Музыкальная шкатулка

 «Проделки Бабы-Яги на новый год»

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы

Персонажи-взрослые:

1. Дед Мороз

2. Снегурочка

3. Баба Яга

Дети:

1. Клоуны

2. Снежинки

Атрибуты:

1. Костюмы Бабы Яги (метла, нос, парик, конфета, горб)

2. Костюм Д. М. (посох, валенки, мешок)

3. Костюм Снегурочки

4. Кольца, колпаки клоунам

5. Султанчики снежинкам

6. Муз. инстр. для пляски Д. М.

7. Мешок пустой для конфет

8. Клоун под ёлку

9. мешок с подарками за дверь.

Ход мероприятия:

(Дети поскоками др. за др. входят в зал танцуют танец)

• «Вход на ёлку» (муз. песни «Добрый жук» муз. Спадевеккиа)

(встают в полукруг)

Ведущий: Вот пришла, ребята, ёлка,

К нам на праздник в детский сад,

Огоньков, игрушек сколько,

Как красив её наряд.

1 реб. : Здравствуй, елочка лесная,

Серебристая, густая.

Ты под солнышком росла

И на праздник к нам пришла.

2 реб. :Белым снегом всё покрыто,

И деревья и дома,

Свищет ветер легкокрылый,

Здравствуй, зимушка-зима!

• Песня «Зимушка-хрустальная»

(после песни дети садятся)

Ведущий: Каждый раз под новый год,

Сказка в гости к нам идет.

И сегодня как всегда,

В гости к нам она пришла.

 (Под музыку «Частушки Бабок Ежек» влетает Баба-Яга на метле, садится на трон Деда Мороза.)

Баба Яга: Уф-уф-уф! Устала чавой-то, но на праздник успела!

Ух, как вас много! Здрасте, здрасте!

Я –бабусенька, я –ягусенька!

Раскрасавица я молодюсенька!

Мне от роду всего лишь три тыщи лет,

А прославилась я на весь белый свет.

Выходите-ка смелей, да станцуем веселей!

• Танец «Баба-Яга»

(дети встают в рассыпную)

Баба-яга: Ребята, вы новый год пришли встречать? Деда мороза с подарками ждете? А я тоже очень люблю подарки, особенно конфетки.

Ведущий: Хочешь, Баба Яга, мы тебя угостим конфетками, только сначала поиграй с нами.

• Аттракцион «Сними конфетку с ёлки»

(ведущий собирает конфеты в мешок)

Ведущий: На, Бабу-Яга, возьми конфетку.

(Баба-яга берет конфету, пробует)

Баба-яга: Вкусная конфетка! А почему одну, ишь ты, какие жадные! Ну я вам еще покажу!

 (убегает, под музыку песни «Разыграйтеся, метели» входит Дед мороз со Снегурочкой)

Д. М. : Здравствуйте, ребятишки! Озорники и шалунишки?

Снегурочка: Дедушка, да какое же это приветствие получается? Ты же ребят целый год не видел.

Д. М. :Ну ладно, я по-другому спрошу!

Здравствуйте, хорошие детишки! Милые, нарядные, замечательные и приятные! Хулиганы и проказники?

Снегурочка: Ой, дедушка, какой ты не серьезный!

Д. М. : Почему же не серьезный, внученька, очень даже серьезный! Ты что думаешь, среди них нет озорников и проказников?

Снегурочка: Нет, дедушка!

Д. М. : Ну-ка, ребятки, есть ли среди вас озорники? А проказники? Врунишки?

А хорошие детишки? Ну, раз вы такие хорошие, раз вы такие пригожие.

В хоровод вставайте, пляску начинайте!

• Хоровод «Шёл веселый Дед Мороз»

(перед елкой)

Снегурочка: Дед Мороз, а у нас на елочке огоньки не горят! Помоги нам огоньки зажечь!

Д. М. : Чтобы елка краше стала, мы все скажем 1, 2, 3, наша елочка гори!

(зажигаются огоньки на елке)

Снегурочка: Огоньки сверкают, весело горят,

Кружится под елкой хоровод ребят.

• Хоровод «Новогодняя-хороводная»

(после хоровода садятся)

Д. М. : Ноги ходят ходуном, не стоят на месте! Расступись, честной народ! Дед мороз плясать идет! Пляска Деда мороза

Снегурочка: Дедушка Мороз, ты как-то очень уж современно танцуешь.

Ребята тебе сейчас помогут игрой на музыкальных инструментах.

(Дети берут инструменты, встают в полукруг и играют. Дед мороз танцует.)

• Шумовой оркестр «Ходила младёшенька»

Дед мороз: Ох, как жарко стало мне, не привык я жить в тепле!

Снегурочка: Снежинки-холодинки, серебряные льдинки,

Скорей сюда спешите, Деда мороза остудите.

(снежинки встают за Снегурочкой, др. за др.)

• Танец снежинок со Снегурочкой 

(муз. П. И. Чайковский «Вальс» (из «Детского альбома»))

(садятся)

Дед мороз: Спасибо вам, снежинки, серебряные льдинки! Хорошо, прохладно мне стало!

Снегурочка: Дед Мороз, а ты загадки любишь?

Дед Мороз: Люблю, но не одной не помню, внученька!

Снегурочка: Да ты не расстраивайся, дедушка! Ребята сейчас тебе загадают загадки! Знаешь ли ты, дедушка, что висит на елке? Вот попробуй, отгадай, на загадки отвечай!

(выходят 4 ребёнка, встают перед елкой, загадывают загадки)

1реб. : Льётся он с макушки,

Намочить не может,

Трогает игрушки,

Новогодний (дождик)

Д. М. : Ёжик!

Снегурочка: Нет, Д. М., не правильно! Ребята, подскажите Дедушке морозу отгадку.

2 реб. : Круглый, словно мячик,

Светит, как фонарик,

Только он не скачет,

Очень хрупкий (шарик)

Д. М. : Апельсин, мандарин.

Снегурочка: Нет, Д. М., не правильно! Ребята, подскажите дедушке.

3 реб. :В небесах она сверкает,

Нашу елку украшает,

Не погаснет никогда,

Новогодняя (звезда)

Д. М. : Это трудная загадка, а полегче нет? Подскажите мне, ребята!

4 реб. : В цирке он смешнее всех,

У него большой успех,

Только вспомнить остаётся,

Весельчак тот как зовётся?

Д. М. : Эту загадку я знаю! Это клоун!

Снегурочка: вот он клоун (берет под ёлкой клоуна) .

Дед Мороз: Я не только загадки могу отгадывать. Я волшебный Дед Мороз! Хотите, ребята, я превращу игрушечного клоуна в настоящего, веселого и музыкального? Надо сказать волшебные слова. Вы мне поможете?

Дед Мороз: Крибле-крабле-бумс! 1, 2, 3, ну-ка, клоун, оживи!

(Дед мороз уносит игрушечного клоуна за ёлку, выводит настоящего (переодетого ребенка)

Клоун (ребенок) Я - самый веселый клоун на свете!

Поэтому нравлюсь и взрослым и детям!

Предлагаю не скучать, а со мной потанцевать!

• Танец клоунов

Дед Мороз: Смешные клоуны получились, повеселили дедушку! А теперь я вас, ребята, повеселю! Становитесь в хоровод, поиграем в новый год!

• Игра с Д. М. «Как у нашего мороза»

(в конце игры Д. М. догоняет детей)

Дед Мороз: Эх, какие вы, ребятки, шустрые, да ловкие, все убежали, никого не догнал!

Снегурочка: Дедушка Мороз, ребята тебе пели, танцевали, играли с тобой! А ты им подарки приготовил?

Дед Мороз: Не забыл Дед Мороз и подарков приготовил целый воз!

(ищет, под ёлкой, не находит, чешет затылок)

Дед Мороз: Вспомнил! Шёл тропою я лесной,

Вам подарки нёс с собой!

Выла вьюга, снег кружил,

Я подарки уронил!

Снегурочка: Лес велик, пойдём искать, вам, ребята, придется подождать! Пойдём, дедушка! (Дед Мороз и Снегурочка уходят)

(входит Баба-яга, тащит мешок с подарками, встаёт в центре)

Баба-Яга: Смотрите, какой я мешок большой нашла! Сейчас посмотрю, что там! (заглядывает в мешок) Ух, ты! Сколько подарков! Все мои!

Ведущий: Баба-яга, это подарки для ребят, их наверное Дед Мороз потерял, отдай их ребятам!

Баба-Яга: Не отдам! Всё моё!

Ведущий: Какая ты жадная и вредная, Баба-яга!

Баба-Яга: Чёй-то вы обзываетесь? Я вам за это (думает) огоньки на ёлке погашу! Уйды- фунды-гунды-гей! Гасни елка поскорей!

(огоньки на ёлке гаснут)

Баба-яга: Вот и хорошо! Ох, устала я, притомилась, лягу, отдохну!

(ложиться под ёлку, играет Колыбельная песня «Спи, моя радость, усни» Б. Я. спит, храпит)

Второй выход Дед Мороза и Снегурочки

Дед Мороз: Кто веселье прекратил? То здесь ёлку погасил?

Дети: Баба-Яга!

Дед Мороз: Ах, она злющая! Ах, она вредная! Мы сейчас её накажем! Она плясать не любит, а мы её заставим! 1, 2, 3 –ну-ка, бабушка, пляши!

(звучит музыка «Частушки Бабок Ёжек», Баба-Яга просыпается и начинает плясать)

Баба-Яга: Ох, плясать я не могу! Ох, сейчас я упаду! Отпусти меня, Мороз! Ох, устала я до слёз!

Дед Мороз: 1, 2, 3 –музыка замри!

Баба-Яга: Ох, уморилась! Прости меня, Дед Мороз! И вы меня, ребята, простите! Вот ваши подарки, берите!

Дед Мороз: Ну что, ребята, простим, Бабу-Ягу?

Вот и радость, и веселье, музыка играет!

Так пускай же огоньками ёлка засверкает!

(зажигаются огоньки на ёлке)

Дед Мороз: Предлагаю в круг всем встать, и под ёлочкой плясать!

• Танец с родителями «Музыкальный Дед Мороз»

(все садятся, раздача подарков)

Программа новогоднего утренника для детей средней группы

Песни:

1. «Зимушка-хрустальная»

Танцы, хороводы:

1. Выход на ёлку «Добрый жук» Танц. ритмика Суворовой т. р. 3№7

2. Хоровод «Новогодняя-хороводная» муз. Островского, сл. Леденева

3. Танец с родителями «Музыкальный Дед Мороз»

4. Хоровод «Шёл веселый Дед Мороз» сл. муз. Вересокиной

5. Танец «Бабка-Ёжка» в исп. Морозовой, т. р. Суворовой

Игры, аттракционы:

1. Муз. игра с Дед Морозом «Как у нашего Мороза»

2. Игра «Собери конфетки с ёлки»

Индивидуальные номера:

1. «Танец снежинок» муз. П. И. Чайковский «Вальс» (все девочки)

2. «Танец клоунов» (все мальчики)

«ПОТЕРЯННЫЕ ОГОНЬКИ»

Новогодний утренник в старшей группе

Персонажи:

Ведущая

Зимушка (девочка)

Баба Яга

Фея

Снегурочка

Дед Мороз

Светлячки – 5 детей

Звёздочки – 5 детей

Гномы – 5 детей

Искорки – 5 детей

Дети под музыку входят в зал. Исполняется Новогодний хоровод

Вед.

С Новым годом поздравляем

И больших и малышей.

Счастья всем, добра желаем

И морозных ясных дней!

Пусть звучит сегодня в зале

Ваш веселый, звонкий смех.

С Новым годом поздравляем

С новым счастьем

Всех, всех, всех!!!

1 ребенок:

Открывает Новый год

Сказочные двери,

Пусть заходит в этот зал

Тот, кто в сказку верит.

2 ребенок:

Пусть заходит в этот дом

Тот, кто дружит с песней.
Начинаем зимний праздник-

Нет его чудесней!                                                                        

3 ребенок:

Красивый зал блестит сегодня,

Сверкает множеством огней.

И яркая, большая елка

Зовет приветливо детей

4 ребенок:

Нашу елку до макушки

Наряжали все подряд.

Вот игрушки и хлопушки,

Вот шары на ней висят.

5 ребенок:

Здравствуй, гостья дорогая!

Ты нарядна и светла,

Целый год тебя мы ждали,

Наконец-то, ты пришла!

6 ребенок:

Будем весело плясать,

Будем песни распевать,

Чтобы елка захотела

В гости к нам прийти опять.

Исполняется песня «Весёлый Новый год»
Дети садятся на места

Вед.

 Наступает Новый год –

 Время радостных забот,

 Время добрых новостей,

 Время сказочных гостей!

             Звучит музыка

   Ровно в полночь – дин дон!

  Раздаётся тихий звон.

  Это сказка в дом приходит,

  Хороводы тихо водит.

  Если только ты не спишь,

  Всё заметишь подглядишь…

  А теперь замрите и молчок…

  Сказка в гости к нам идёт.

Выходит под музыку девочка-Зимушка

Зима:
Здравствуйте, а вот и я,

Зимушка зовут меня!
Заметаю я дорожки,

Сыплю снег вам на ладошки,

Я - Зима, мой светлый дом,

Устлан сказочным ковром.
Я волшебною иголкой

На ковре рисую елки
Заметаю их снежком,

Вся земля, как белый дом!
Вед. 

Рады зимушку встречать,

С ней играть и танцевать!
Мы, ребята, дружно встанем
Нашу гостью позабавим.

Исполняется танец-игра «Ищи»

Вед.

Зимушка, ты нам скажи,

Что за сказка впереди?

Зима:

 Сказка неизвестная-
Но очень интересная!

 Огоньки на елочке зажжем
Сразу в сказку попадем.
         

Вед.

 В сказку все попасть хотите?

 Что ж тихонечко сидите,
Есть волшебные  слова-
Повторяйте,  детвора-

 Чудо, чудо, появись….
Сказка, сказка отзовись.
Наша елочка зажгись...

Дети повторяют 3 раза

Звучит волшебная музыка, елка зажигается и появляется Баба-Яга переодетая в Снегурочку

         
Вед.

Вот и сказка! Кто же это?

Не могу найти ответа…
       

Баба Яга:

Это ж я, Снегурочка,

Вишь, кака фигурочка!
И коса, и шапочка,
Вишь,какая лапочка!!!

Вед.

А у нас сомнение
Есть несовпадения!

Баба Яга:
Что ты, милая, моя,

Сумневаться я должна!
И основательно решить
Кому подарочки дарить.

Вед. 

Вот как? Очень интересно,

Мы тебя проверим песней.

Баба Яга:
Вот пристала, как заноза!
Точно внучка я - МОРОЗА!
А хотя – давайте,

Пойте, проверяйте!

ПЕСНЯ ДЕТЕЙ И БАБЫ ЯГИ

«Расскажи ,Снегурочка…»

1Дети:

Расскажи, Снегурочка, где была?

Расскажи-ка, милая, как дела?

Баба Яга:

Ступа  поломалася  к январю,

На метле летела,ой

Что ж я пою! (Прикрывает рот).

Припев:
Дети: 

А ну-ка, давай-ка, нам правду скажи
Баба Яга:
Снегурочка я, Снегурочка я,

Поверьте же мне -малыши!!!

2Дети:

Где живешь, Снегурочка, расскажи.

Домик свой хрустальный  нам

            опиши.

Баба Яга:

Замок мой хрустальный

На двух ногах.

Голос его звонкий:

Кудах-тах-тах!

Припев: тот же

Вед.

Кто ,ребята к нам пришел,

Кто дорожку к нам нашел?

Скажем дружно не тая- это…

Дети. Бабушка Яга!

Вед.

Мы тебя, Яга, узнали.

Поздоровалась бы с нами.

Баба Яга:

Поздороваться? Ну что же,

Это очень даже можно.

Привет тебе, елка,

Колючая иголка.

Хелло, зрители-родители,

Детей своих мучители.

Здрасьте, малышата,

Вкусные ребята.

Вед.

Ты пришла на детский праздник,

Как последний безобразник,

Помелом своим махаешь,

Всех детей перепугаешь.

Хватит тут хозяйничать,

Хватит безобразничать!

Баба Яга:
Вы смотрю совсем зазнались
И меня не испугались.

В Новый год меня забыли

На елочку не пригласили.

Я вам это не прощу,

Вашу елку потушу!

(Звучит музыка, Яга начинает колдовать, летит вокруг елки на метле, огоньки на елке гаснут)

Баба Яга:

Огоньки я все украла,

Праздник  ваш заколдовала.

Будет все черным – черно,

Поселила грусть и зло.
Праздник ваш я завершаю
Все гудбай,я улетаю

(Под музыку улетает на метле  из зала)

Вед.

Кто поможет нам сейчас?

Что нам делать в этот час?
Нужно огоньки  собрать,

И загорится елочка опять!

И лишь тогда к нам Дед Мороз придет
Всем радость и подарки принесет.

Под музыку выходит Фея

Фея:

Здравствуйте мои друзья,
К вам пришла из сказки я!
Я Фея мечты, живу в королевстве,

Где злости, печали,

                            тревоги нет места

Всегда исполняю желанья, мечты,

Быть добрыми люди на свете

                                            должны.

Ах, как люблю на облаке, на

                        розовом кататься,

Исполнив все желания,

Вам с неба улыбаться,

Мечтают все под Новый Год,

И как-то так случается,

Что все заветные мечты

У деток исполняются.

Вед.
Здравствуйте Фея Желаний,

                                    Мечты

Рады мы очень, что вы

                      к нам  пришли,

В новогодний праздник яркий,

Мечтают дети -

                     получить подарки

Ведь говорят, под Новый год,

Что не пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается!

Фея:

Да-да-да! Все это правда!

Новый год-

           волшебный, яркий.

Вед.

Но у нас стряслась беда
Приходила к нам Яга,

Огоньки все утащила,

Нашу елку потушила.

И теперь Дед мороз не придет,

И пропал праздник наш-

                                 Новый год!

Фея:

Очень грустно, но где  же она

Огоньки спрятать с елки могла?

Я подумаю, вот что ребята

Отправляться в дорогу нам надо
Огоньки все по сказкам собрать,

А потом Дед Мороза позвать.
Я уверена, справимся с вами,

Заблестит наша елка огнями!!!

Вед.
Что же в путь!
Все готовы идти?

Дети: Огоньки мы все сможем

                                       найти!!!

Исполняется «Танец по кругу»

Затем дети садятся на места

Фея :

 Вот попали  мы в

                         сказку чудесную,

Необычную, интересную.

Что же светится так на снегу

Все никак я понять не могу

Это видимо светлячки

Зажигают свои огоньки.

Все зимой под снежком обитают

Огонечки свои зажигают

Светлячки ваша помощь нужна

Выбегайте скорее сюда!

Выбегают светлячки

1 светлячок:

Вдруг зажегся на снежочке
Очень яркий огонек.
Это лампочку на спинке

Зажигает светлячок.

2 светлячок:

В темноте, как лампочки
Весело сверкаем
Мы лесным всем жителям

Тропинки освещаем.

3 светлячок:

У меня 3 пары ножек
Для протоптанных дорожек

А на спинке рюкзачок

Я красавец-светлячок

4 светлячок:
Мне не страшно без огня,

Есть фонарик у меня.

На него посмотришь днем,

Ничего не видно в нем.

А посмотришь вечерком.

Он с зеленым огоньком.

5 светлячок:

Вот вам красивый огонек
Зеленый , словно лето,

А если синие нужны,

То к звездочкам на небо.

Фея:

Спасибо светлячки мои

Ваш огонек прекрасный

И детям в праздничный денек

Он принесет лишь радость.

Светлячки убегают

Фея смотрит на небо

Светят звездочки, ярко сияют

Огоньки где волшебные знают

Мы тихонько сейчас посидим

Как танцуют они поглядим.

Исполняется танец Звездочек

После танца вывести гномиков

за елку

1 звездочка:

В темном небе месяц,

Серебряный рожок.

Собрал подружек звездочек

Под Новый год в кружок.

2 звездочка:

Они танцуют кружатся

И все глядят на них,

И облака любуются

И ветер вдруг у тих.

3 звездочка:

Мы звездочки чудесные, 
На небе мы сияем 
И в праздник новогодний 
Всем детям помогаем. 

4 звездочка:

Мы посветим очень сильно, 
Огоньки играют синим.

Если силы дивной нет

Серебристым станет цвет .

5 звездочка:

Вам поможет звездный свет, 
Ведь его прекрасней нет!

Огоньки наши берите

К гномикам друзья идите .

Звездочки дают огоньки

                         и убегают

Фея:

Вот спасибо звездочки,

За огонечки ваши,
Серебряные, синие,

Нет их на свете краше.

А где же гномиков найти?

Ой что-то точно слышу…

Да, это гномики в пути

Фонарики их вижу.

Под музыку выходят Гномики

1 гном:

Мы гномики из сказки

Живем в густом лесу

Мы очень любим пляски

И елочку-красу.

2 гном:

Мы любим веселиться

И музыку играть.

Нам хочется сегодня

Оркестр показать.

Шумовой оркестр. Исполняется р.н.п. «Полянка»

3 гном:

Мы гномики забавные

Мы с шутками всегда.

И мы не унываем

Нигде и никогда.

4 гном:

Фонарики чудесные
Нам месяц зажигает

И их красивый желтый свет

В пути нам помогает.

5 гном:

Мы слышали от звездочек

Что огоньки нужны

Дадим вам с удовольствием

Помогут пусть они.

Фея:

Ах, гномики, ах, гномики

Чудесный вы народ

Какой чудесный, желтенький,

Вы дали огонек!

Отдохнуть в пути пора

Поиграем дети?

Дети: Да!!!

Проводится игра.

После игры за елочку выводятся

Искорки

Фея:

Стоит дальше нам идти

Кого встретим на пути.

Ой, как все здесь заискрилось

Или это мне приснилось?

Кто костер развел в лесу?

Все никак я не пойму?

Искорки летят, сверкают

Разноцветьем все пылают.

Исполняется танец  «Искорки»

1 искорка:

Мы искорки-красавицы

Сверкаем очень ярко!

Мы  можем осветит весь лес

Своим дыханьем жарким!

2 искорка:

Кто у костра сидел хоть раз

То нас конечно знает,

Горят цветные искорки,

Блистательно  сияют

3 искорка:

Когда танцуем над костром

Всем весело бывает

Как буд-то маленький салют

Снопами вверх взлетает!!!

4 искорка:
Сегодня вас мы удивим

Огоньки свои дадим

Берите, не стесняйтесь

И к елке отправляйтесь.

5 искорка:

Пусть елка ваша светится огнями

А мы простимся дети с вами.

Пусть этот славный Новый год

Вам смех и радость принесет!

Фея:

Не страшны нам козни  злой

                                    Бабы Яги,

Очень много огоньков  мы уже

                                           нашли.

Только нужно елку нам расколдовать

И Дедушку Мороза дружно в зал позвать.

Ровненько все сели

И закрыли глазки

Возвращаемся, ребята,

Из чудесной сказки.

Звучит волшебная музыка

Вот ,ребята, мы в саду,

К елке тихо подойду,

Огоньки повешу в ряд
Пусть на елочке горят

Ну, а вы кричите громко

Зажигайся наша елка.

1-2-3 елочка гори!

Кричим 3 раза - елка зажигается

Фея:

Засияла наша елка
Огоньки  играют

И конечно Дед Мороза

Дружно все встречают!

Дети кричат Звучит песня Деда Мороза.

Заходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

Привет вам, ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Веселые, забавные,

Детишки очень славные.

Поздравляю с веселым вас праздником!

Низкий поклон всем вам

(к родителям) и (к детям) … проказникам!

Фея:

Дедушка! Ну какие проказники?

На нашем  веселеньком  празднике?

Дед Мороз:

А что среди этих ребят  Проказников  нет ?

Дети: Нет!!!

Дед Мороз: Безобразников нет?

Дети: Нет!!!

Дед Мороз: А озорников?

Дети: Нет!!!

Дед Мороз: А шалунов?

Дети: Нет!!!

Дед Мороз: А прекрасных ребят?

Дети: Да!!!

Дед Мороз: Что ж очень рад!!!

Фея:

Волшебной птицей сказка

                                        обернулась,

Рассыпав чудеса, взмахнув крылом,

Закружит в хороводе, встрепенется

Чтобы наполнить радостью

                                              наш дом.

Дед Мороз:

Так пускай же в хороводе

Ваши голоса звенят!

В этот праздник новогодний

Радостно глаза блестят!

Исполняется песня «Дед Мороз»

Дед Мороз:

Что ж, веселый вы народ!

Нам играть пришел черед.

А начнем мы просто

С игры моей  «Морозко»

Проводятся игры с Дедом

Морозом

Фея:

Дети пели и играли,

Вижу чуточку устали.
Чем порадуешь ребят?

Подаркам каждый будет рад!

Дед мороз:

Ох порадую детей
Ох спляшу им веселей.

Исполняется танец Деда Мороза

Фея:

Дедушка Мороз, а подарки ты принес?

Дед Мороз:

Да , за дверью там поставил ,

Чтоб не мешать детишкам в зале.

Звучит  музыка Бабы Яги

В зал с мешком в руках забегает баба Яга

Баба Яга:

Вот пришла моя победа,

Не уйду теперь отседа!

Новый год никак настал.

Ждать мешок меня устал!

Дед Мороз:

Это что еще за чудо?

И взялось оно откуда?

Баба Яга:

Сам ты чудо! Я ж – красавица

Чем же вам мой вид не нравится?

Фея:

Что же делать , помоги,

Как забрать подарки у Яги?

Дед Мороз:

У меня есть план, ребята,

Вы шагайте ,как солдаты!

И палите из ружья:

Пиф да паф, держись ,Яга!

(Дети тренируются, Яга насторожилась)

Ну а мамы загудели,

Словно самолеты прилетели.

(Мамы тренируются, Б.Я начинает нервничать, держит крепко мешок и вздрагивает)

Словно тигры из чащи дремучей,

Загудят наши папы могучие!

Три ,четыре ,начинайте

Бабку- Ежку прогоняйте!

Все вместе начинают рычать , гудеть и стрелять. Баба Яга пугается и убегает.

Дед Мороз:

Вот как, ребята, на свете бывает.

В сказке добро всегда побеждает.

Дружба любому поможет в беде,

С преданным другом не страшно нигде.

Каждого на Новый год

Свой подарок нынче ждет!

(раздает  с феей  подарки)

Дед Мороз:

Так будьте здоровы!

Прощайте ребята!

Вам счастья желает

Мороз бородатый!

Я обещаю к вам приду,

Но только в будущем году!

Дети кричат «спасибо»

Ведущая завершает  праздник.

Снежный городок.

(сценарий новогоднего спектакля для детей подготовительной группы)

Персонажи:

Ведущий

Снегурочка

Дед Мороз

Баба Яга – 2

Снеговики (мальчики) – 4

Инопланетяне (мальчики) – 3

Ёлочки (девочки) – 6

Вороны (мальчики) – 2

Лиса

Волк

Заяц

Снегурочки (все остальные девочки)

Зал украшен в стиле снежного городка. В зале погашен свет. Идет снег.

Вед:        Мы с Вами в сказку сейчас попадем.

        Это сказочный снежный городок.

         В нем живут снежинки, елочки и снеговики, которые

        охраняют свой городок от разных непрошенных гостей.

        Давайте заглянем туда и посмотрим, что там происходит…

                Тишина и покой. Замело все пургой.

                Только месяц на небе блестит.
                Из далекой страны, где живут наши сны,

                Новый год к нам навстречу спешит.

                Эта звездная ночь может взрослым помочь

                     В беззаботное детство уйти.

И, наверно, не зря  огоньки нам горят,

Освещая для сказок пути.

Лесная поляна. Снежный городок. Приглушенный свет, таинственная музыка. Затем музыка стихает, становится светлее. Из-за домиков выходят снеговики и снежинки. Они весело танцуют, каждый по-своему.

Снеговик 1:                  На полянке лесной
                                Под высокой сосной
                                Город сказочный и снежный
                                И прозрачно-ледяной.
Снеговик 2:                Утром рано встаем,
                                Лес дозором обойдем (с вниманьем)….
                                Всех охотников разгоним,
                                Хулиганов  отпугнем.
Снеговик 3 (с блокнотом и большим карандашом):
                                Подсчитаем население –
                                Сколько нужно угощения?
                                Раз, два, три, четыре, пять…
                                Не забыть ребят позвать

                                И с лесною детворой
                                Их развлечь своей игрой.

Снеговик 4                        Вон еще и шесть, и семь…
                                Ой, запутался совсем.
                                Расскажите, звери, птицы
                                Кто чем хочет угоститься?

Лиса (без лишней скромности, отталкивая зайца):
                                Я хочу кусочек сальца.

Птица ворона:                 Десять зернышек овса.

Волк:                         Я бы съел, пожалуй, зайца,
(заяц испуганно прячется за снежинок)
                                Да сойдет и колбаса.
Снежинка (берет зайку за лапку, спрашивает его):
                                Ну-ка, зайка, вылезай-ка
                                И желанье загадай-ка!
Зайка (смущаясь и заикаясь):
                                Я хочу ка-ка-ка…
Волк:                                Котлет?
Зайка:                         Нет… ка- ка- ка…
Лиса:                         Конфет?
Зайка:                         Нет… ка- ка- капусты!
Снежинка:                        Наконец!
                                Ай, да зайка, молодец!
Вдруг раздаются звуки сирен, шум, крики.

На поляну влетают 2 вороны.(или одна)

Ворона (громко кричит): Кар! Кар! Какой кошмар!
                                   Тут чудовища-злодеи
                                   Елочку срубить хотели

                                   Но бесстрашный наш дозор
                                   Их поймал. Позор! Позор!

                Два снеговика ведут под конвоем трех “инопланетян”.

Снеговик 4:                  Вы откуда прилетели?

                                Что украсть у нас хотели?

                                …………………………..

1-й инопланетянин:        Мы плохого не хотели,
                                Мы на Землю прилетели
                                С нашей маленькой планетки,
                                Потому что плачут детки.

2-й инопланетянин:        Год за годом, день за днем
                                Мы без праздников живем.
                                Не смеемся, не танцуем,
                                Звонких песен не поем.

 3-й инопланетянин:        Нас веселью научите,
                                Чудо-елку подарите.
                                Хоть на время, хоть на год,
                                Чтоб увидел наш народ
                                Чудо-праздник, лучший праздник
                                Развеселый Новый год!

2-я Ворона:                        Кар! Кар! Кар! Ну, мы не знаем…
                                Пусть снеговики решают,
                                Что там с вами – наказать
                                Иль на праздник вас позвать.

     Снеговики  переглядываются и совещаются со снежинками.

Снежинка:                        Вас на первый раз прощаем
                                И на праздник приглашаем.
                                Ну, лесная детвора,
                                В снежный город всем пора!

• Танец «Русская зима»

Все дети исполняют танец «Русская зима» и садятся на места.  Затем музыка меняется. Гаснет свет, стихает музыка Снежинки - справа, Снеговички - слева от стен снежного городка. Около снеговиков стоят инопланетяне, около снежинок присаживаются звери.

Снеговик 1: (обращаясь к инопланетянину):
                                Дружно елочки сейчас
                                Всё исполнят напоказ,
                                И станцуют, и споют,
                                И стихи еще прочтут.
Снеговик 2:                Вы смотрите и решайте,
                                Чудо-елку выбирайте,
                                Ведь придется елке этой
                                Выступать пред всей планетой!

Снеговик 3:                Ну-ка, елочки-подружки,
                                Собирайтесь петь частушки
                                И спляшите от души,
                                До чего ж вы хороши!

• Девочки «Елочки» исполняют частушки.

1-я елка:                        Я – елочка веселая,
                                Плясать и петь готова я.
                                А кто еще стесняется,
                                Пусть на меня равняется!

2-я елка:                        Я – елочка лесная
                                Такая озорная
                                Ребята беспокоятся,
                                Боятся, что уколятся!

3-я елка:                        Не смотрите, что мала,
                                Все равно плясать пошла.
                                И от песенки моей
                                Станет всем в лесу теплей!

4-я елка:                        Знают белки и синицы:
                                Мне на месте не стоится.
                                Я танцую, не стыжусь,
                                На одной ноге кружусь!

5-я елка:                        Я – елочка колючая
                                И по такому случаю,
                                Волк так меня боится –
                                Под елкой не садится!

Елочка 6 или все вместе: Мы тут пели и плясали,
                                Но ни капли не устали.
                                Не обронили елочки
                                Ни шишки, ни иголочки!

Пока они поют, незаметно в середину их круга пробирается и садится зайка. Инопланетяне совещаются и показывают на одну из елочек. Тогда елки встают, взявшись за руки. Когда они приподнимают руки-веточки, из-под них вылезает заяц, садится и громко плачет.

Зайка:                        Эта елочка – мой дом
                                Я живу с рожденья в нем.

Снежинки подбегают, утешают зайца, вытирают ему слезки, потом заключают его в свой хоровод.

Снежинки:                        Сидит под елкой заинька,
                                И ночью, и днем от страха не спит.

Зайка:                        Зачем я самый маленький?
                                Лиса меня ловит, сова сторожит!

Снежинки:                        Пойдем, пойдем с нами, заинька.
                                Тебя в обиду мы не дадим.
                                Подарим тебе теплые валенки,
                                Морковкой свежей тебя угостим!

Зайке  дают валенки. Он их одевает, а морковку с удовольствием грызет.

Снежинка:                Мы снежинки, мы пушинки,
                        Покружиться мы не прочь.
                        Мы снежинки-балеринки,
                        Мы танцуем день и ночь.

• Снежинки исполняют «Танец снежинок»

Снежинка (смотрит на часы, спохватывается):
                                Ну, лесная детвора,
                                Елку наряжать пора!
(обращаясь к инопланетянам)
                                Ну и вы нам помогайте,
                                Эту елку наряжайте.

Снежинка:                        Проведем мы праздник свой,

                                И тогда вместе с елкой полетите вы домой.

Снежинка: (обращаясь к снеговикам)

                                Кстати, кстати, где игрушки,

                                Бусы, шарики, хлопушки,
                                Что нам Дед Мороз прислал,
                                Снеговик, ты не видал?

Снеговик:                Да вот они, в сундуках лежат.

Главный снеговик, тот, что пересчитывал зверей, с трудом выдвигает из-за стен снежного городка  сундук, ему помогают другие снеговики. Выдвигают один сундук,  открывают, начинают доставать игрушки (небьющиеся) и прикреплять прямо к платью живой елочки. Она сама ему в этом помогает – одевает бусы на шею и игрушки на руки.

Ведущий:                Мужички-снеговички,
                        Открывайте сундучки,
                        Все игрушки доставайте
                        Елочки вы наряжайте!

Под музыку все персонажи наряжают елку.
                        А теперь вы не ленитесь,
                        Подметите-ка тропинки,
                        Чтоб по снежному пути
                        Дед Мороз к нам смог прийти.

• Снеговики и звери исполняют «Танец с метелками»

Ведущий:                Раз-два, ребятишки, покружитесь,

                        В детском саду все очутитесь!

Ребята кружатся под музыку.

Ведущий:                Вот мы и вернулись из сказки  домой.

                        Будем песни петь, плясать.

Будем Новый год встречать.

                                 Звучит музыка.

Ведущий:                 Ой, ребята, кто-то к нам в гости спешит,

Садитесь скорее на стульчики. Посмотрим, кто это.

Под музыку в зал входит Снегурочка.

Снегурочка:        Вас приветствую, друзья! Звать Снегурочкой меня.

                         Всех пришла поздравить я. С Новым Годом, детвора!

                    Всем я зимний шлю привет: взрослым и детишкам,

                        Папам, мамам, бабушкам, девчонкам и мальчишкам!

                        Дед Мороз письмо мне дал, передать велел он вам.

Ведущий берет письмо и читает:

«Здравствуйте, ребята! К вам тороплюсь я плясать и играть. Только условие: взрослых не звать! Дед Мороз»

Ведущий:                Ребята, что же получается?

Зря мы на праздник мам и пап пригласили, бабушек и дедушек позвали?

Как же нам теперь поступить?

На улицу выпроводить — жалко: замерзнут они на улице.

В группе оставить — обидятся. Им тоже хочется с нами повеселиться.

                         Что же делать? Собирайтесь в круг, будем совет держать.

Звучит музыка. Дети с воспитателем заговорщически шепчутся в кругу.

Ведущая:                 Ну, мамы и папы, слушайте!

Чтобы Дедушка Мороз ничего не заподозрил, мы решили превратить вас в мальчиков и девочек!

Дети сами выберут для вас маски, и, как только зазвучит музыка, мы начнем превращения.

 Я же превращусь в девочку добровольно и самостоятельно. Итак, музыка!

Все взрослые в зале надевают маски, парики, завязывают бантики.

Ведущая всех внимательно оглядывает, помогает наряжаться, приговаривает: «Теперь эта мама похожа на девочку». Или: «Теперь этот папа — вылитый заяц!»

К Снегурочке подбегает ребенок:

1 ребенок:                Вот мы все пришли на елку,

                        Гости здесь, но вот вопрос:

                        Где же бродит наш веселый,

                        Добрый дедушка Мороз?

Снегурочка:        Уж, пора ему прийти,

                        Задержался он в пути.

                        Дед Мороз, ау!                                                        

                        Слышишь Я тебя зову!

Звучит завывание ветра. Вдалеке слышится: «Ау!». Еще раз «Ау!»

В зал на метлах влетают две Бабы Яги.

Баба Яга 1:                Ау-ау!

Баба Яга 2: (передразнивая Снегурочку)

                        Слышишь, я тебя зову!

Баба Яга 1:                И кудай-то мы попали?

                        Здесь еще мы не бывали...

                        Ой, ты глянь, тут ребятишки,

                        И девчонки, и мальчишки.

Баба Яга 2:                Фу-ты, ну-ты, разоделись!

                        Как на празднике расселись!

                        Почему так нарядились?

Баба Яга 1:                И зачем сюда явились?

                        Все шумят и веселятся,

Снегурка:                Водят дружный  хоровод,

                        Потому что нынче праздник...

Баба Яга 1:                Что за праздник?

Дети:                Новый год!

Баба Яга 2:                Это что за Новый год?

                        Видно нет у вас забот.

Баба Яга 1:                Мы веселье отменяем,

                        Всех отсюда выгоняем!

Снегурочка:        Ух, и вредные сестрицы!

                        Только рано вам резвиться.

                        Скоро Дед Мороз придет,

                        И тогда вам попадет.

Баба Яга 1:                Ну за чем вам Дед Мороз?                                

Ответы детей. (Веселиться, играть…)

Баба Яга 2:                Да мы с вами сами поиграем лучше деда Мороза,

А, ну-ка, вставайте в круг.

         Баба Яга 1и2 проводят с детьми игру «Хвост Бабы Яги».

В конце игры Бабки Ежки играют с детьми в догонялки. Дети бегут на места.

Баба Яга 1:                Так что вы не ждите Дед Мороза,

                        Он сегодня не придет,

Баба Яга 2:                И подарочки, конечно,

                        Ни за что не принесет!

Снегурочка:        А я сейчас позову дедушку. Дед Мороз, появись!

Баба Яга 1:                Дед Мороз провались!

Слышится голос Деда Мороза издалека.

Дед Мороз:                Ай-я-яй! Ой-ей-ей! (Пауза).Провалился! Чуть живой...

Баба  Яга 2:                Дед Мороз ваш не явился,

                        Дед  Мороз ваш провалился!

Музыка меняется, слышится голос Деда Мороза : «Ау! Ау! Иду! Иду!»

Звучат фанфары. Слышится голос Деда Мороза.

Дед Мороз:                Эй, Снегурочка, ты где? Я сейчас приду к тебе!

Баба Яга 1:                Ой! Беда!

Баба Яга 2:                 Ой! Беда! Дед Мороз идет сюда!

Снегурочка:        Вот и Дедушка идет. Сейчас, кому-то попадет!
                 Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.

        Бабки Ежки в это время тоже садятся на стульчики.

Дед Мороз:        Дед Мороз я настоящий. Из глухой, дремучей чащи.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Желаю успехов, здоровья и сил! Очень, ребята, сюда я спешил.
Даже в дороге в сугроб провалился, но, кажется, вовремя в гости явился.

Снегурочка.        Долго ждали, Дед Мороз,
Мы тебя на вечер.
До чего же рады все
Новогодней встрече!

Дед Мороз:        Всех вас видеть рад и я!

                С Новым годом всех, друзья!

Дед Мороз:                Здравствуйте, мои хорошие!

 Как вы подросли за этот год!

(Обращается ко взрослым)

Вижу, ждали вы меня, условие мое выполнили.

Но старшенькие девочки и мальчики уж больно

крупные у вас, больно рослые.

Надо бы проверить, нет ли здесь какой-нибудь хитрости.

Ну-ка, вы, старшенькие девочки, отвечайте, чем больше всего любят девочки заниматься?

Взрослые предлагают свои варианты: в куклы поиграть, конфеты есть... и т.д.

Дед Мороз:         Молодцы, знаете! Значит, это девочки настоящие.

А вот сумеют ли на этот вопрос ответить старшенькие мальчики?

Ну-ка, отвечайте, что больше всего любят делать мальчики?

Папы предлагают свои варианты.

Дед Мороз:         И вы справились, ничего не забыли!

                        Вижу, здесь обмана нет.

Все по уговору: в зале только дети собрались.

 Можно и праздник начинать.

Замечает Бабок Ежек

Дед Мороз:        Так, так, так! Кого я вижу!
Да не бойтесь, не обижу.
Ребятишкам вы мешали?
И меня  заколдовали?

Предлагает детям закидать их снежками.

