона «Восточный» в г. Саранске в рабочем поселке Луховка, где в домах установлены котлы индивидуального отопления.

 Там же ранее был построен уникальный дом. Здесь опробуют ряд альтернативных возобновляемых источников энергии, которые позволяют снизить потребление энергоресурсов. К примеру, обогрев  пытаются осуществлять с помощью геотермальной  системы отопления, которая позволяет аккумулировать и сохранять тепло, излучаемое землей. Окна со специальными низкоэмиссионными стеклами и утепленные стены позволят свести к минимуму потери тепла, а солнечный коллектор, установленный на крыше,  нагревает воду.

Технологии будущего будет осваивать уже наше поколение.

3. Результат проекта.

Результатом нашего проекта является выпуск инфографики «Энергосбережение в школе, квартире и республике».

Вывод: Возможность для энергосбережения есть в каждом доме, в каждой квартире в каждой семье. Значит, есть возможность экономить в масштабах всей страны. И эта тема особенно актуально во время экономического кризиса.

Энергосберегающие мероприятия действительно позволяют экономить энергию, энергетические ресурсы, являются ключом к повышению уровня жизни, сохранению окружающей среды. Эти мероприятия не требуют материальных затрат и зависят только от личной осведомленности и заинтересованности людей.

Энергосбережение можно считать новым источником энергии.

Литература:

1 Федеральный закон от 23.11.2009 № 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Гарант: [сайт информ.-правовой компании]. — [М., 2015]. — Режим доступа: http://base.garant.ru/12171109/1/#block_100#ixzz3Q3Sjr2wh

 2 Постановление Правительства РМ от 23.12. 2013 № 583 «О Государственной программе РМ «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в Республике Мордовия» на 2014–2020 годы» [Электронный ресурс] // Официальный сайт органов государственной власти РМ. — Режим доступа: http://minenergo.e-mordovia.ru/content/view/3492
3. Москалёва Е. Г., Гришунина Н. А. Энергосбережение как фактор устойчивого развития Республики Мордовия // Молодой ученый. — 2015. — №3. — С. 461-464.

 Ссылки на картинки:

1. http://ru.stockfresh.com/thumbs/sifis/733975_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5-cartoon-%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5-%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B9.jpg
2. http://energourok.ru/together/competition/