Классное руководство

Общая характеристика класса

В 6-В классе 25 человека: 11 девочек и 14 мальчиков.

Успеваемость учащихся находится на среднем уровне:

Практически весь класс задействован в кружках и секциях как городского, так и школьного дополнительного образования.

Обучающиеся добросовестно относятся к Уставу школы, выполняют свои обязанности как обучающиеся образовательного учреждения, посещают занятия по внеуроной деятельности.

В классе распределены обязанности, согласно требованиям Устава ДО «ШАНС». Есть лидеры.

Характер взаимоотношений класса с другими школьными коллективами и учителями ровный. Родители активно посещают родительские собрания, интересуются жизнью их детей, принимают участие в мероприятиях класса и школы.

Цель и задачи работы с классом

Цель воспитательной работы на 2018-2019 уч.год: воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом, овладевшей практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития,  востребованные  сегодня и завтра и способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.

Задачи воспитательной работы на 208-2019 учебный год:

- создание условий для успешной адаптации на второй ступени обучения;

- формирование культуры общения школьников с другими обучающимися, педагогами, родителями;

- формирование здорового образа жизни;

- формирование нравственных и гражданских качеств личности;

- вовлечение родителей в воспитательный процесс класса;

- качество образовательного процесса и поддержание учебной мотивации обучающихся в рамках общей методической темы школы;

- выявление и раскрытие талантов;

- совершенствовать работу по организации детского самоуправления;

- продолжить укрепление классных традиций.

Тема воспитательной работы в классе:

«Управление качеством обучения, воспитания и

развития школьников на

основе реализации ФГОС второго поколения»

Пояснительная записка

Программа воспитательной работы гражданско-патриотического направления и нравственно-этического воспитания для обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования.

Данная программа модернизирована (автор Тимрюкова Г.А., 2016-2020гг.) и построена на основе базовых национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творчество, наука, традиционные религии России, искусство, природа, человечество, и направлена на:

– обеспечение воспитания высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России;

– саморазвития и самореализации обучающихся в процессе их участия в общественной жизни, в решении общественно значимых задач, сознательное усвоение принципов и правил выбора путей построения собственной жизни, определение перспектив дальнейшего профессионального и личностного роста;

– формирование у них профориентационно-значимых компетенций, способности к реализации их образовательно-профессиональных планов в соответствии с индивидуальными запросами и потребностями рынка труда;

– формирование у обучающихся мировоззренческих и ценностно-смысловых основ культуры профессиональной деятельности как компонента общей культуры личности;

- подготовка обучающихся к дальнейшей профессиональной самореализации в новых социокультурных и экономических условиях;

– сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени среднего общего образования как одной из ценностных составляющих личности обучающегося;

– формирование уважительного и ответственного отношения к созданию семьи; экологического мышления, культуры и поведения обучающихся;

– формирование отношения к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации как почетной обязанности гражданина России.

Программа должна обеспечить:

– формирование социально открытого уклада школьной жизни, основанного на системе базовых национальных ценностей российского общества;

– формирование у обучающихся активной и ответственной гражданской  позиции, готовности к духовно-нравственному развитию;

– приобретение обучающимися опыта нравственной, творческой социальной деятельности;

– возможность подготовки, планирования, выполнения и презентации обучающимися социального проекта (индивидуального или в составе группы);

– формирование у подростков зрелых социальных компетенций и гражданских ценностных установок, соответствующих их действительным и проектируемым социальным ролям;

– развитие способности обучающихся адаптироваться к новым социальным ситуациям и изменять их;

– социализацию обучающихся средствами учебно-воспитательной, познавательной и профессионально-ориентированной деятельности, формирование ответственности, самостоятельности и готовности обучающихся к принятию решений;

- формирование у обучающихся основ культуры и индивидуального стиля экономического поведения, ценностей деловой этики;

– социализацию обучающихся средствами общественной и коммуникативной деятельности: добровольное участие в молодежных организациях и движениях, детско-юношеских и взрослых объединениях творческой и научно-технической направленности, деятельности общественных организаций; использование позитивных социализирующих возможностей Интернета;

– использование обучающимися при решении типичных социальных проблем нравственных моделей поведения, ориентированных на благо человека, семьи, общества;

– создание условий (ценностно-мировоззренческих, научно-методических, кадровых, информационных) для развития у обучающегося способности выступать в качестве субъекта образовательно-профессионального выбора;

– формирование у обучающихся готовности к образовательной и профессиональной самоидентификации;

– формирование осознанного отношения к выработке собственного уклада здорового образа жизни;

– формирование способности самостоятельно поддерживать и укреплять своё здоровье через осознание значимости профилактических мероприятий, использование технологий современных оздоровительных систем и навыков личной гигиены;

– развитие педагогической компетентности родителей (законных представителей) в целях содействия социализации, профессиональной ориентации обучающихся;

             - учет индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся, культурных и социальных потребностей их семей.