 Б.Ежки встают между родителями и  «заколдовывают» их.

• Проводится игра в снежки.

В конце игры Д.М. расколдовывает родителей и прощает Бабусек.

Дед Мороз:        Ну а теперь в хоровод скорей вставайте,        

                Дружно песню начинайте!

• Дети исполняют Дед Мороз» муз, А. Филиппенко

Дед Мороз:                Замечательная песня!

                        Только вот что интересно:

                        Как из круга выйду я?

Дети:                        Мы не выпустим тебя!

• Проводится игра «Не выпустим».

Воспитатели предлагают  сесть и детям.

Бабки Ежки крадут варежку у Деда Мороза и предлагают  забрать ее у ребят.

• Проводится игра «Забери варежку»

Дед Мороз:                Ну, ребята рассмешили и меня повеселили!

                        Ой, как жарко стало мне…

                         Мне бы водички попить…

• Проводится игра «Кружка с водой»

Ведущий:                Да, были песни, игры, пляски.

                        Здесь мы были все, как в сказке.

                         Можно нам задать вопрос,

                        А где же подарки, Дед Мороз?

Дед Мороз:         Подарки? А мешок-то мой где?

Снегурка:                 А может, ты его в лесу оставил?

Дед Мороз:                Нет, я точно знаю, что мешок где-то здесь спрятал

 а вот где – не могу вспомнить!

Д.М. и Снегурка везде ищут подарки. У елки, у детей, у родителей под стульями…

Снегурка:          Нет, мешочка здесь не видно. Дедушка, ну как обидно!
Неужели без подарков дети с праздника уйдут?         

Дед Мороз:                 Как уйдут? Не допущу! Я подарки отыщу!
                Ждите, дети, мы придём  и подарки принесём.

(Д.М. и Снегурочка выходят из зала. Появляются 2 Бабки Ежки. Одна из них тащит мешок.

Б. Яга:                  Мешок неси аккуратнее.

Баба Яга 2:         Ух! Еле донесла мешочек. И что он такой тяжёлый? Наверно, подарков в нём много.

Б. Яга 1:                 Давай, давай, сюда, сюда! Как делить будем?

Баба Яга 2:                А так! Я мешок нёсла? Я! Значит, большая часть

 подарков – моя!

Б. Яга 1:                Ишь ты, умница какая! А кто тебя надоумил на такое дело?

 (Бабки спорят, слегка дерутся)

Ведущий:                 Опять вы? И что же это у вас? Ну-ка, ну-ка! Мешок!

(Б. Яг. загораживают мешок)

Б. Яга 1:                 Мы клад нашли под кустиком, А в нём добра не счесть.

Баба Яга 2:                Ну, а другим в мешочек наш советуем не лезть!

Ведущий:                Да это же мешок Деда Мороза!

Баба Яга 1:                Ничего не знаем! Это наш мешок!        

Ведущий:         Ну, посмотрим, вот придёт Дед Мороз,

тогда по-другому заговорите.

Ребята, зовите         Деда Мороза!

Дети зовут Дед Мороза. Входят Д.М. и Снегурочка.

Д.М.:                 Что случилось?

Снегурка:                 Дедушка, нашли, нашли! Вот твой мешок с подарками…

Баба Яга 1:         Мы мешок вам не дадим, сами всё, что в нём, съедим.

Д.М.:                 Ну, раз так – угощайтесь!

Баба Яга 1 и Баба Яга 2 быстро отталкивая друг друга, достают из мешка рваный ботинок, шляпу, разную рвань).

Б. Яга 1:                 Не хотим таких подарков!

Баба Яга 2:                Одни дырки!

Д.М.:                 Что заслужили – то и получили.

 Кто нечестными руками моего мешка касается,
        У того из подарков  ерунда получается.

Б. Яга:                 Неужели Новый год без подарков так пройдёт?

Д.М.:                 Под Новый год происходят разные чудеса.  

Б. Яга:                А мы?  Мы тоже хотим угощенья!

Баба Яга 2:                Просим мы у вас прощенья!

Снегурочка:        Ну, бабульки, так и быть ! Можем мы вас и простить!

Ведущий:                 Да, ребята? Ну, тогда вместе хором скажем:

Дети:                         Да!

Баба Яга:                Ой, даже не верю я! Спасибо вам за доверие.

Баба Яга 2:                Сейчас попраздную тут с вами.

Ну а потом займусь делами.

На помеле моей мечты-вперед на конкурс Красоты!

Дед Мороз:                Ну, а вы, мои ребятки, получайте-ка подарки!

Баба Яга 1:                Ну не праздник- просто класс! Всем подарки есть у нас!

Раздача подарков.

Дед Мороз:                Не хотелось бы нам расставаться

Нынче вечер хороший у нас.

                        Но со временем надо считаться.

До свиданья, друзья,        В добрый час!

Баба Яга 1:        Мы свое проявили старанье, от души вас пытались развлечь.

Баба Яга 2:                До свиданья, друзья,

Снегурочка:        До свиданья!

Все:                        С Новым годом и радостных встреч!

Звучит музыка. Дети прощаются с Д.М.,Снегуркой и Бабами Ежками и выходят из зала.

Не дразните собак!

(развлечение для детей младшей и средней группы)

Муз. руководитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами отправимся в волшебный зоопарк, в гости к зайкам, котятам, мишкам и собачатам. Путь туда нелёгкий, но мы смело отправимся в путь. А поможет нам  музыка.

• Марш. Бег. Прыжки.

Муз.руководитель берёт в руки игрушку зайца. Имитирует общение с ним.

Муз. руководитель: Зайка, ты почему загрустил?

Заяц. Помогите скорее у нас беда!

Муз. руководитель:  Что случилось, зайка? Кто тебя напугал?

Заяц. Пришёл к нам в зоопарк злой мальчишка, хулиган по имени Гришка. Везде он бродит страх на всех наводит. Кустики ломает, гнёзда разоряет. Всех птиц распугал, мусор раскидал.

Муз. руководитель:  Надо зоопарк выручать, птиц, зверей спасать.

Выходит Гришка.

Гришка: Сюда пришёл я погулять, и зверюшек попугать.

                 Всё ломаю, птиц стреляю,

                 Вот я смелый какой, я такой.

Дети. Ой, ой.

Гришка. Ой, кто здесь?

Дети. Здесь, здесь.

Гришка. Что – то мне не по себе, страшновато стало мне.

Муз. руководитель:  Что, страшно стало? Ты зверят обидел, вот ребята тебя и напугали.

Гришка. Простите меня, я больше не буду.

Муз. руководитель:  Ребята, простим Гришку?

Дети. Да.

Муз. руководитель:  Мы простим тебя, если ты вместе с нами прогуляешься по зоопарку.

Гришка. Конечно, я тоже хочу дружить со зверятами.

Муз. руководитель:  Вот Зайка, он всего боится. А, чтоб он не боялся, мы ему песенку споём.

• Песня «Зайка»

Муз. руководитель:  Ребята, посмотрите, кто там прячется под кустиком.

Дети. Ёжик. Давайте с ним поиграем.

• Песня – игра

Гришка. Теперь я тоже буду любить животных: и котят, и собачат, и зайчиков, и ёжиков, и, даже гусят, что живут у бабушки в деревне.

Муз. руководитель: А мы любим танцевать танец Гусят. Давай танцевать с нами!

• Танец Гусят.

Муз. руководитель: Гриша, ты с нами гулял по зоопарку, пел, танцева и веселился. Тогда расскажи, как нужно вести себя с животными?

Гришка. Любить, кормить, заботиться, а главное – не обижать! Я хочу с вами, ребята поиграть в замечательную игру.

• Танцевальный зоопарк.

Муз. руководитель: Все слышали, как надо относиться к животным? Не обижать, жалеть, кормить, помогать, а главное, помнить – за прирученных мы в ответе.

Дети выходят из зала под песню «Не дразните собак»

Сценарий выпускного в детском саду

"Дошкольное детство, прощай"

Цель: Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи 
Задачи : Доставлять радость другим от своего выступления.
Раскрыть творческие способности детей. 
Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу. 

Все дети шагом входят в зал и встают в шахматном порядке (воспитателей нет) 
1 реб : Все готовы? 
Хором: Готовы! 
1 реб : Мы готовы, включайте музыку! 

Танец « Барбарики» 

Вед. Это что за представление? 
Что за шумное веселье? 
Почему сюда пришли 
Вы совсем, совсем одни? 
1.Реб. Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать. 
И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать! 
2.Реб. Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться, 
Потому что в школу нам надо собираться. 
Вед. Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли? 
В нем идет все По-порядку: танцы, игры и загадки, 
Поздравления и цветы небывалой красоты. 
4.Реб. Мы сегодня от волнения позабыли все стихи, 
Были просто дошколята, а теперь ученики. 
5.Реб. Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра, 
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
Дети выходят из зала, затем с остальными детьми входят в зал.

Выпускники читают стихи
Здравствуйте мамы папы и гости!
Здравствуй детский сад наш родной
Мы с не терпеньем, особым волнением
Ждали наш праздник большой

Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает
Жаль, что уходим из детского сада 
Осенью школа нас ждет.

Непростые мы детишки, мы выпускники!
Непоседы шалунишки, быстро подросли.

В детский сад мы все ходили,
много лет подряд.
И сегодня провожает он своих ребят.

В садике нас привечали, этикету обучали.
Размышлять и рассуждать и друг другу помогать.

Если лень одолевает
Или друга не найти, 
Это значит в детский садик
Непременно приходи.

Песня  «Вот бы мне повзрослеть»

Вед. Дорогие ребята сейчас вы стоите перед нами такие красивые, повзрослевшие. А давайте вспомним какими вы были совсем не давно. Приглашаем в зал наших малышей.

Нас недавно папы с мамой 
Привели за ручку в сад, 
Вот такими малышами 
Привели пять лет назад.

Вот такими малышами 
Поступили в детский сад, 
Обуваться не умели, 
Держали ложку кое-как! 

Мы плакали утром и после обеда, 
Мы плакали громко, мы к маме хотели! 
Сотрудники садика к нам прибегали 
И слезы заботливо всем вытирали!
Малыши 
А сейчас вы не такие,
Вы уже совсем большие.
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!

Просим вас мы от души
Так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад
Был всегда доволен.

Мы – ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!

Мы забавные смешные, 
Были сами вы такие 
Мы немножко подрастем
В школу как и вы пойдем!

Но пора пришла проститься
Школа ждет, пора учиться
Мы хотим вам пожелать, всем детсад не забывать.

Скоро будете учиться, 
Книжки добрые читать. 
Обещайте не лениться 
И пятерки получать. 

Песня «Про меня и муравья»

Малыш 
Скоро в школу вы пойдете, 
А игрушки с собой заберете? 
выпускник 
Милые, хорошие малышки, 
Некогда играть нам в куклы, мишки, 
В школу мы с учебником пойдем, 
А игрушки вам передаем!

Танец с малышами

Читают выпускники 
Нарядные здесь перед вами стоим,
Выразить мы благодарность хотим
Самым внимательным, добрым самым.
Самым любимым – папам и мамам!

Всем сердцем своим дорогая мамуля,
Тебе благодарен и очень люблю я
За то, что мне сказки читаешь
И в садик меня провожаешь!

За ласку спасибо бабуле скажу,
Я очень любовью твоей дорожу!

Мне делает мама прически красивые,
За это большое скажу ей спасибо я!

Спасибо сказать я бабулечка рад
За то, что меня привела в этот сад.
За то, что портфель мне купила,
За то, что в зоопарк возила!

Спасибо , родные за ваше старанье,
За вашу любовь и мое воспитание!

Мне хочется маме спасибо сказать,
За то, что ложится со мной рядом спать.
За то, что в компьютер играет
И с папою все покупает!

Спасибо , родные , что „Лего”
Купили мне.
Спасибо за то, что вы жизнь 
Подарили мне.

Спасибо вам, родные, говорим,
А на прощанье, можно, пошумим!
Дети шумят.

Ведущая: 
Скоро учиться ребёнок пойдёт. 
Школьная жизнь и для вас настаёт 
Новых забот и хлопот вам доставит. 
Всю вашу жизнь перестроить заставит. 
И мы при всех сейчас погадаем, 
Что будет в семьях. Сегодня узнаем. 
А теперь, уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея». 
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите! 

1. Кто будет вечером будильник заводить? 
2. А кто за формой первоклашки следить? 
3. Кто в 6 утра будет вставать? 
4. Кто будет завтрак первым съедать? 
5. Кому же придется портфель собирать? 
6. Кто будет букварь ежедневно читать? 
7. Кто будет плакать, оставшись без сил? 
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил? 
9. Кто на собрания будет ходить? 
10. Кто будет первоклассника в школу водить? 

Ответы : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

Входят персонажи.

НХ: Я – Министр Нехочуха 
НМ: Я – Министр Немогуха! 

Ведущая: Тааак, это незваные гости! Признавайтесь, откуда и зачем пожаловали? 
НХ: В гости прибыли мы к вам посмотреть на пап и мам! 
НМ: На ребяток поглядеть, напроказничать успеть! 
Ведущая: Вот-вот, только проказничать вы похоже и любите! 
НХ: Мы могем не только шалить, могем многому вас научить! 
Ведущая: Аа, учиться мы любим! Правда ребята! Ну, давайте, учите нас! 

Песня НХ и НМ под мелодию В. Шаинского «Антошка» 

НХ и НМ: Девчонки, мальчишки, 
Порвите ваши книжки (2 раза) 
Дети: 
Тили-тили, трали-вали, 
Только нас всегда учили, 
Чтобы книжки мы читали. 
Парам-пам-пам… 

НХ и НМ: Вы утром, ребятки, не делайте зарядки, 
И в школу не спешите, а лучше дольше спите! 
Дети: 
Тили-тили, трали-вали, 
Только нас всегда учили 
Чтобы раньше мы вставали 
Парам-пам-пам… 

НМ и НХ: Возьмите, ребятки 
Испачкайте тетрадки! (2 раза) 
Дети: 
Тили-тили, трали-вали, 
Только нас всегда учили 
Чтобы чисто мы писали 
Парам-пам-пам… 

НМ: Советы наши не хотите выполнять, тогда придется вам пятерки получать! 
НХ: А кто пятерки получает, тот вместе с нами не играет! 

