Гимазетдинов Ришат Рафгатович

В моей педагогической деятельности мастера производственного обучения приоритетным является формирование профессиональных умений и навыков обучающихся перед формированием профессиональных знаний, в конечном итоге - освоение ими профессиональных компетенций. Я считаю, что производительный труд учащихся — основное средство производственного обучения. Участие учащихся в производительном труде, необходимость самостоятельного принятия решений в разнообразных производственных ситуациях объективно определяют высокие требования к уровню их познавательной и учебно-производственной активности.