Участие в федеральном научно-общественном конкурсе «Восемь жемчужин дошкольного образования – 2026»

СВОих не бросаем: герои рядом

Тезисы

•   Проект о памяти героя СВО Олега Напалкова

•   Патриотизм начинается с семьи

•   Дети 6–7 лет · сад № 257 «Самоцветы»

•   Дальше — цели и задачи проекта

Спич

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня я представлю проект, который родился из очень личной истории нашего детского сада. «СВОих не бросаем: герои рядом с нами» — это проект о памяти, мужестве и о том, как говорить с дошкольниками о героях, живущих рядом. Он посвящён моему сыну, погибшему при исполнении воинского долга. Патриотизм начинается с семьи и простых примеров — именно эту мысль мы хотим донести до детей.

Тезисы

•   Герои рядом — семья потеряла сына

•   Память о подвиге с дошкольного возраста

•   Ценности: мужество, любовь к Родине

•   Вовлекаем родителей — вместе сильнее

Спич

Почему этот проект появился именно сейчас? Потому что наши дети растут в эпоху, когда понятия «герой» и «подвиг» наполняются реальным, очень близким смыслом. Мы не можем оставаться в стороне, когда рядом с нами — в нашем детском саду — живёт семья, потерявшая сына, отдавшего жизнь за Родину. Поэтому главная задача — сохранить память о таких героях и передать её детям в доступной, бережной форме. Через конкретный пример Олега Напалкова мы формируем у дошкольников правильные ценностные ориентиры, учим сопереживать и гордиться. И, конечно, очень важно, чтобы в этот процесс включились родители — только вместе мы сможем вырастить поколение, которое помнит и уважает своих защитников.

Тезисы

•   Герой — реальный человек, жил рядом

•   Олег Напалков — сын нашей коллеги

•   Возраст детей: 6–7 лет

•   Воспитываем уважение и гордость

Спич

Главная задача нашего проекта — не просто рассказать детям о патриотизме абстрактно, а показать его на живом примере. Олег Напалков — сын нашей коллеги, он рос в Ульяновске, ходил в детский сад, мечтал, любил свою семью. И когда настал момент, он встал на защиту Родины и погиб, выполняя воинский долг. Для шестилетних детей очень важно понять: герой — это не сказочный персонаж, а реальный человек, который был рядом. Именно через эту историю мы формируем у ребят уважение к защитникам Отечества и гордость за свою страну.

Тезисы

•   9 задач — от понятий до медиафактов

•   Герой — живой пример, не абстракция

•   Творчество и семья — ключевые инструменты

•   Медиаконтент транслирует ценности

Спич

Перед нами стояло девять задач, и все они — про одно: сделать патриотизм для дошкольников не абстрактным словом, а живой, близкой историей. Мы начинаем с простых понятий — герой, подвиг, защита Родины, — а затем переходим к конкретному примеру Олега Напалкова. Важно, чтобы дети не просто узнали факты, а прочувствовали: через творчество, через совместные дела с родителями, через атмосферу памяти в группе. Отдельное направление — медиаконтент: мы показываем, как семейные фото и «кадры добра» становятся инструментом воспитания. И всё это вместе укрепляет связь детского сада с семьёй героя и сообществом.

Тезисы

•   20 детей подготовительной группы

•   20 семей воспитанников

•   Педагоги — организаторы и ведущие

•   Семья героя и ветераны — гости проекта

Спич

Прежде чем рассказывать о мероприятиях, давайте посмотрим, на кого направлен наш проект. В центре — двадцать детей подготовительной группы, для них мы и выстраиваем всю работу. Рядом с ними — двадцать семей воспитанников: родители не просто наблюдают, а участвуют в творчестве, фотопроекте и сборе семейных историй. Отдельно хочу подчеркнуть роль педагогического коллектива — именно мы соединяем все блоки в единую программу. И конечно, сердце проекта — семья героя и наши гости: ветераны и представители патриотических клубов, которые помогают детям услышать историю из первых уст.

Тезисы

•   Олег — мой сын

•   Вырос в деревне

•   Учился в колледже в Ульяновске, служил в армии, работал, женился

•   Погиб при исполнении долга в СВО

•   Дальше — как рассказываем детям

Спич

Сегодня я хочу рассказать вам об Олеге Напалкове. Это мой сын. Он вырос в деревне, поступил в колледж в г. Ульяновске, учился, отслужил в армии, работал, женился. Олег был добрым и смелым человеком, очень любил свою маму и свою Родину. Когда началась специальная военная операция, он, как настоящий защитник, отправился выполнять свой долг. К сожалению, Олег погиб, защищая нашу страну. Но мы будем помнить его подвиг и расскажем о нём нашим детям — чтобы они знали, что герои живут рядом с нами.

Тезисы

•   Пять блоков: познание, творчество, игра, эмоции, практика

•   Каждый блок — свой вид деятельности ребёнка

•   «Кадры добра» — связь семьи и Родины

•   Дальше — как это работает на практике

Спич

Мы выстроили проект так, чтобы каждый ребёнок прожил историю героя через разные виды деятельности. Познавательный блок даёт детям первичные представления о героизме и защите Родины. Творческий — позволяет выразить чувства через рисунки, аппликации и открытки для семей участников СВО. В игровом блоке дети закрепляют образы через сюжетно-ролевые и подвижные игры. Эмоционально-нравственный блок — это встречи с мамой героя, «Стена памяти» и музыкальные занятия. И наконец, социально-практический блок связывает детский сад с ветеранами и городским сообществом. Важно, что через фотопроект «Кадры добра» мы показываем детям: любовь к Родине начинается с любви к своей семье.

Тезисы

•   11 мероприятий → 3 блока

•   Познаём: беседы, рассказ о герое, песни

•   Творим: цветы, открытки, звёзды, игра

•   Помним: встреча с мамой, Стена памяти, альбом

•   Дальше — этапы реализации

Спич

Мы построили работу с детьми так, чтобы каждое мероприятие было не разовым событием, а частью единой истории. Сначала ребята узнают, кто такие герои, знакомятся с историей Олега Напалкова — через беседы, рассказы и песни. Потом они выражают свои чувства в творчестве: рисуют цветы, делают открытки и звёзды памяти, играют в «Солдатов на посту». А завершается всё самыми важными, эмоциональными событиями — встречей с мамой героя, созданием «Стены памяти» и «Альбома семейных историй», где каждая семья делится своими традициями. Так из отдельных занятий складывается целостный образ: герои — это реальные люди, которые жили рядом, и память о них живёт в наших сердцах и добрых делах.

Тезисы

•   Три этапа: подготовка, основной, итоги

•   Подготовка — 1–2 недели, согласование с семьёй

•   Основной — 4–5 недель, все мероприятия

•   Финал — Стена памяти и Альбом историй

Спич

Проект разворачивается в три этапа. На подготовительном этапе мы собираем материалы о герое, согласуем план с семьёй и готовим наглядные пособия — это занимает одну-две недели. Основной этап — самый насыщенный: четыре-пять недель мы проводим мероприятия, занимаемся творчеством с детьми и собираем семейные истории. И на заключительном этапе, за неделю, подводим итоги, оформляем Стену памяти и Альбом семейных историй. Такой ритм позволяет провести детей через всю историю бережно и последовательно.

Тезисы

•   Четыре направления: сад, онлайн, СМИ, архив

•   Хештеги: #СВОихНеБросаем #ГероиРядом

•   Архив — база для тиражирования опыта

•   Дальше — количественные результаты проекта

Спич

Чтобы проект был по-настоящему открытым, мы выстроили информационное сопровождение сразу по четырём направлениям. Внутри детского сада — это стенды, «Стена памяти» и тематические уголки, где дети и родители каждый день видят результаты нашей работы. Онлайн мы рассказываем о каждом мероприятии в группе ВКонтакте с хештегами, на сайте детского сада и в родительском чате. С местными газетами и телеканалами делимся ключевыми событиями — встречей с мамой героя, итоговой линейкой памяти. И, конечно, собираем архив: фотоальбом, видеофильм, сборник детских работ и «Альбом семейных историй» — это наша база для тиражирования опыта в других детских садах.

Тезисы

•   20 детей и 20 семей — полный охват группы

•   12 мероприятий, 20+ работ, 20 открыток

•   15+ фотоисторий «Кадры добра»

•   5+ публикаций в соцсетях

•   дальше — качественные результаты

Спич

Давайте посмотрим на цифры — они говорят сами за себя. В проекте участвовали все 20 детей подготовительной группы и, что очень важно, все 20 семей наших воспитанников. Мы провели 12 тематических мероприятий — от бесед о героях до встречи с мамой Олега. Дети создали больше 20 творческих работ, сделали 20 открыток для семей участников СВО. Отдельно хочу отметить фотопроект «Кадры добра» — родители принесли 15 семейных историй, а в «Альбом семейных историй» вошло 10 рассказов. И всё это мы освещали в соцсетях детского сада — вышло более 5 публикаций. Но главное не в цифрах, а в том, что каждая семья стала частью общего дела памяти.

Тезисы

•   Родина начинается с семьи — показываем на фото

•   Кадры добра: помощь бабушке, память о ветеране

•   Альбом семейных историй — воспитательный ресурс

•   Добрые поступки = реальные примеры патриотизма

Спич

Мы не просто рассказываем детям о патриотизме абстрактно — мы показываем его на примере их собственных семей. Вместе с родителями ребята делают фотоистории о добрых делах: помогают бабушке, украшают двор к празднику, помнят дедушку-ветерана. Эти кадры мы подписываем простыми фразами и размещаем на стенде — так у ребёнка формируется понимание, что любовь к Родине начинается с любви к своей семье. А «Альбом семейных историй» собирает рассказы родителей о традициях и предках, которые становятся настоящим воспитательным ресурсом. Так «Кодекс добра» превращается из слов в ежедневные поступки, понятные каждому дошкольнику.

Тезисы

•   Два направления: воспитание и соцмиссия

•   Поддержка семьи героя — ключевая задача

•   «Родина начинается с семьи» — через кадры добра

•   Дальше — механизмы реализации

Спич

Этот проект работает сразу в двух направлениях. С одной стороны — это воспитание: мы формируем у дошкольников первичные патриотические чувства, учим их сопереживать, понимать ценность мира и человеческой жизни. С другой — это социальная миссия: мы поддерживаем семью героя, показываем, что подвиг Олега Напалкова не забыт, что общество благодарно. И очень важно, что через семейные истории и «кадры добра» мы соединяем абстрактное понятие Родины с конкретными, близкими ребёнку образами — мамой, папой, бабушкой, дедушкой. Так ребёнок начинает понимать, что любовь к Родине начинается с любви к своей семье. Дальше я расскажу, как именно мы это реализуем на практике.

Тезисы

•   Призыв: сохранять память и поддерживать семьи

•   Воспитывать патриотизм с детства

•   QR-код — переход к проекту

•   Спасибо за внимание

Спич

Мы можем сделать так, чтобы память о героях жила не только в наших сердцах, но и в делах. Присоединяйтесь к проекту — расскажите детям о подвиге, поддержите семьи участников СВО, создайте свой «кадр добра». Вместе мы воспитаем поколение, которое будет гордиться своей страной.