За дверью слышится разговоры. НХ и НМ прячутся. В зал входят бабушка и Внучка 

Бабушка: Внученька моя родная, стала ты совсем большая. 
И теперь уж очень скоро ты пойдешь учиться в школу. 
Внучка: Ну, еще чего учиться! Не привыкла я трудиться. 
Не хочу и не могу, лучше я гулять пойду. 
Бабушка: Всё тебе гулять без дела, на минутку бы присела. 
Ты ведь право, не малышка, почитай бабуле книжку. 
Внучка: Не хочу я книжку брать, не умею я читать! 
Бабушка: Ну, возьми хотя бы краски, нарисуй картинку-сказку! 
Внучка: Руки пачкать?! Краски брать!? Не хочу я рисовать! 
Бабушка: А не хочешь рисовать, можно спеть или сплясать. 
Покажи-ка мне чему научилась ты в саду? 
Внучка : Неохота, не могу, не желаю, не хочу! 
Причешись-ка, вот гребенка… 
Внучка: Всё, отстаньте от ребенка! 
Бабушка: Что ж одна ты станешь делать? 
Внучка: Я хочу быть королевой! 
Бабушка: Чтобы королевой стать, нужно очень много знать! 
Надо, внученька, учиться, не грубить и не лениться. 
И тогда, быть может верно, станешь, внучка, королевой! 
Внучка: Ну, заладила опять «Надо многое узнать, 
Надо многому учиться!», не привыкла я трудиться! 
Лишь два слова я люблю: «Не хочу и не могу!» 
Бабушка: Что ж, пускай случиться чудо, я уйду сейчас отсюда. 
Только вот возьми с собой мой подарочек простой! 
В сказке может всё случиться, вдруг и помощь пригодится! (уходит) 
Внучка: Где ж найти такое место, чтоб попасть мне в королевство? 

Слышится смех. Выходят Нехочуха (НХ) и Немогуха (НМ). 
НХ: Я – Министр Нехочуха 
НМ: Я – Министр Немогуха! 
И для нашей для страны, королеву ищем мы! 
Внучка: В королевы я хочу, в вашу я страну пойду. 
А зовется как страна? 
НХ и НМ: Капризулия! 
НМ: Закрывай глаза и жди, раз, два, три, входи, смотри! 
НХ: Вот вам, королева, трон, будете сидеть на нем. 
Не учиться, не работать, не плясать, не песни петь 
Будете на этом троне, вы всю жизнь свою сидеть! 
Сажают внучку на трон, одевают корону. 
Внучка: Что-то тихо здесь у вас, спойте пеню хоть сейчас! 
НМ: Песни петь я не могу! 
НХ: Песни петь я не хочу! 
Вместе: Мы привыкли жить без дела, пой сама, ты ж - королева! 
Внучка: Вот так новости, сама! Не умею петь одна!. 
Помню, бабушка моя, зеркальце с собой дала. (Ищет) 
Немогуха, хватит спать, должен ты мне помогать! 
НМ: Не могу я, не могу, интересный сон смотрю! 
Внучка: (находит зеркало) 
Ну-ка, в зеркальце взгляну Может песню в нем найду? 
Ой, я вижу в нем ребят, все мне песню спеть хотят! 
выпускник
Нас когда-то помним сами, малышами называли! 
Петь мы не умели, говорили, еле-еле! 
А теперь поем на диво, чисто, ровно и красиво! 
Мы росли, росли и песни, с песней жить нам интересней! 

ПЕСНЯ «Волшебник-недоучка» 

Внучка: Ах, как чудно спели песню! С песней, правда, интересней. 
(обращаясь к НМ и НХ) 
Просыпайтесь, вы, лентяи, я плясать теперь желаю! 
НМ: Не хочу я, королева, я люблю сидеть без дела! 
НМ: Я плясать и не могу, я капризничать люблю! 
Внучка: Так ведь можно постареть! И со скуки умереть! 
Ну-ка, зеркальце, скорей Покажи моих друзей! 

Вальс «Расставанье» 

Внучка: Ах, ребята всё умеют, песни петь и танцевать. 
Ну а мне лишь остается в капризули скучать! 
Нет, так больше не могу, из Капризулии сбегу! 
НХ: Что ты, что ты! И не вздумай! Ну, зачем тебе учиться? 
Мы научим королеву и бездельничать и злиться! 
НМ: И не нужно бегать в школу, и не надо там учиться! 
Ты послушай королева, кто-то в гости к нам стучится! 
Стук в дверь, входит Почтальон (мальчик)

Почтальон 
Я – веселый почтальон, 
Всем ребятам я знаком. 
Развожу я по домам 
Много разных телеграмм. 
Вот, вам – письмо! (достает из сумки) 
Вот, возьмите, вам оно (Отдает Королеве) 
Внучка: Нам письмо и от кого? 

Почтальон 
Я не знаю ничего, 
Это не ко мне вопрос, 
Мне отдали – я принёс. 

Внучка: (Открывает письмо, пытается прочитать) 
Эх, не прочесть письмо никак (вертит письмо), 
Букв не знаю, надо ж так! (Думает) 
Нужно сбегать в Лукоморье. 
Там живёт учёный кот, он уж точно всё прочтёт. 

Кот (входит) Мяу! Звали вы меня? 
Как я ждал такого дня! 
Внучка: (важно) мы тебе окажем честь: 
Вот письмо – изволь прочесть! 

Выходят 2 детей. 
Кот: Первоклассники – точь в точь! Мы попросим их помочь! 
Помогите нам, ребята, вы умеете читать?

Ведущий Да умеем и Королеву можем научить читать. 
НХ и НМ переполошились. 

НХ: Нужно срочно что-то делать! 
Вмиг лишимся Королевы! 

НМ: Просто взять и не пускать! 
Не могу терпеть детишек, наберём еловых шишек, 
Забросаем мы их тут, пусть обратно повернут! 
А скажите-ка мне, чада, вы откуда? 

Дети хором: Из детсада! 

НХ: Вот я вас! 

Ведущий Какой ты грубый, некрасиво скалишь зубы! 
Добрых книг ты не читал, оттого таким и стал! 

НХ: Рад прочесть, да не умею! 

Ведущий: Ребята, давайте Нехочухе и Немогухе подарим Азбуку, чтобы они учили буквы. (дарит) Оставайтесь на празднике и пойдете вместе с нами в 1 класс! 

НХ и НМ: Спасибо! (садятся вместе с Котом) 

Ведущий Ну, прочтите же скорее. 

Ребенок: (читает письмо) 
«Приглашаем всех жителей сказочной страны Капризулии в 1 класс. Школа». 

Внучка: Ну конечно! Сей же час! Я издам такой Указ: 
Все жители Сказочной страны Капризулии, отныне обязаны учиться в школе! Королева! 
Спасибо милые друзья, за помощь вот, подарок примите от меня! 
Дарит коробку с портфелем 

Ведущая: Ребята, посмотрите какой замечательный подарок. Ну, а какие отметки в него класть, мы сейчас узнаем. 
Игра «Собери оценки» (НХ и НМ подкладывают плохие оценки) 

Внучка: 
Вот теперь мне стало ясно: 
Без ученья жизнь напрасна! 
Непременно я исправлюсь, 
В школу с вами я отправлюсь! 

Стихотворение Я- школьница

Ведущий 
Немало будет праздников у нас: 
Весна и осень, день рожденья, елки. 
А этот – самый первый выпускной 
В душе детей останется надолго. 
выпускники читают стихи
Теперь мы школьниками стали, 
Пойдем все скоро в первый класс. 
За то, что вы нас воспитали, 
Благодарим все вместе вас! 

Мы говорим спасибо вам большое, 
За то, что нас по жизни повели, 
За то, что нас любили всей душою, 
Что шалости всегда прощали вы! 

Так пусть же вам щедрее светит солнце, 
От всех ребят, что рядом, и вдали 
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев, 
Шлем свой поклон – от неба до земли! 

Все сотрудники детского сада, 
От шумной и любящей вас детворы 
Примите, пожалуйста, в знак признанья 
Наши улыбки и эти цветы. 
Дети дарят цветы сотрудникам. 

Да, мы грустим, совсем немного, 
И время не вернуть назад! 
И нам пора, пора в дорогу… 

Хором: Прощай, любимый детский сад! 
Песня «До свиданья, детский сад»

Ведущий: А сейчас волнительный момент – вручение памятных дипломов об окончании детского сада.

Сценарий проведения праздника "День учителя"

1 Вед: Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе,

С них начинается живая связь строки,

И первые раздумья над задачей.

2 Вед: Они всегда свидания залог –

С неведомым, загадочным и новым,

С просторами распахнутых дорог

И с чародейным, самоцветным словом.

1 Вед: От них уходит вдаль любой маршрут

И в них открытий радостных начало,

Вот так, наверное, ракеты старт берут

И корабли отходят от причала.

2 Вед: Добрый день, дорогие учителя!

1 Вед: Здравствуйте!

2 Вед: Мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших уважаемых и любимых учителей с профессиональным праздником – Днём учителя. И мы Вас поздравляем!

1 Вед: С каждым временем года у нас рождаются определённые ассоциации. Например,

- Что такое зима?

2 Вед: Что такое весна?

1 Вед: Что такое лето?..

(Учителя дают ответы на вопросы учащихся)

2 Вед: А что такое осень?.. Это школа!

1. Песня "Если б не было школ" 5-Б класс

2. Сценка "Школа" 9 класс

2 Вед: Учитель! – Нестареющее слово! Свежо всегда и вечно будет ново! Пока земля кружится во Вселенной. Профессия учителя нетленна!

1 Вед: Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит,

никто сегодня не останется равнодушным к этому празднику!

Сколько в памяти людей оживает сегодня добрых лиц,

сколько зазвучит родных голосов!

2 Вед: И пусть сегодня город не расцвечен,

Пусть не гремят фанфары и салюты, -

В душе особой радостью отмечен,

Он дорог всем бесспорно, абсолютно –

Вместе: День учителя!

1 Вед: Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником и от нас…

2 Вед: И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.

3.  Вальс. 2-В класс

1 Вед: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,

2 Вед: Брюнетов и сложноцветных,

1 Вед: Вихрастых и причёсанных,

2 Вед: Послушных и, мягко говоря, не очень…

1 Вед: Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе: Но зато очень-очень вас любящих!

2 Вед: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

1 Вед: Талантливых вам учеников!

2 Вед: Слово предоставляется директору школы Елене Александровне Ефимцевой.

Поздравление директора.

1 Вед: Учитель! Верный спутник детства,

Он нам, как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

Мы любим вас, когда указкой

Вы нас ведёте по морям,

Когда читаете нам сказки.

Забота ваша, ваша ласка

Всю жизнь необходима нам.

Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы..,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы

Спасибо, родные! Большое спасибо!

4. Песня "Учитель" 6-А класс

4 классник: Учительнице первой я посвящаю эти строки.

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на голубой планете.

Она букварь открыла для меня,

И буквы вдруг построились рядами.

Я раньше их боялся как огня,

Зато теперь не расстаюсь с друзьями.

4 классник Я устный счёт освоил хорошо,

Таблицу умножения прошёл…

Кто на уроках не даёт лениться,

Кто научил меня и всех учиться,

Скажу вам я, секрета не тая:

Учительница первая моя!

5. Песня "Первоклашка" 1-Г класс

6. Сценка. 5-А класс

(Выходит дворничиха, подметает пол и поёт)

Ой! Летят утки и два гуся, Кого люблю-у того бою-у-ся!

(Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка)

Мама 1 Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?

Дворничиха Тута, тута!

Мама 1 А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.

Дворничиха Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?

Мама 1 Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…

Дворничиха Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать потолок жвачками могеть?

Мама1 Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!

Дворничиха Значить, бум учить!

Вбегает запыхавшаяся мама 2, ведет дочку.

Мама 2 Ой! Где тут можно девочку записать в школу?

Дворничиха Тута! Тута! Способная?

Мама 2 Ой! Скажу вам по секрету, у меня очень одаренная девочка. В три года года оперу написала "Памперс моей мечты”. А весь этот год работала над монументальным полотном… Вот! (Разворачивает плакат с какой-то мазнёй Подпись: Мама!)

Дворничиха Ага! Бегемотик с морковкой! Как живой!

Мама 2 Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано: мама! (С гордостью) Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный подход. Творческий! Но девочка пока сама не знает, что бы такое сотворить?

Дворничиха Значить, бум учить, что творить!

(Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.)

Папа Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…

(Сынок наводит на дворничиху автомат. Она поднимает руки, поетJ

Дворничиха Бу - бу- бум сеять. Ой! Летят утки и два гуся!

Участники сценки уходят.

Вед 1. Нашу школу любят все - от первоклашек до выпускников. И наши второклассники даже сочинили о ней сказку со счастливым концом. Посмотрите.

7. Сценка "Теремок" 2-В класс

Вед 2: А сейчас мы предлагаем вашему вниманию урок истории по-царски или можно сказать по другому - "Сказка о царе Салтане»

8. Сценка. 5-А класс

На сцене стол, заваленный учебниками истории. За столом три девицы в сарафанах и кокошниках.

Ведущая Три девицы под окном очень поздно вечерком

Все историю учили с кофейком да с сахарком.

Девица 1. Вот была б я мастерица

Ведущая Говорит одна девица

Девица 1. Записала бы сполна даты, цифры, имена.

На малюсеньком листочке, поместила б в рукавочек.

Положила б далеко, чтоб не видел бы никто.

Девица 2. Ну, шпаргалка, что за диво! Кабы я была сметлива,

Я б придумала не то… Только вот не знаю что…

Я бы так уж постаралась, чтоб училка не дозналась,

Что не знаю ничего я из курса школьного.

Ведущая Третья молвила девица: сестры надобно учиться!

Не шпаргалки вам писать и не просто так болтать!

