Инновационный кейс

Опубликовано 22.03.2022 - 18:54 - Исаева Олеся Владимировна

Уважаемые гости моего сайта, поговорим об инновационных технологиях!

Понятие «инновация» означает новшество, новизну, изменение; инновация как средство и процесс предполагает введение чего-либо нового. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности педагога и ребёнка.

Главной целью инновационных технологий образования является

подготовка человека к жизни в постоянно меняющемся мире.

Целью инновационной деятельности является качественное

изменение личности ребёнка по сравнению с традиционной системой.

Согласно новым требованиям и целям обучения, которые обозначены

в ФГОС ДО, воспитателям детского сада необходимо искать и внедрять

в практику своей работы новые интерактивные и более эффективные

методические средства и приемы, которые способствуют повышению познавательной активности дошкольников.

Хочу предложить вам некоторые инновационные методы и технологии,

которые могут стать хорошими помощниками в реализации образовательной и воспитательной деятельности.

Видео к презинтации "Наши руки не для скуки" Вы можете посмотреть в разделе ВИДЕО

Скачать:

Вложение	Размер
Наши руки не для скуки	455.05 КБ
Использование QR технологии в ДОУ	2.47 МБ
Книжка-малышка Радуга. Загадки	2.9 МБ
Книжка-малышка Цирк	2.57 МБ
Упражнение Колечко	14.39 КБ
Упражнение Кулак-ладошка	14.42 КБ
Упражнение Лезгинка	14.47 КБ
Упражнение разведение пальчиков	14.46 КБ
Упражнение Веревочка	14.47 КБ
Упражнение Зайчик - колечко	14.5 КБ
Упражнение Зайчик - колечко - цепочка	14.55 КБ
Упражнение Лягушка	14.5 КБ
Упражнение с прищепками	14.51 КБ
Упражнение Ухо - нос	14.49 КБ
Упражнение Зайчик - коза - вилка	15.33 КБ
Графомоторные дорожки	14.56 КБ
Упражнение Разложи по образцу	14.58 КБ
Упражнение со счетными палочками	14.56 КБ
Упражнение Фонарики	14.54 КБ
Упражнение Флажок - рыбка - лодочка	14.61 КБ
Упражнение Дом - ёжик - замок	14.59 КБ
Упражнение Цепочка	14.57 КБ
Упражнение Разложи правильно	16.51 КБ
Упражнение Попробуй повтори	16.56 КБ
Весёлые нейроперчатки	16.6 КБ
Составь пирамидку	16.56 КБ
Путешествие Ёжика	16.58 КБ
Весёлые ладошки	16.51 КБ
Лесенка	16.56 КБ
Выложи ряд из стаканчиков	16.59 КБ
Нейроладошки	16.56 КБ
Весёлые кубики	16.58 КБ
Кинезиологический ряд	16.67 КБ
Кнопочки - нажималки	16.7 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Наши руки не для скуки» Использование средств кинезиологии в развитии дошкольников Выполнила: Исаева Олеся Владимировна, воспитатель МБДОУ №258, высшая квалификационная категория

Слайд 2

КИНЕЗИОЛОГИЯ – наука о развитии головного мозга через движение, о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения.

Слайд 3

Мозг человека состоит из двух полушарий, и каждое из них выполняет свои особые функции

Слайд 4

Как же подружить две половинки мозга? Ответ прост – играть в особенные игры и заниматься «гимнастикой для мозга»! Кинезиологические упражнения – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие.

Слайд 5

Актуальность использования кинезиологических упражнений с детьми дошкольного возраста. Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Кинезиология для дошкольников при помощи особых упражнений улучшает развитие нервной системы и речи ребёнка, кроме того, кинезиологические упражнения развивают мышление ребенка через движение. Кинезиологические методики направлены на активизацию различных отделов коры больших полушарий мозга, что позволяет развивать способности человека или корректировать проблемы в различных областях .

Слайд 6

Нейроладошки

Слайд 8

Работа со счетными палочками

Слайд 11

нейропрописи

Слайд 13

Развиваем координацию рук Скорость мышления Практикуем пространственное воображения

Слайд 15

Спасибо за внимание