«Новое поколение» -  это воспитательная программа, рассчитанная на 2 года:(2018-2020гг.)

Цель - повышение эффективности и качества воспитания  в условиях реализации ФГОС второго поколения.

Направления деятельности:

• сплочение классного коллектива;
• индивидуальная работа с учащимися, родителями, учителями-предметниками, социальной службой, привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу;
•  работа с детьми из малоимущих семей (Рагимов И., Нугуманова А.);
• организация и проведение мероприятий разной направленности, исходя из интересов и желания обучающихся.

Пошаговый план работы:

• 1 шаг (2018г.)- создание условий для адаптации учащихся 6-го класса, ранняя  профессиональная ориентация;
• 2 шаг (2019) – развитие нравственно-этического направления,  укрепление эмоционального и социального здоровья детей, профессиональное самоопределение личности;
• 3 шаг - (2019-2020гг.) – поиск новых идей, форм и способов обновления проектной деятельности в классе, развитие самоуправленческого начала классного коллектива, результативность классного коллектива через КТД., готовность обучающихся к проектированию после школьного образовательно-профессионального маршрута, формирование у них профориентационно значимых компетенций.

Воспитательная работа в классе опирается на общечеловеческие ценности. Ими являются следующие понятия:

1. ЗЕМЛЯ - общий дом на пороге нового мира. Земля людей и живой природы.
2. ОТЧЕСТВО - Родина, доставшаяся в наследство человеку от его предков, данная ему судьбой.
3. СЕМЬЯ - начальная ячейка общества, первая человеческая общность ребенка и естественная среда его развития.
4. ТРУД - вид деятельности, выделяющий человека из живого мира, основа человеческого бытия.
5. ЗНАНИЯ - результат разнообразного труда, мощное средство развития личности.
6. КУЛЬТУРА - духовное и материальное богатство, наполненное развитием человеческой цивилизации.
7. МИР - человеческая общность, покой и согласие между людьми, народами и государствами, главное условие существования Земли и человечества.
8. ЧЕЛОВЕК - высшая, абсолютная ценность, "мера всех вещей", цель, объект, субъект и результат воспитательной системы школы.

Основные принципы жизнедеятельности классного коллектива, его функционирования и развития:

1. Принцип гуманности. Из всех показателей оценки класса главным я считаю самочувствие в ней человека. Класс хорош, если в ней хорошо и комфортно каждому ребенку.
2. Высокая требовательность к ученику должна органически включать в себя уважение к его человеческому достоинству. Воспитание и обучение без уважения - подавление.
3. Принцип целостности. Обучая воспитывать, воспитывая обучать - в этом целостность учебно-воспитательного процесса. УВП - это способ передачи культуры от человека, владеющего ею, к человеку, ею овладевающему.
4. Принцип творческого отношения всех участников УВП. Обучение и воспитание эффективны, если они целесообразны и нешаблонны. Важнейший признак педагогической культуры - творчество учителя (классного руководителя).
5. Принцип системности. Ни одно воспитательное средство не может быть ни хорошим, ни плохим, если оно взято в отрыве от всей системы взаимодействия.
6. Принцип демократизации, согласно которому общность детей и взрослых объединена общими целями, деятельностью, высоконравственными отношениями и общей ответственностью.

Приоритетные проблемы работы классного руководителя:

• Развитие познавательных и коммуникативных способностей обучающихся;
• Формирование творческого потенциала личности учащегося;
• Создание дружного активного коллектива;

Воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России;

• Формирование навыков преодоления трудностей, достижения целей.