Вы бы взялись бы за ум и без лишних разных дум

За учебу принялись да за книги бы взялись

Девица 1. А скажи, зачем нам знать, кто и с кем шел воевать?...

Там границы провели, здесь законы обошли.

Ну, к чему девицам это? Мне бы вот круиз по свету!..

Девица 2. Америку бы посетить… С Шварцнегером поговорить…

Вот под пальмою сидишь и на милого глядишь.

Белый смокинг, черный глаз, и на пальце чтоб алмаз!

Девица 3. Чтобы ехать по круизу, надо бы сначала визу,

Да ведь визы тем дают, кто окончил институт.

Ну а в ВУЗ берут лишь тех. В школе кто имел успех.

Ну, а вы-то, пустомели, с ленью десять лет сидели!

Вы уж лучше помолчите, да историю учите!

Девица 1. Но историй этих тьма!

Девица 2. Не сойти бы нам с ума!

Девица 3. Вот была бы я Сократом, он истории был бы рад.

Все сидел, да говорил и учеников учил.

Девица 2. Мне уж лучше Бонопарт! Он всегда входил в азарт!

Покорил он пол-Европы, только слишком грозно топал.

Девица 3. Ох! Вот нет Петра сейчас, поглядел бы он на вас…

Рукава бы засучил, мигом вас бы вразумил!

Ведущая Только выполнить успела, дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь, стороны той государь.

Во все время разговора он стоял позадь забора.

Речь последней по всему приглянулася ему.

Царь Здравствуй, красная девица, -

Ведущая Говорит он, -

Царь Будь царица. Вы ж, голубушки-сестрицы,

Начинайте-ка учиться. Чтобы было больше толку.

Не о Шварцнегере мечтайте, а историю сдавайте!

1 Вед: Тишина. Идут занятия. Мы проходим по коридору, из приоткрытых дверей кабинетов до нас доносятся обрывки фраз…

(Выходят ученики 5-В класса с табличками)

Уч. математики: Запишите условие задачи. Два товарища отправились за грибами в лес, который находится…

Уч. ОБЖ: … в зоне химического заражения радиусом 20 км. Надев специальные костюмы и противогазы…

Уч. истории: мамонты устремились к обрывистому берегу реки, где их поджидали вооружённые каменными топорами…

Уч. англ. яз: … mother? father? brother and …

Уч. химии: Дмитрий Иванович Менделеев со своей знаменитой таблицей, а также…

Уч. музыки: Пётр Ильич Чайковский, который любил повторять: для того чтобы стать настоящим музыкантом, надо…

Уч. труда: … Брусок взять в левую руку, а ножовку – в правую, тогда вы никогда…

Уч. литературы: … не забудете этих проникновенных, так хорошо знакомых с детства каждому из нас слов…

Уч. физкультуры:... сесть, встать, сесть, встать и-и…

(уходят)

1 Вед: Кто на известный детский вопрос: «А почему?» учит нас искать ответ самостоятельно?

Все: Учитель!

2 Вед: Кто используя весь свой диапазон своих голосовых связок,

Пытается вложить в нас за перемену то,

Что не укладывалось годами?

Все: Учитель!

1 Вед: Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания,

защищая от тлетворного влияния улицы и телевизора?

Все: Учитель!

2 Вед: Кто и дня не может прожить без наших милых родителей,

сообщая о наших разнообразных достижениях?  

Все: Учитель!

1 Вед: Кому за один рабочий день приходится выступать

В роли воспитателя, общественного деятеля, психолога,

Художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)

Все: Учителю!

9. Песня "Гимн учителю" Джугашвили Майя и уч-ся 5-х классов.

1 Вед: В авиации строго считают, сколько лётчик часов налетал,

Про учителя мало кто знает, сколько он у доски простоял!

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал,

Сколько раз человеку поверил и себя за него наказал.

2 Вед: За доброту и чуткость…

За бесконечное терпение…

За мудрость и знания…

За обаяние и красоту…

За потрясающий оптимизм…

За принципиальность и требовательность…

За честь и достоинство…

За жизнелюбие и веру…

Все: Спасибо, спасибо, спасибо! (уходят)

Сценарий народного гулянья «Проводы зимы»

Действующие лица:

Скоморох – взрослый

Баба-Яга – взрослый

Зимушка – взрослый

Звучит русская народная музыка. Появляется Скоморох.

Скоморох:

Бояре и боярыни!

Судари и сударыни!

К нам на праздник поспешите,

С нами спойте и спляшите.

Веселье и хорошее настроение никто не забыл? (Нет)

Тогда начинаем!

Зимушку студёную провожаем,

Весну-Красну привечаем да встречаем!

А для начала, вы, ребятки

Отгадайте-ка загадки!

Загадки:

1. Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

(зима)

2. Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке?

(снежинка)

3. Что же за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год?

(елка)

4. Если днем на солнце тает,

Если к ночи вновь зима,

Что, скажите, вырастает

На деревьях и домах?

(сосулька)

5. Выгляну в оконце,

Лежит белое суконце.

Всю зиму лежит,

А весной убежит. (снег)

6. Снег на полях,

Лёд на реках,

Вьюга гуляет,

Когда это бывает?

(зимой)

7. В белом бархате деревня -

И заборы, и деревья.

А как ветер нападет,

Этот бархат опадет.

Ответ: Иней

8. Он приходит в зимний вечер,

зажигать на елке свечи,

бородой седой оброс, кто же это?

(Дед Мороз)

9. Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла.

Ответ: Весна

Скоморох:

А вы весну ждёте? (да)

Так надо её позвать!

Повторяйте за мной.

Весна, весна красная,

Приди, весна, с радостью,

С великой милостью:

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С дождями сильными,

С хлебами обильными.

Ну, встречайте, она, наверное, уже подходит.

Похлопаем дружно, чтобы она пришла! (Все хлопают)

Выходит Баба Яга.

Баба Яга:

Что за праздник вы тут устроили?

А меня опять не позвали!

Скоморох:

Это праздник – Масленица, мы Зимушку провожаем!

А ты, что, об этом празднике не слыхала?

Баба Яга: Нет, не знаю я такого праздника!

Скоморох:

Будет праздник здесь большой, -

Встретится Зима с Весной.

Зиму песней мы проводим,

Спляшем с нею в хороводе!

А Весну весельем встретим,

Словом ласковым приветим!

Баба Яга:

Как же к вам Весна придёт?

Враз по лужам уплывёт.

Нет, напутали вы что-то,

Да и веселиться вы не умеете!

А раз не умеете – не будет вам праздника!

Расходитесь по группам!

Баба Яга машет руками, прогоняет ребят.

Скоморох:

Постой, погоди, Баба Яга!

Мы умеем веселиться!

И сейчас покажем тебе интересную игру.

Пойдём, с нами поиграешь!

Баба Яга:

Ну, ладно, уговорили! Показывайте свою игру.

Скоморох:

Догонять умеешь?

Баба Яга:

Ещё как! (Быстро топает ногами)

У-у-ух, я вас догоню!

Русская народная игра «Баба Яга – костяная нога».

Бабка Ёжка – костяная ножка,

Печку топила, кашу варила.

С печки упала – ногу сломала.

Раз, два, три – лови!

Дети разбегаются, Яга ловит. Никого поймать не может.

Проводится 2-3 раза.

Баба Яга:

Нет, не догнать мне детей! (Расстраивается)

Ну, коли вы такие ловкие, - не хотите ли со мной прокатиться? Поиграть?

Игра «Хвост Бабы Яги».

Я Яга-Яга-Яга,

Я лечу-лечу-лечу,

Хочешь быть моим хвостом?

«Да, конечно же, хочу! »

Ну надо же! Никто не свалился, никто не ушибся!

Раз так? Тогда пойду колдовать да ворожить, и испорчу вам весь праздник!

Баба Яга уходит.

Скоморох:

Дети, что же нам делать? Может, подмогу позовём? (Да) давайте позовём Зимушку – может, она что посоветует! Зимушка-Зима. Зимушка-Зима!

Все хором зовут Зимушку.

Зимушка-Зима. Зимушка-Зима!

Появляется Зимушка-Зима.

Зима : Здравствуйте, ребята! Что у вас случилось?

Скоморох:

Здравствуй, Зимушка!

Да у нас непорядок! Собрались мы зимнюю стужу да холода провожать, да весну встречать. Но пришла к нам Баба Яга и хочет испортить праздник!

Зима : Да вы не расстраивайтесь! Не переживайте! Сейчас что-нибудь придумаем!

Выходи, народ честной.

День сегодня непростой!

С вами надо мне проститься,

В путь-дороженьку пуститься.

Время быстро пролетело,

Я заметить не успела,

Что закончен мой черёд,

Вслед за мной Весна идёт!

Скоморох:

Погоди, Зима, прощаться

И с народом расставаться.

Мы с тобой хотим сплясать,

Песни спеть и поиграть.

«Если весело живётся, делай так!».

Скоморох: Ну и горазды вы, ребятишки, в игры играть. Даже притомился немного.

Приходит Баба Яга.

Баба Яга:

Здравствуй, Зимушка! Что ты тут делаешь?

Зима: Что-то ты, Баба Яга, память совсем потеряла!

Мы стужу да холода провожаем – Весну встречаем!

А ты, говорят, детям праздник испортить решила!

Баба Яга:

Да что ты, Зимушка! Как же я могу? Неправда всё это!

Скоморох:

Дети, хотела Баба Яга нам праздник испортить? (Да)

Баба Яга:

Да я что, я просто пошутила. Я ничего такого не хотела. Да я вообще добрая, ласковая. Это я обиделась, что вы меня на праздник не позвали!

Зима: Ладно тебе, Яга, причитать. Коли уж ты пришла – встречай праздник с нами!

Давай, присоединяйся, мы с ребятами Весну кликать станем!

Ребята, повторяйте за мной.

Ясна, красна,

Приди, весна,

С золоченым гребнем,

С изумрудным стеблем,

С полною водою,

С первой бороздою,

С голубою далью,

С Иваном-да-Марьей!

Скоморох: Мы с вами здесь зиму провожаем, весну встречаем, а какая же весна без Масленицы?

Нужно масленку пригласить, да слова волшебные сказать!

Ой, Масленица-кривошейка,

Встречаем тебя хорошенько!

Сыром, маслом, калачом

И печеным яйцом.

Зима: Заходи, Масленица, к нам на широкий двор, на горах покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться.

Встречайте, Масленица!

Масленицу устанавливают в центре зала.

Скоморох, Зимушка, Баба Яга: Здравствуй, сударыня Масленица!

Скоморох: Какая же Масленица без блинов, горячих и румяных?

Русская Масленица издавна славилась своими блинами.

Зима: Напекли мы вам поесть - сотен пять, а может, шесть! Угощение на славу, а ребятам - на забаву. Проходите, ребята в детский сад, угощайтесь дорогие! Масленица вам много блиночков приготовила.

Скоморох: Ну, а нам пора прощаться! До свиданья! (Герои уходят, дети идут в группу).

1. Загадки о музыке для детей

* * *

Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь. (Ноты)

Ими друг о друга бьют,

А они в ответ поют

И блестят, как две копейки, —

Музыкальные... (тарелки)

Круглый, звонкий, всем знакомый,

Все линейки с нами в школе.

Дробь на нем стучим всегда,

Громкий звук — не ерунда.

Инструмент не зря нам дан,

Чтоб стучали в... (барабан)

Он пишет музыку для нас,

Мелодии играет,

Стихи положит он на вальс.

Кто песни сочиняет? (Композитор)

Нужен музыке не только «сочинитель»,

Нужен тот, кто будет петь. Он... (исполнитель)

Тот, кто песни не поет, а слушает,

Называется, ребята, ... (слушатель)

Пять линеек — дом для нот,

Нота в каждой здесь живет.

Люди в мире разных стран

Зовут линейки... («нотный стан»)

Он ключ, но ключ не для двери,

Он в нотоносце впереди. (Скрипичный ключ)

Если ноты в ряд стоят,

Эти ноты —... (звукоряд)

Если текст соединить с мелодией

И потом исполнить это вместе,

То, что вы услышите, конечно же,

Называется легко и просто — ... (песня)

Барабан не стал звучать,

Стали по нему стучать.

Мы играли, мы стучали,

Барабаны проверяли.

Удался эксперимент,

Стал рабочим... (инструмент)

Звенит струна, поет она,

И песня всем ее слышна.

Шесть струн играют что угодно,

А инструмент тот вечно модный.

Он никогда не станет старым.

Тот инструмент зовем... (гитарой)

Эту песню нам пела мама,

Когда колыбель качала. (Колыбельная песня)

Балы... балы... и музыка играет,

На танец даму кавалеры приглашают.

Французский танец движет силуэт,

А танец называем... (менуэт)

Запись нот объединяет

Инструментов голоса,

Что в оркестре-то играют:

Птичка — флейта, волк — труба.

Запись нот в такой текстуре

Называют... (партитурой)

Все герои спектакля на сцене танцуют –

Не поют, не играют и не рисуют...

Прекраснее спектакля в театрах нет,

А называется он просто — ... (балет)

В театре очень интересно,

Когда в спектакле все поют.

И музыку играл оркестр.

Спектакль как же назовут? (Опера)

Инструмент зовем роялем,

Я с трудом на нем играю.

Громче, тише, громче, тише —

Все игру мою услышат.

Бью по клавишам я рьяно,

Инструмент мой — ... (фортепиано)

На нотную запись смотрю да смотрю,

Все понимаю и говорю:

«Мелодию делим в отрезки, вот так!

И видим, что каждый отрезок — ... (такт»)

Писали ноты, между ними

Черту все время проводили.

Вертикальная палочка та —

Это... (тактовая черта)

Пары танцуют. Шаги «раз-два-три».

Что то за танец? Узнал? Говори! (Вальс)

Вставим диск мы в граммофон,

Запоет в мгновенье он.

Диск и дырка в серединке,

Он зовется... (грампластинкой)

Этот музыкальный строй

Из октавы ни ногой.

Звукоряд определяет,

А название все знают.

Вы спросите у ребят,

Что такое это? (Лад)

Гармонь, гитара, балалайка.

