Занятия по конструированию способствуют развитию не только мелкой моторики и планирующей функции речи, но и развитию речевой активности у дошкольников. Конструирование играет большую роль в подготовке детей к школе. Оно способствует формированию умения учиться, раскрывает основной смысл деятельности не только в получении результата, но и в приобретении знаний и умений, обучает произвольности поведения, развивает способность систематически выполнять умственную работу, необходимую для сознательного усвоения знаний.