Основные направления работы

Формы работы с родителями

1. Индивидуальные формы работы:

• Индивидуальные консультации по инициативе  родителей и классного руководителя.
• Посещение ребенка на дому

2. Групповые формы работы:

СПИСОК УЧАЩИХСЯ

6 «В» класса МАОУ «Средняя школа №5»

(2018-2019 учебные годы)

  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» города Когалыма

(МАОУ «Средняя школа № 5»)

г. Когалым

О посещении ВПК «Возрождение»

На основании плана воспитательной работы 5-В класса на 2017-2018 учебный год, с целью воспитания патриотических ценностей и идеалов, уважения к культурному наследию России, формирования у подрастающего поколения активной гражданской позиции

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Направить 13.02.2018 г. к 13.30 ч. в ВПК «Возрождение» на ознакомительную экскурсию  учеников 5-В класса (Приложение 1).
2. Назначить сопровождающим классного руководителя 5-В класса Соколовскую О.В.
3. Классному руководителю Соколовской О.В.:

1. в целях обеспечения безопасности жизнедеятельности учащихся провести целевой инструктаж по технике безопасности;
2. в целях недопущения противоправных поступков во время проведения  мероприятия провести беседы с детьми о правилах поведения в общественных местах.

3. Ответственность за жизнь и здоровье детей в пути и во время проведения мероприятия, возложить на классного руководителя 5-В класса Соколовскую О.В.
4.  Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора по УВР Алькину Н.И.

Директор МАОУ «Средняя школа № 5»                                     Заремский П.И.

Алькина Н.И.

Ознакомлена:  __________________   Соколовская О.В. 12.02.2018 г.

Приложение 1

к приказу МАОУ «Средняя школа № 5»

от 12.02.2018 г. № 144

Список учащихся 5-В класса

на посещение ВПК «Возрождения»

13.02.18 г.

  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» города Когалыма

(МАОУ «Средняя школа № 5»)

г. Когалым

О выходе на экскурсию        

На основании плана воспитательной работы 5-В класса на 2017-2018 учебный год, в целях получения знаний по минералогии и геологии родного края

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Направить 14.05.2018 г. к 15.00 часам в МАУ «Музейно-выставочный центр» на мастер-класс в рамках реализации проекта «Каменные сокровища Югры» учащихся 5-В класса согласно приложению 1.
2. Назначить сопровождающим классного руководителя 5-В класса Соколовскую О.В.
3. Классному руководителю Соколовской О.В.:

1. в целях обеспечения безопасности жизнедеятельности учащихся провести целевой инструктаж по технике безопасности;
2. в целях недопущения противоправных поступков во время проведения  мероприятия провести беседы с детьми о правилах поведения в общественных местах.

3. Ответственность за жизнь и здоровье детей в пути и во время проведения мероприятия, возложить на классного руководителя 5-В класса Соколовскую О.В.
4.  Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора по УВР Алькину Н.И.

Директор МАОУ «Средняя школа № 5»                                     Заремский П.И.

Алькина Н.И.

Ознакомлена:  __________________   Соколовская О.В. 11.05.2018 г.

Приложение 1

к приказу МАОУ «Средняя школа № 5»

от 11.05.2018 г. № 500

Список учащихся 5-В класса

в МАУ «Музейно-выставочный центр»

на 14.05.18 г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»

(МАОУ «Средняя школа № 5»)

г. Когалым

О назначении классных

руководителей        

В целях организации учебно–воспитательной работы в 2017-2018 учебном году и на основании комплектовании школы с учетом предварительной расстановки кадров

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Назначить классными руководителями с 01.09.17 г. по 31.08.18 г. следующих педагогических работников:

          2. Контроль за исполнением обязанностей классных руководителей возложить на заместителя директора по УВР Алькину Н.И.

 3. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ «Средняя школа № 5»                                              П.И. Заремский

Алькина Н.И.

Ознакомлены:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Методика планирования воспитательной работы с классом

(папка классного руководителя)

СОДЕРЖАНИЕ ПАПКИ:

1. Нормативные основы. Обязанности классного руководителя.

2. Данные об обучающихся

2. 1. Список обучающихся класса с адресами и телефонами

2.2. Сведения о здоровье обучающихся. Сведения о питании (льготная категория).

2.3. Занятость обучающихся в объединениях дополнительного образования, спортивных секциях.

2.4. Учёт общественных поручений (мэр класса, все министры, название класса, девиз). Этот лист сдайте в 112 каб.

3. Цель и задачи воспитательной работы с классом.

3.1 Психолого-педагогическая характеристика класса.

3.2. Анализ воспитательной работы за предыдущий год.