Их общим словом называй-ка! (Инструменты)

Вместе, в ногу, раз, два, три!

Как шагают, посмотри!

Не поют и не танцуют,

Строем дружно... (маршируют)

Музыкантам машет он

Палочкою,... (дирижёр)

Слышится песня. Красиво звучит,

Она о русских святых говорит.

В их честь песнопения звуки пролиты,

И все узнают: эта песня — ... (молитва)

Три струны, играет звонко

Инструмент тот — «треуголка».

Поскорее узнавай-ка,

Что же это? (Балалайка)

За обедом суп едят,

К вечеру «заговорят»

Деревянные девчонки,

Музыкальные сестренки.

Поиграй и ты немножко

На красивых ярких... (ложках)

Вышел в поле пастушок,

Заиграл его... (рожок)

За руки беремся дружно,

Кругом встанем — это нужно.

Танцевать пошли, и вот —

Закружился... (хоровод)

Если вместе все поют,

Это... назовут. (хором)

Этот законченный эпизод

Играет оркестр, один поет. (Ария)

В переводе с немецкого это «рог».

С трубою схожа, вам скажет народ.

Духовой инструмент, без сомнений, бесспорно,

А зовется красиво он — это... (валторна)

Инструмент играет весело.

Есть меха, клавиатуры у него.

Если поиграет хоть немножко,

Все узнают инструмент — ... (гармошка)

Если пение инструментальное,

То сонатою зовется,

А когда оно вокальное,

Голосом одним поется,

Будет зваться не соната,

Называется... (кантата)

Это клавиш набор,

Звук при каждом ударе.

Даже аккордеон

Им снабжен, есть в рояле. (Клавиатура)

Инструмент музыкальный,

Он духовой,

С тростью он одинарной,

Красивый такой.

И изящней его,

Видно, в музыке нет.

Всем понятно, о чем я?

Это... (кларнет)

Мы на сцене выступали,

Мы играли на рояле,

Третий класс нам танцевал,

Пятый класс маршировал.

Песни пели и плясали;

Нам оценки выставляли

Из жюри потом эксперты.

Любим школьные... (концерты)

Танец дома, в коридоре,

Репетировала я.

Все движения из танца

Выучила вся семья.

Знает даже кошка Мурка,

Как танцуется... (мазурка)

Под музыку танцы,

Под музыку встряска

Зовется понятно всем, просто.

То... (пляска)

На балах он танцевался

И торжественным считался.

Кто не знал, тот и не лез.

Ну а танец — ... (полонез)

Куплет один красиво спев,

Я начал петь простой... (припев)

Мы дружно поем,

И нас певучей нет...

Когда нас четверо,

Получится... (квартет)

Эта ноты высота

Относительно проста.

И не нужно быть магистром,

Чтоб определить... (регистр)

Окраску звука так зовут.

С ним высота и громкость тут.

И рядом длительность идет.

Кто признак первый назовет? (Тембр)

Коллектив музыкантов, что вместе играют,

И музыку вместе они исполняют.

Бывает он струнный и духовой,

Эстрадный, народный и всякий другой. (Оркестр)

Ах, в танце быстроты-то сколько!

Зовется танец просто — ... (полька)

Песню запоем все вместе,

Зазвучит по школе песня.

Складно, слаженно и дружно.

Вместе петь, ребята, нужно.

Песней полон коридор —

Так старается наш... (хор)

Я пою, мой голос чист,

Я один, и я — ... (солист)

Тексты песен мы писали,

Все в тетрадке их собрали...

И нынче каждый ученик

В портфеле носит... (песенник)

Сценарий праздника

«Осенний бал»

для учащихся 5-9 классов

Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает. Выходят ведущие.

1 ведущий.

Добрый вечер! Сегодня в нашей школе праздник – осенний бал!

Осенний бал – это праздник школьных друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.

2 ведущий.

Например, можно подарить подарок, или просто внимание, или улыбку, или доброе слово. А на нашем осеннем балу ученики школы, кроме всего этого, будут дарить свои музыкальные номера и стихи об осени.

1 ведущий.

Вот и мне хочется подарить присутствующим чудесные строки поэта:

Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух  усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студёной,

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть ещё не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковёр.

Это отрывок из стихотворения Николая Александровича Некрасова.

Мы приглашаем учеников школы, подготовивших стихи об осени.

(чтение стихов)

2 ведущий.

За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой,

щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время

года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы

в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице

– холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна,

очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так

пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

1 ведущий.

Наш праздник называется «Осенний бал», а балом, начиная с 18 века, было принято называть танцевальный вечер. Поэтому мы предлагаем вам сегодня совершить путешествие во времени и узнать, как проходили танцевальные вечера в 19 веке, в начале 20 века, в середине 20 века, в 80-е годы 20 века, ну и, наконец, как танцуют и веселятся на танцевальных вечерах сейчас.

А теперь – внимание! Предлагаем рассказ о балах 19 века.

(рассказ о балах 19 века)

2 ведущий.

Отрывок из старинного вальса в современной обработке покажут ученики 7 класса.

(танец – вальс).

1 ведущий.

Наступил бурный  и непредсказуемый 20 век. Жизнь людей круто изменилась. Наряду с изысканным и утонченным вальсом появились стремительные и энергичные фокстрот, чарльстон и танго.

(рассказ о танго)

Танго - этот ставший модным в начале 20 века танец - сейчас стал классикой. 

 2 ведущий.

Посмотрите вариации на тему классического танго, подготовленные учениками 10 класса.

(танец –танго).

1 ведущий.

Наступила середина 20 века. Новым модным танцем становится твист, быстро распространившийся по всему миру.

(рассказ о твисте)

2 ведущий.

Ученики 8 класса подготовили танец, который поможет нам представить, как танцевали твист в 60-е годы 20 века.

(танец –твист).

1 ведущий.

Мы с вами встречаем 80-е годы 20 века! Это – расцвет музыки в стиле диско. Первые дискотеки, много-много светомузыки, зеркальные шары под потолком и красочные наряды.

(рассказ о диско)

2 ведущий.

 Встречайте учеников 7 класса! Дискотека 80-х!!!

(танец –дискотека 80-х).

1 ведущий.

Люди не могут жить без веселья, праздников и танцев. Но меняются времена – и меняется мода. Это значит, что меняется форма танцев, костюмы и музыка.

Так как же выглядит танцевальный вечер 2009 года? Встречайте – ученики 6 класса!   

(танец).

2 ведущий

Ученики  5 класса подготовили музыкальный номер

 (танец).

1 ведущий.

Спасибо за музыкальные номера всем участникам!

А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

Если согласны – хлопайте в ладоши и говорите – «Клянемся!».

Все. Клянёмся!

2 ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

2 ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

1 ведущий. И еще раз танцевать, танцевать и танцевать!

Все. Клянёмся!

1 ведущий.

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …

Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе

щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь

неповторимую красоту!

2 ведущий.

Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход.

Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима,

весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы

надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни

Осеннего бала.

1 ведущий.

Мы долго говорили, но совершенно позабыли, что на балу надо танцевать.

Пусть зазвучит музыка!

2 ведущий. Еще раз спасибо всем выступавшим!

Новогоднее приключение

Новогодний утренник для учащихся начальных классов.

Действующие лица:

Снегурочка-ведущая –

Снежная Королева –

Дед Мороз –

Атаманша –

1-й разбойник –

2-й разбойник –

Снежинки –

Гномы –

Под музыку дети вслед за Снегурочкой змейкой вбегают в зал, держась за руки, выстраиваются полукругом перед елкой. У каждого на руке снежинка из картона, на которой написаны детьми новогодние пожелания.

«Новогодний вход »

1. Сверкает ёлка разноцветными огнями,
Кружится сказочных героев хоровод.
Мы каждый раз готовы к встрече с чудесами
В тот час, когда приходит Новый, Новый Год!

Припев:

Раз, два, три - ёлочка, гори!
Раз, два, три - праздник нам дари!
Раз, два, три - ёлочка, гори!
Раз, два, три - праздник нам дари!

2. Пусть предстоит нам не надолго расставаться,
Но очень скоро обязательно, потом,
Мы будем рады с Вами снова повстречаться,
Когда настанет снова Новый, Новый Год!

Припев:

Раз, два, три - ёлочка, гори!
Раз, два, три - праздник нам дари!
Раз, два, три - ёлочка, гори!
Раз, два, три - праздник нам дари!

Снегурочка.

Гости, здравствуйте, садитесь,

На улыбки не скупитесь.

В новогодний карнавал

Очень рады мы гостям!

Дети.

Новый год уж на пороге,

Дед Мороз уже в дороге.

В ожидании чудес

Замер вдруг дремучий лес.

Как пробьет волшебный бас

На часах двенадцать раз,

К нам придет веселый праздник –

Фантазер, шутник, проказник!

Он подарит песни, сказки,

Всех закружит в шумной пляске!

Улыбнется, подмигнет,

Этот праздник – Новый год!

Праздник этот самый длинный,

Он веселый и старинный.

Наши предки пили ели,

Веселились две недели!

Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас

Встретим мы его у нас!

Выстраиваются свободно перед елкой, исполняют песню.

1. «Новогодняя песня»

Ребенок.

Загадайте желанье скорей,

Новый год уж стоит у дверей!

К нашей елочке мы подойдем

И свои ей желанья шепнем.

Под музыку дети снимают с запястья снежинку, подносят ее к лицу, шепотом говорят свои желания   и кладут её под елку

Во время того, как дети складывают снежинки, Снегурочка говорит слова.

Снегурочка.

Возле елки , возле елки

Вы пройдитесь не спеша,

Полюбуйтесь, посмотрите-

Правда, елка хороша?

Все игрушки разглядели

На пушистой нашей ели?

На часах уж без пяти

Ждет нас сказка впереди.

Звучит запись бубенцов.

Ой, ребята, слышите, кто-то к нам на санях едет. Неужели это?....

Под фонограмму «Песня Деда Мороза» в зал заходит Дед Мороз.

Дед Мороз.

По горам, по лесам

Шел я долго в гости к вам,

Чтобы здесь под Новый год

Встать под елкой в хоровод.

2. Хоровод «Ёлочка»

Дети садятся на места.

Снегурочка. Дедушка мороз, мы очень рады видеть тебя на нашем празднике и очень просим рассказать нам волшебную сказку.

Дед Мороз ( садится на стул возле елки). Сказку? Хорошо, слушайте внимательно…

Новогодней ночью к нам приходит

Целый мир таинственных чудес.

За собою в сказку нас уводит,

В царство тридевятое и в лес.

Вот уже и к нашему порогу

Подступил волшебник – Новый год!

Слышите! Неведомой дорогой

Сказка снежной поступью идет…

Гаснет свет. Работает зеркальный шар и прожектор.

Звучит  тема Снежной Королевы.

                В зал, кружась, «влетает » Снежная Королева.

Снежная Королева.

Я королева из страны,

Где нет ни солнца, ни весны,

Где круглый год метель метет,

Где всюду только снег и лед.

Безмолвие, покой люблю,

Шум и веселье не терплю.

Я вас ждала с начала дня-

Никто не вспомнил про меня.

Ну что ж, обиды не держу,

Но вам сюрприз преподнесу!

Звук метели, вьюги, тревожная музыка. С.К. передвигается по залу, «колдует».

Раз, два, три, четыре, пять,

Время, силу ты утрать,

Все часы остановлю,

Праздник ваш я погублю.

А наступит Новый год,

Как часы начнут свой ход!

( смеется)

Войте вьюги, падай снег!

Мчитесь вдаль метели!

Наряжайтесь в белый мех

Вековые ели.

Всё, куда я ни взгляну,

Будет в ледяном плену

Вечно! И отныне все вы

Слуги Снежной Королевы!

Под музыку С.К. кружится по залу, смотрит пристально на детей.

Снегурочка. Ребята, не смотрите на Снежную Королеву! Скорее закрывайте глазки!.

Дети закрывают глаза, и только Дед Мороз не успевает спрятаться от ледяного взгляда, замирает на месте. Снежная Королева с хохотом вылетает из зала.

Снегурочка. Ребята. Все на месте, никто не пострадал? Ну и хорошо! Думаю, что никакая Снежная Королева не сумеет испортить наш веселый праздник. ( к Д.М.) Дедушка Мороз! Давай песни петь, стихи читать, Новогодний праздник отмечать!

Д.М. сидит нахмуренный, весь съеженный и ворчит под нос.

Дед Мороз.

Зачем собрался здесь народ?

Что за праздник – Новый год?

Елка страшная такая,

Да и ты тут -кто такая?

Снегурочка (разводит руками).

Дедушка, да это ж я!

Внучка, Снегурушка твоя!

Мы к ребятам пришли,

Смех и радость принесли!

Дед Мороз.

Радость, смех…, а для кого?

Нет! Не помню ничего!

Дети злые! Если честно,

С вами мне неинтересно.

(поднимается со стула, собирается уходить)

Ухожу я к Королеве.

Там уж буду я при деле.

Всем пока! Гуд бай , друзья,

И отстаньте от меня!

Дед Мороз уходит.

Снегурочка.

Ребята, вот беда, так беда! Не доглядела я. Вас спасла, а дедушку от злых чар Снежной королевы  не уберегла. Заморозила она доброе сердце Дедушки Мороза, стал он на себя совсем не похож. Да к тому же, еще и время заколдовала, все часы остановила, а без них никогда новый год не наступит. Что же нам делать , ребята, подскажите.

Ответы детей.

Снегурочка. Правильно, ребята. Нужно Деда мороза от чар Снежной Королевы освободить, и часы новогодние завести, чтобы пришел к нам долгожданный Новый год. Но сделать это под силу  только тем, кто верит в дружбу и чудеса. А вы верите в чудеса?

Дети. Да !

Снегурочка. Тогда у нас все получится. Ведь добро всегда побеждает зло. В путь,  друзья!

                В это время закрывается занавес. За кулисами меняется декорация.

Из зала выходят мальчики-гномики .

3. "Песня о волшебниках" из к/ф "Новогодние приключения Маши  и Вити"        ( передел)

текст песни:

1. Дед Мороза мы найдем

В царстве льда и снега.

