Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

РЕКОМЕНДАЦИИ ЛОГОПЕДА РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРУШЕНИЙ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ.

К моменту поступления в школу ребенок должен правильно произносить все звуки речи родного языка и не путать их между собой в речевом потоке. Перед школой необходимо проконсультироваться с логопедом. 

«Использование кубиков в развитии речи детей дошкольного возраста»

 

Дети дошкольного и младшего школьного возраста любят играть в кубики.

Кубик – это одна из тех игрушек, что каждый из нас знает с детства. Она помогает ускорить обучение ребенка основам понимания окружающего мира. Из кубиков можно построить башенку, домик или другое строение – это помогает детям лучше ориентироваться в пространстве, знакомит их с основами геометрии.

«Подъязычная уздечка: подрезать или растягивать?»

Короткая уздечка языка – врожденная аномалия, укороченная подъязычная связка, которая мешает нормальному движению языка во рту. Данная патология мешает малышу сосать, нарушает формирование правильной речи, провоцирует смещение зубов и развитие различных стоматологических заболеваний. 

Подъязычная уздечка – перепонка, которая находится под языком и соединяет язык с подъязычным пространством.

Логопедические игры

С рождения ребенка окружает множество звуков: речь людей, музыка, шелест листьев. Но из всего многообразия звуков, воспринимаемых ухом ребенка, лишь речевые звуки служат целям общения его со взрослыми, средством передачи различной информации, побуждения к действию. А прежде чем ребенок научится понимать и произносить отдельные слова, он реагирует на интонацию. Постепенно малыш начинает вслушиваться в слова, пытаться повторять их, начинает также слышать и различать звуки родного языка.

Если ваш ребенок не говорит…

Родители маленьких болтунов сокрушаются по поводу неиссякаемого потока речи, который ребенок обрушивает на них день за днем. Но те, в чьих семьях растет молчун, напротив, готовы на все, чтобы крохотный «партизан» наконец заговорил

«Как заниматься с ребёнком по заданию логопеда»

      Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его взрослыми. В процессе общения  проявляется его познавательная и предметная деятельность. Овладение речью перестраивает всю психику малыша, позволяет ему воспринимать явления более осознанно и произвольно. Великий русский педагог К.Д.Ушинский говорил: «Родное слово является основой всякого умственного развития и сокровищницей всех знаний». Поэтому так важно заботиться о своевременном развитии речи детей, уделять внимание ее чистоте и правильности.

Когда следует обратиться за помощью к логопеду.

Проблема обращения к такому специалисту, как логопед, встает перед каждой мамой с малышом 2-6 лет – в период активного становления его речи. 

Роль родителей в формировании грамматически правильной речи у дошкольников

 

Речь – явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Своевременное и правильное речевое развитие – необходимое условие формирования личности ребенка. В процессе развития речи ребенок овладевает языком. Усвоение речи в дошкольном возрасте – необходимое условие для овладения грамотой, для дальнейшего обучения в школе.

Мастер-класс«Артикуляционная гимнастика»для родителей

Мастер-класс«Артикуляционная гимнастика»для родителей