3.3. Социальный паспорт  класса  на учебный год.

3.4. Цель и задачи воспитательной работы классного руководителя.

4. Годовой план работы  по направлениям:  

4.1. Спортивно-оздоровительное воспитание (Циклограмма мероприятий по обеспечению жизни и здоровья учащихся)

4.3. Духовно-нравственное воспитание (Циклограмма школьных и классных мероприятий)

4.4. Научно-интеллектуальное воспитание. (Циклограмма мероприятий по освоению обучающимися образовательных программ).

4.5. Военно-патриотическое воспитание (Циклограмма мероприятий по воспитанию патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности обучающихся)

4.6. Экологическое воспитание;

           4.7. Социальное;

           4.8. Общекультурное.

4.7. Циклограмма профилактических мероприятий (Пожарная безопасность, профилактика ДДТТ, профилактика экстремизма и терроризма и др.)

5. План-сетка воспитательной работы классного руководителя  (по месяцам)

6. Расписание уроков класса.

7. Сведения об участии обучающихся в дежурстве по классу, генеральных уборках.

8. Учет успеваемости.

9. Анализ проводимых мероприятий. Сведения об участии обучающихся в классных и школьных мероприятиях.

10. Протоколы родительских собраний.

11. Листок учета посещений родительских собраний

12. Приложения

Пример циклограммы мероприятий на год

Пример циклограммы мероприятий на месяц

План – сетка на сентябрь 2018

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» города Когалыма

(МАОУ «Средняя школа № 5»)

г. Когалым

О выходе на экскурсию        

         На основании плана воспитательной работы 6-В класса на 2018-2019 учебный год, с целью развития интереса к предмету изобразительное искусство, привлечения детей к художественной деятельности детей, сплочения классного коллектива

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Направить 25.11.2018 г. к 17.00 ч. на квест по ИЗО «Музейно-выставочный центр»  следующих учащихся 6-В класса  согласно приложению 1.
2. Назначить сопровождающим классного руководителя Соколовскую Олесю Владимировну.
3. Сопровождающей Соколовской О.В.:

1. в целях обеспечения безопасности жизнедеятельности учащихся провести целевой инструктаж по технике безопасности;
2. в целях недопущения противоправных поступков во время проведения мероприятия провести беседы с детьми о правилах поведения в общественных местах.

3. Ответственность за жизнь и здоровье детей в пути и во время проведения мероприятия, возложить на классного руководителя Соколовскую О.В.
4.  Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора по УВР Алькину Н.И.

И.о. директора МАОУ «Средняя школа № 5»                                           В.Е. Сергеева

Алькина Н.И.

Ознакомлена: __________________   Соколовская О.В. 23.11.18 г.

Приложение 1

к приказу МАОУ «Средняя школа № 5»

от 23.11.2018 г. № 1289

Список учащихся

6-В класса на квест по ИЗО В «Музейно-выставочный центр»

на 25.11.18 г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» города Когалыма

(МАОУ «Средняя школа № 5»)

г. Когалым

О выходе на экскурсию        

         На основании плана воспитательной работы 6-В класса на 2018-2019 учебный год, с целью  сплочения классного коллектива, развитие коммуникативных способностей и развитие командного духа, создания праздничного настроения

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Направить 19.12.2018 г. к 18.30 ч. на новогодний квест в театр «Мираж» следующих учащихся 6-В класса  согласно приложению 1.
2. Назначить сопровождающим классного руководителя Соколовскую Олесю Владимировну.
3. Сопровождающей Соколовской О.В.:

1. в целях обеспечения безопасности жизнедеятельности учащихся провести целевой инструктаж по технике безопасности;
2. в целях недопущения противоправных поступков во время проведения мероприятия провести беседы с детьми о правилах поведения в общественных местах.

3. Ответственность за жизнь и здоровье детей в пути и во время проведения мероприятия, возложить на классного руководителя Соколовскую О.В.
4.  Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора по УВР Алькину Н.И.

Директор МАОУ «Средняя школа № 5»                                           П.И. Заремский

Алькина Н.И.

Ознакомлена: __________________   Соколовская О.В. 17.12.18 г.

Приложение 1

к приказу МАОУ «Средняя школа № 5»

от 17.12.2018 г. № 1418

Список учащихся

6-В класса на новогодний квест в театр «Мираж»

на 19.12.18 г.