Не страшна нам нипочем

Злая королева.

Припев.

Пусть дорога нелегка,

Знаем без подсказки,

Что добро сильнее зла

Наяву и в сказке.

2. Всем на  свете, наконец

Нам напомнить нужно -

Ежедневно сто чудес

Совершает дружба!

Припев.

Садятся на места

После того как дети садятся на места, открывается занавес. На сцене декорация "Лес" ( маленькие елочки, "снежные " деревья)

Внезапно  выключается свет,  работает только зеркальный шар и прожектор.

Снегурочка. Ребята, куда это мы с вами попали? Кругом лес, ничего не видно. Это точно Кто же нам поможет дорогу найти. (звучит вступление танца гномов).

Смотрите, кто-то к нам с фонариками идет, песенку поет.

4. Танец гномов

В конце танца зажигается центральный свет. Открывается занавес.

Гномики выстраиваются перед центральной елкой.

Снегурочка. Здравствуйте, гномики, спасибо, от ваших фонариков вокруг совсем светло стало.

1-й гном. А кто вы? И откуда?

2-й. И как сюда попали?

Снегурочка. Пропал наш Дедушка Мороз!

Гномы ( вместе). Об этом мы не знали…

Снегурочка. Его заколдовала

Снежинок Королева,

Но Деда Мороза выручать

Идем в дорогу смело!

3-й. Помочь мы дедушке хотим

Конечно, всей душою,

4-й. И просим вас, ребята, мы:

Вместе. Возьмите нас с собою!

Снегурочка. Конечно, гномы, оставайтесь, мы рады друзьям.

Гномы ставят фонарики под елку, садятся на свои места.

Звучит фонограмма "Песня разбойников". 

В зал, под музыку входят Атаманша и разбойники, за поясами у них мешки без дна.  Исполняют номер.

5. Танец разбойников.

Атаманша. Ну что, попались, голубчики? ( потирает руки). Ну, теперь вы от нас не уйдете!

1-й разбойник. Держи их, держи!

2-й разбойник. Лови их, лови!

Атаманша. А ну, в  мешки их сажайте, да крепче держите!

Игра с разбойниками

Разбойники ловят детей, сажают их в мешки. Дети выскакивают из мешков. Атаманша сердится на разбойников, подзадоривает их. Разбойники падают с ног от усталости.

 Дети садятся на места.

1-й . И что за дети пошли! Ну, никак в мешки не ловятся!

2-й. Больно они ловкие!

Атаманша. И откуда только такие берутся? ( к детям) Чего в нашем лесу забыли? А? Чего ищите?

Дети со Снегурочкой рассказывают о том, как попали в лес.

Снегурочка. А ищем мы замок Снежной Королевы! Она деда мороза заколдовала и время остановила, чтобы новый год никогда не наступил.

Атаманша. Ох -ох, смелые какие! Снежную Королеву они ищут! Ха-ха-ха! Так она вас прямо и ждет!

1-й . И до замка вы не доберетесь!

2-й. Заблудитесь!

Атаманша. Вступайте лучше в нашу шайку (Снегурочке). А тебя я своей правой рукой сделаю!

Снегурочка. Чтобы такими же разбойниками  как вы  стать? Никогда! Наши дети очень хорошие и воспитанные, а еще очень добрые и никого никогда обижать не станут! Правда, ребята?

1-й. Не хотите? Тогда у вас точно ничего не получится! Здесь останетесь!

2-й. Мы вас в плен возьмем!

Снегурочка. Пустите нас, нам надо торопиться, надо срочно Деда Мороза расколдовать, чтобы Новый год наступил!

Атаманша. Вот выполните три наших задания,  тогда может быть, отпустим.

1-й. Думаете, зря нас сюда Снежная Королева поставила?

2-й. Вас в ее замок не допустить!

Атаманша. А задания у нас трудные, ни за что не справитесь!

Снегурочка. А я думаю, что мы с этим справимся, потому что мы…

Дети. Дружные! Веселые! Смелые! Умелые!

Атаманша. Посмотрим, посмотрим, у нас целый мешок этих заданий,

1-й. Всю ночь их придумывали ( одному из детей)

2-й. На шишки цепляли.

Атаманша. А ну, доставай, из мешка вынимай!

Ребенок достает шишку с  заданием, отдает Снегурочке.

Снегурочка ( читает)  «Веселая песня.». Выполним, ребята? И сбольшим удовольствием!

6. «Новый год»

Во время песни Атаманша и разбойники приплясывают.

Снегурочка. Ну вот, а вы сомневались! А мы даже вас развеселили. Вон , как отплясывали!

Атаманша. Подумаешь! Это только начало! Вы еще других заданий не видели.

1-й. Те посложнее будут.

Атаманша подает мешок ыторому ребенку, тот вытаскивает задание и отдает Снегурочке.

Снегурочка. ( читает) «Задорный танец».

1-й. Вот это задание! Ни за что вам не выполнить!

Атаманша.( потирает руки) Ну все, дальше вам пути нет. Тут , в лесу останетесь!

Снегурочка. Не торопитесь, господа разбойники. Это тоже нам под силу. Смотрите, как наши ребята танцевать умеют. Смотрите и учитесь!

Разбойники в недоумении разводят руками, чешут затылки. Во время танца, пытаются повторить некоторые движения.

7. Танец по показу.

Дети садятся на места

Снегурочка ( разбойникам). Ну что, довольны?

Атаманша. Да уж, лихо…

Снегурочка. Давайте сюда ваш мешок с заданиями. ( обращается к одному из детей). Ну-ка, ( имя), вытаскивай третье задание для нас, последнее. (Читает) «Зимние загадки».

Атаманша. Вот это то, что надо!

1-й .Эти загадки сама снежная Королева придумала, даже мы ответов не знаем.

Атаманша. Певцы да плясуны вы хорошие, а вот умишка-то  у вас маловато, потому как дети вы еще несмышленые!

2-й. Конечно! Куда вам с нами иягаться?

1-й.  Мы –то люди взрослые. Знаете, сколько нам лет? ( считает про себя, на пальцах) Много в общем.

Снегурочка. Ну, это еще ни о чем не говорит! ( разбойнику) Вон такой большой, а даже свои года сосчитать не можешь. ( Атаманше). А хотите ребят испытать, так загадывайте свои загадки.. посмотрим кто тут дети несмышленые.

Атаманша. Ну, слушайте.

Кто поляны белит белым

И на стенах пишет мелом?

Шьет пуховые перины,

Разукрасил все витрины?

                                (мороз)

1-й. Гуляет на воле,

В лесу, в чистом поле

Крутит, вертит, бурчит.

На весь свет ворчит.

По селам, городам летает,

Знать никого не желает?

                               ( метель)

2-й.

Он как песчинка мал,

А землю покрывает,

Он сделан из воды,

А с воздуха летает.

Как пух лежит он полях,

Блестит при солнечных лучах.

                                   (снег)

Снежинки выбегают из зала, готовятся к танцу.

1-й. Ух ты, и с этим заданием справились! Молодцы! ( пожимает руки детям).

Атаманша. Эх ты, голова садовая . Ты чего радуешься? Это ж наше поражение! Снежная Королева знаешь, что с нами сделает?

1-й. ( мечтательно) А все-таки, какие дети, а? Как поют, как танцуют?

2-й. Да ты что, сговорился с ними что ли? Нам же их теперь отпустить придется!

Атаманша. Ладно, отпускаем вас. Наше слово крепкое. Дальше только владения Снежной Королевы.

Под музыку разбойники выходят из зала, вздыхают: «эх, такая добыча из рук ушла», «такой контингент для шайти пропадает», «ой, что-то похолодало», «смотрите, снег пошел».

Выключается центральный свет. Работает зеркальный шар, прожектор.

              Снежинки забегают под музыкцу в зал, исполняют танец.

              Занавес закрывается.

8. Танец снежинок – из мюзикла «Снежная Королева»

Во время исполнения танца, декорация меняется на «Замок Снежной Королевы)» ( трон для Королевы, плоскостные льдины на подставках, ширма- как часы, за ней подарки для детей, короб со снежками, 2 ледяных ведерка, в каждом по ложке, льдинки из пенопласта, скрытвй ветками елки ларец со снеженикой.)

На экране изображение замка Снежной Королевы.

Окрывается занавес. Снежинки садятся на места, оставив свои обручи на ковре и за елкой. Перед елкой на троне сидит Снежная Королева

Снегурочка. Тихо, ребята. Смотрите.

Снежная Королева.

Я королева ледяного царства,

Я повелительница снега, вьюги, льда.

Кому удача выпадет сюда добраться,

Тот здесь останется со мною навсегда!

Ко всем я безразлична и сурова,

Боюсья я только  жара и огня.

Снегурочка. Снежная Королева!

Включается свет

С.К. Кто это ко мне непрошенный пожаловал?

Снегурочка. Это мы с ребятами пришли нашего дедушку Мороза  выручать! Где ты его прячешь? А ну-ка, расколдовывай его обратно! И не забудь время вернуть, все часы вокруг остановились! ( топает ногой)

Снежная Королева. Ишь, расшумелись! Нашли, кого пугать! Меня! Снежную королеву! Ха-ха-ха! Деда Мороза расколдовать захотели? Время вернуть? А испытаний не боитесь?

Снегурочка. Ничего мы не боимся! Наши ребята уже столько испытаний прошли , и со всеми справились!

Снежная Королева. Вот вам первое испытание. Видите, моя служанка вьюга, сколько снежков мне в дар преподнесла. (Высыпает снежки) Только снежки эти нужно все перенести в ледяные ведра, и очень быстро, чтобы они не расстаяли. Справитесь?

Игра «Перенеси снежок».

Формируются две команды по 5-6 человек. Они встают в колонны, напротив них выставляются ледяные глыбы, как ориентир. Между глыбами сугроб  со снежками. Рядом с командами выставляются ведра, первым игрокам раздаются ложки.

Задача игроков: добежать до  снежков, подхватить ложкой один снежок и перенести его на ложке в ведро. В конце игры считают снежки.

Снегурочка. Ну что, Снежная Королева, теперь ты видишь, что наши ребята веселые и дружные?

Снежная Королева. Дружные –то они дружные, а вот какие смелые – еще неизвестно. Чтобы со мною тягаться – смелость нужна!

Снегурочка. А ты в этом убедись!.

Снежная Королева. Ну, хорошо же. Вот вам еще задание! Кто по льдинам пройдет и ни разу ног не замочит, тот и смел!

Игра «Кто быстрей пройдет по льдинам?»

Формируются две команды по 5-6 человек. Перед ними выкладывается дорожка из «льдин» по 5-6 шт. По команде ведущего игроки должны как можно быстрее пробежать по льдинам, ни разу не оступившись, обежать вокруг льдин на подставках и вернуться к команде. Выигрывает та команда, которая справится быстрее.

Снегурочка. Ну что, убедилась? Наши ребята все смелые, так что тебя никто не боится!

Снежная королева. Да, давно я таких жостойных соперников не встречала. Ну что ж, ваша взяла! Верну я вам вашего Деда!

Выключается свет, елка, полная темнота.

Звучит фонограмма «волшебство». Дед Мороз оказывается за  елкой.

Включается свет.

Дед Мороз (из-за елки) Ой, что-то коленки подгибаются, то ли совсем старый стал, то ли заколдовал кто-то… (выходит, потягивается, потирает колени,оглядывается).

Снежная Королева наоборот пятится за елку, прячется.

Снегурочка. Здравствуй, Дедушка Мороз! Как долго мы тебя с ребятами искали, сколько приключений пережили!

Дед Мороз. А что же произошло? Ничего не помню!

Снегурочка. Да ведь тебя Снежная Королева заколдовала и время остановила, а ребята тебя выручили.

Дед Мороз. Снежная Королева? Где она? Ну-ка выходи!

Снежная Королева выходит из-за елки.

Снежная Королева. Все меня ругают за стужу,  за  мороз, никто со мной дружить не хочет. А мне скучно одной в ледяном замке, вот и приходится всякие безобразния творить . ( вздыхает).

Снегурочка. Что ты, наши ребята всегда рады новым друзьям, правда . ребята? На праздник друзья всегда дарят друг другу подарки и в честь нашей дружбы, прими подарок от нас.

Снежная Королева. Какой?

Снегурочка. А ты послушай.

Ребенок.

Собирали снеженику, где заснежены леса.

А у Снежной Королевы серебристая коса,

А у Снежной Королевы скоро будет сто друзей.

Посмотри лучистым взглядом – сразу станет веселей.

Снегурочка. Дедушка…( делает вид, что шепчет Деду Морозу на ухо)

Дед Мороз (качает головой). Ладно уж. ( делает пассы руками, подходит к елке, достает снежинику в ларце, подает Снежной Королеве)

Дед Мороз. Вот держи подарочек, да больше не безобразничай.

Снежная Королева берет подарок , благодарит детей

Дед Мороз. Ну что ж, встанем вокруг нашей елки. Повеселимся, а то времени у нас осталось совсем немного.  Ведь скоро Новый год!

Снежная Королева. Дед Мороз, в том и беда, что я время остановила, даже мои ледяные часы встали, а вернуть ход времени, моего волшебства уже не хватит. Как быть?

Снегурочка. Дедушка Мороз, что же, Нового года не будет? И не будет подарков?

Дед Мороз. Да разве может такое быть, чтоб Новый год вовремя не пришел? Чтобы я детям подарки не подарил? Да я ведь самый главный зимний волшебник!

(ходит перед часами, говорит на фоне фонограммы песни «Только тогда»)

На часы сейчас подую,

Волшебством их расколдую.

Динь-динь-тук, динь-динь-тук,

Слышен стрелок перестук.

Все часы сейчас пошли,

Время в норму привели

И сразу к радости ребят,

К ним подарки полетят!

На сильную долю каждого такта из часов «вылетают» подарки, дейчтвующие герои их раздают детям.

На припев и окончание дети и действующие герои выстраиваются в свободном порядке перед елкой как для общей фотографии, поздравляют всех гостей с Новым годом!