1.2.Наличие системы воспитательной работы

Опубликовано 21.03.2021 - 11:50 - Онгай-оол Чодураа Алдын-ооловна

1.2.Наличие системы воспитательной работы

Вся воспитательная работа строится в соответствии с годовым планом педагогической работы, на основе этого плана разработали воспитательную программу «Мой дом».

В 2017-2018 учебном году начали работать по программе «Мой дом», как система воспитательной деятельности. Программа разработана в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Данная программа обеспечивает всестороннее развитие и воспитание детей, и подготовку их к самостоятельной жизни через семью, созданную в рамках интернатных учреждений.

Программа рассчитана на долгосрочное пользование. Четко определен круг вопросов, которые воспитанникам необходимо освоить за время пребывания в Центре содействия семейному воспитанию и устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (содержание программы охватывает все стороны развития и воспитания ребенка, его подготовку к самостоятельной жизни через семью, созданную в рамках ЦССВ).

Программа «Мой дом» включает в себя пять теоретико – практических блока:

1 блок - «Семья и её функции»;

2 блок - «Духовно - нравственные основы семьи»;

3 блок – «Домашний труд в семье»,

4 блок - «Хозяйство семьи и бюджет»;

5 блок – «Самосовершенствование личности».

В каждом блоке разработаны темы теоретических и практических занятий, которые реализуются в течение всего периода реализации программы. Представлен механизм реализации программы (не только перечислены вопросы, но и указанно как их решать).

Сроки определяются календарным годом. Занятия проводятся 1 раз в неделю по каждому из блоков программы.

Кроме основной части в программе предусмотрены дополнительные курсы: «Азбука кухни», «Мужчина в доме», «Рукодельница». Цель этих занятий – дать более подробные, глубокие знания и сформировать навыки, необходимые для ведения конкретного вида домашнего хозяйства.

В процессе реализации программы используем следующие методы: объяснительно - иллюстративный, репродуктивный, деятельностный, эвристический, исследовательский, а также фронтальной, групповой и индивидуальной форм работы с воспитанниками.

В процессе работы с воспитанниками использую следующие методы и формы работы:

Специально организованные занятия:

Беседы;

Рассказы;

Работа с пословицами о семье, семейных отношениях;

Семейные чтения;

Разбор ситуации на определенную тему;

Разговор за семейным столом;

Демонстрация фильмов о семье и семейных праздниках;

Практические занятия;

Домашний «Эрмитаж» (рисунки на определенную тему или рукодельные изделия для украшения спальных комнат и групповой.);

Создание семейных альбомов;

Семейные походы, экскурсии.

Встречи с интересными людьми и специалистами разных областей.

Семейные вечера на выбранную тему.

Развлечения в кругу семьи (конкурсы, викторины, пение песен, инсценирование сказок, чтение стихов т.д.).

Семейные игры: (шашки, домино, шахматы, кроссворды)

Час семейного отдыха.

Создаем такие условия, чтобы у детей было полноценное детство, чтобы они научились всему, что умеют дети из благополучных семей. У них должно быть сформировано представление о жизни в нормальной семье, о взаимоотношениях между близкими людьми, о проблемах семейной жизни. Они должны быть готовы к ведению домашнего хозяйства, в организации быта.

Ожидаемые результаты программы:

Рост уровня общей социализированности воспитанников.

Адекватная ролевая самоидентификация подростков, освоение ими социальных ролей в семье.

Развитие гуманных коллективистских отношений в группах - «семьях».

Установление прочных дружеских отношений с членами своей группы - «семьи».

Знание воспитанниками культуры российской семьи: (их традиций и праздников)

Преобладание личностной направленности воспитанников на здоровый образ жизни.

Готовность молодых людей к семейной жизнедеятельности.

Знание детьми и подростками норм и правил семейного общежития, общения и взаимодействия с соседями.

Скачать:

Вложение	Размер
spravka-podtverzhdenie_moy_dom.pdf	157.71 КБ

Навигация

1.2.Наличие системы воспитательной работы

Скачать:

Предварительный просмотр: