Материалы к аттестации 2022 - 2025 г.г.

Результаты педагогической деятельности

  1. Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией:

  1.1 Обязательные показатели для педагога

  1.1.1 Успеваемость обучающихся (в межаттестационный период)

  1.1.2 Качество знаний (%). Количество обучающихся по предмету на «5» и «4»

  1.1.3 Показатели среднего балла по предмету (в динамике за межаттестационный период)

  1.1.4 Положительная динамика качества знаний (рассматривается по параллелям по годам обучения)

  1.2. Вариативные показатели (выбирает два показателя из предложенных):

  1.2.3 Качество знаний учащихся, обучающихся в классах для детей с ОВЗ, по итогам учебного года (в межаттестационный период)

  1.2.4 Систематичность внеурочной деятельности по физической культуре

  2. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном Правительством Российской Федерации

       не предусмотрен

  3. Выявление и развития способностей обучающихся в научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

  3.1. Обязательные показатели:

  3.1.1 Наличие достижений обучающихся по физической культуре в творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

          Достижения обучающихся        

  3.1.2. Результаты участия обучающихся в научно-исследовательской, проектной деятельности по физической культуре

  3.2. Вариативные показатели (выбирает два показателя из предложенных):

    3.2.4 Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся

             Наличие школьного спортивного клуба

              План мероприятий

              Проведённые мероприятия

              Создание ФСК

              Календарный план 

 3.2.6 Результаты обучающихся по выполнению нормативов на знаки отличия комплекса ГТО

  4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной

  4.1. Обязательные показатели:

  4.1.1 Методическая деятельность в сфере образования

  4.1.2 Разработка электронных образовательных продуктов

  4.1.3 Повышение квалификации педагога

  4.1.4 Проектирование уроков на основе применения образовательных технологий, методик

4.2. Вариативные показатели (выбирает два показателя из предложенных):

  4.2.1 Поощрения педагога в межаттестационный период

  4.2.3. Наличие опубликованных материалов

  5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах

  5.1. Обязательные показатели:

  5.1.1 Активное участие в  работе методических объединений

  5.1.2 Участие педагога в профессиональных конкурсах (входящих в официальные перечни разных уровней)

  5.2. Вариативные показатели (выбирает один показатель из предложенных):

  5.2.1 Профессионально-общественная активность педагога