Инновационная деятельность на базе КФУ «Модели организации внеурочной деятельности школьников в соответствии с требованиями ФГОС ООО»

                  ИССЛЕДУЯ  И  ИГРАЯ, ИЗУЧАЕМ ЧУВАШСКИЙ

С.Н.ФЕДОРОВА,

учитель чувашского языка и литературы, МБОУ «Чувашскомайнская основная общеобразовательная школа» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан

        Новые образовательные стандарты предполагают расширение внеурочной деятельности в школах. В нашей школе внеурочная деятельность осуществляется в разных формах, применяем современные средства и методы обучения.

        С целью расширения кругозора учащихся в области чувашского языка и культуры в школе ведется кружок по программе «Традиции чувашского народа». Занятия проводятся во внеурочное время 1раз по 2 часа в неделю. Возраст учащихся  11-12 лет.

       В течение этого времени дети на фольклорном и этнографическом материале знакомятся с тем, как наши предки понимали мир, окружающего человека и свое место в этом мире, изучают традиционный народный календарь, обычаи и обряды, связанные с земледельческим циклом, знакомятся с многообразием культурных традиций России, с культурой родного края.

       Реализация программы «Традиции чувашского народа» предусматривает построение в виде теоретической и практической деятельности и воплощается в доступных для детей формах:

- беседа,

- фольклорный праздник,

- театрализованное представление,

- выставка – ярмарка,

- ярмарка талантов,

- викторина,

- мастерская,

- участие на сельском празднике Уяв.

        Это очень яркий и выразительный  мир и поэтому он интересен для детей. Еще в нем привлекает то, что предмет изучения позволяет стать активным его участником. Петь, танцевать, рисовать, мастерить, участвовать в театральных постановках – все эти возможности представляет изучение народной культуры, тем самым способствуя всестороннему развитию личности ребенка.

  Во время проведения занятий использую разные виды технологии: игровую (интеллектуально- познавательная, подвижная,  игра – драматизация, игра-путешествие); информационную; проектную.

         Сегодня невозможно представить организацию внеурочной  деятельности без использования технических средств:  проектора, цифровых фотоаппаратов, музыкального центра  и видеокамер. Мы имеем возможность зафиксировать любое мероприятие, обработать его и собрать фото-видеокопилку. Использование во внеурочной деятельности мультимедиа-презентаций и фильмов приводит к целому ряду положительных эффектов:

 • придаёт занятию эмоциональную окрашенность;

 • психологически облегчает процесс усвоения;

 • возбуждает живой интерес к предмету познания;

 • расширяет общий кругозор;

 • повышается производительность труда учителя.

 Применение ИКТ во внеурочной деятельности  просто необходимо. Как важно заинтересовать ребёнка этической проблемой, вызвать его на дискуссию, организовать конкурс, игру так, чтобы он активно участвовал, хотел рассуждать, спорить!

         Ещё один из способов организации самостоятельной деятельности учащихся по достижению определенного результата – метод проектов. Метод проектов ориентирован на интерес, на творческую самореализацию учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе решения им той или иной интересующей его проблемы.[2, с.17]

Учебный творческий проект – это самостоятельно разработанный и изготовленный продукт. Метод проектов является довольно трудоемким, поэтому я считаю, что его место – комплекс воспитательной работы, в которой нет строгих временных ограничений. Без внеурочного времени организация метода проектов невозможна.

         Необходимо всегда помнить, что детям особенно важны и нужны положительные эмоции. Ученик, погружённый в атмосферу радости, вырастет более устойчивым ко многим неожиданным ситуациям и будет менее подвержен стрессам и разочарованиям. Именно поэтому необходима внеурочная деятельность, насыщенная праздниками, развлечениями, играми.

          Отчет об инновационной деятельности за 2016 год

1.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чувашскомайнская основная общеобразовательная школа» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан

2. Контактные данные: 422922, Республика Татарстан, Алексеевский район, с. Чувашская Майна, ул. Школьная, д.7а, телефон 8(843) 41-4-07-29, E-Mail: Schm.Aix@tatar.ru , электронная почта участника  0521000135@edu.tatаr.ru

3. Тема : Внеурочная деятельность по чувашскому языку в рамках внедрения ФГОС ООО» , программа элективного курса «Культура чувашского народа».

4. Автор: Федорова Светлана Николаевна

5. Краткое описание инновационной разработки: элективный курс рассчитан на 68 часов. Программой предусмотрена система лекций, практических занятий, ролевых игр, творческих занятий. Предусматривается самостоятельная работа учащихся с учебной, справочной, научно-популярной литературой, поиск информации в сети Интернет, подготовка проектов и самостоятельного проведения исследования на основе применения методов наблюдения и эксперимента. Актуальность данной программы состоит  в том, что в последнее десятилетие возрождается интерес к родной культуре. Задача данной программы поддержать этот интерес молодого поколения к традиционной культуре.

В результате реализации программы учащиеся должны знать:

- традиции и обряды чувашских праздников,

- календарно-бытовую культуру,

- малые жанры чувашского фольклора,

- чувашские народные игры,

- чувашские промыслы чуваш,

- виды чувашских народных сказок.

6. Сведения о распространении инновационного опыта:

  Участие в республиканском конкурсе «Чувашская красавица», съезд чувашских писателей Татарстана, сельский праздник «День села».

7. Сведения. подтверждающие эффективность инновационной разработки:

Участие в олимпиадах: Муниципальный этап : 5класс – победитель Семенова Ангелина, 6 класс – Леонтьева Анна,7 классы - победитель Кузнецова Анастасия, призер - Скворцова Анастасия, 8 класс - победитель  Игнатьев Вадим, призер – Игнатьев Игорь.

8. Форма представления инновационной деятельности:

Элективный курс в рамках заявленной темы.