Викторина по правилам дорожного движения, досуг в старшей группе.

Викторина по правилам дорожного движения. Сценарий досуга в старшей группе

ВИКТОРИНА по «Правилам дорожного движения»

Цели:

- Уточнить представления детей о правилах дорожного движения.

- Закрепить умение детей применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Под веселую музыку В. Шаинского «Вместе весело шагать» дети из старшей группы входят в зал.

Встречайте команды игроков! (две команды и строятся друг против друга)

ВЕД: Уважаемые игроки, представьте название ваших команд.

Участники: команды по очереди представляются друг другу

команда «Пешеход»

От машин нас всех спасет,

Ведь ходить по той дорожке

Может только пешеход.

команда «Светофор»

Опасен путь, прохода нет.

А если желтый свет горит,

Он приготовиться велит.

Зеленый вспыхнул впереди –

Свободен путь – переходи!

ВЕД: Спасибо за приветствие.

«Разминка» -

Я задам сейчас вопросы-

Отвечать на них не просто.

Кто знает правила движения-

Ответит тот без промедления

Работа по карточкам (за правильный ответ жетон) .

1 Команде «Пешеход»

- Каким из машин, изображённых на рисунке, можно ехать на красный свет?

2 Команде «Светофор»

- Почему водителям надо быть особенно осторожными при виде этого знака?

1команде

Показ знака («Подземный пешеходный переход») – Что означает этот знак?

2 команде

Показ знака («Пешеходный переход») – Что означает этот знак?

1команде

Показ знака («Дети») – Что означает этот знак?

2 команде

Показ знака («Движение на велосипедах запрещено») – Что означает этот знак?

Задание №1 для детей «Весёлое автомульти»

Каждой команде задается равное количество вопросов. Дети должны назвать виды «транспорта», на которых путешествовали сказочные герои.

ПЕРВЫЕ 4 ВОПРОСА ДЛЯ КОМАНДЫ «ПЕШЕХОД», ДРУГИЕ СЛУШАЮТ, НЕ ПОДСКАЗЫВАЮТ.

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка).

2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед).

3. Чем смазывал моторчик Карлсон? (Вареньем).

4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).

ВОПРОСА ДЛЯ КОМАНДЫ «СВЕТОФОР», ДРУГИЕ СЛУШАЮТ, НЕ ПОДСКАЗЫВАЮТ.

1. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (Карету).

2. На чем летал Алладин? (Ковер-самолет).

3. На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (Санки).

4. Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа).

ВЕД: Пришло время и для физминутки. Все встают и в круг идут (участвуют все дети) .

Физминутка:

Едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль

Газ включаем, выключаем,

Смотрим пристально мы вдаль

Дворники счищают капли.

Вправо. Влево. Чистота!

Волосы ерошит ветер.

Мы шоферы - хоть куда!

Задание № 2 детям «Ловкий водитель».

К палочке привязана лента, а на другом конце машинка. Тот, кто быстрее смотает ленту на палочку, победит в этом конкурсе (выходят по 1 участнику из команд, и так участвуют все дети по очереди).

Начали!

Работа по ситуативным картинкам (по2 картинки на команду)

1команде

Кто из ребят не соблюдает правила перехода проезжей части?

Как правильно обходить маршрутные транспортные средства?

2 команде

Кто из ребят не соблюдает правило перехода проезжей части?

Кто из пешеходов движется безопасно?

Ведущий. Молодцы! Вы правильно справились с этими ситуациями.

Игра «Запрещается — разрешается»

Ведущий задает вопросы, а дети отвечают «разрешается» или «запрещается».

-Идти толпой по тротуару.

-Перебегать улицу на красный свет.

-Переходить улицу на красный свет светофора.

-Уступать место старшим в общественном транспорте.

-Обходить стоящий транспорт спереди.

-Играть возле проезжей части.

-Уважать правила движения.

Ведущий. Молодцы!

Игры-эстафеты

1. «Извилистая дорога». Участвуют дети из двух команд. Первые игроки каждой команды, держат руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдет быстрее и не собьет кегли.

2. Авторалли. Дети поочередно передвигаются на самокатах, отталкиваясь ногами, возвращаются и передают самокат следующему игроку.

Ведущий. Этот интересный и веселый праздник подошел к концу. Все участники очень старались, какими бы не были результаты. Главное, что все вы растете грамотными и внимательными на дорогах. Спасибо всем. Надеемся, что не будете забывать об этом.

Предоставляется слово жюри. Подводится итог. Награждаются победители.