Нормативные документы

-

в учебных помещениях для теоретических занятий

-

300 - 500 лк;

-

в мастерских по обработке металла, дерева

-

300 - 500 лк;

-

в швейных мастерских

-

400 - 600 лк;

-

в изостудии, мастерских живописи, рисунка, скульптуры

-

300 - 500 лк;

-

в концертных залах

-

не менее 300 лк;

-

в помещении для музыкальных занятий

-

не менее 300 лк;

-

в спортивных залах (на полу)

-

не менее 200 лк;

-

в рекреациях

-

не менее 150 лк;

-

в помещениях для занятий юных натуралистов

-

не менее 300 лк.

Помещения

Площадь, м2 не менее на 1 ребенка

I. Группа помещений для детей младшего школьного возраста

Для технического моделирования

4,8

Для работы с природными материалами

6,0

II. Группа помещений мастерских

Мастерские по обработке древесины и металла

6,0

III. Группа помещений для конструирования

Лаборатория радиоконструирования, робототехники

4,8

Для радиостанции

3,6

VI. Группа помещений научных обществ

Лаборатория физико-техническая с кабинетом для теоретических занятий

7,2

Лаборатория химико-техническая с кабинетом для теоретических занятий

7,2

Лаборатория астрономии с обсерваторией

4,1

V. Группа помещений для технических видов спорта

Лаборатория авиационного и ракетного моделирования

4,8

Лаборатория автомоделирования

3,6

Лаборатория судомоделирования

4,8

Лаборатория картинга

15,0

Помещение кинофотостудии с лаборантской

6,0

Помещения

Площади (не менее м2) на 1 ребенка

Лаборатория ботаники и растениеводства

3,6

Лаборатория зоологии и животноводства

3,6

Лаборатория экспериментальной биологии

3,6

Лаборатория агроэкологии и зоотехники <**>

4,8

Лаборатория охраны и наблюдения природы

3,6

Лаборатория юных любителей природы с уголком живой природы

3,6

Помещения

Площади (не менее м2) на 1 ребенка

Мастерские масляной живописи

4,8 м2

Мастерские акварельной живописи и рисунка

4,0 м2

Мастерские скульптуры и керамики

3,6 м2

Мастерские прикладного искусства и композиции

4,5 м2

Кабинеты истории искусств, теоретических занятий

2,0 м2

Зал для занятий хореографией

3,0 м2

Спортивный зал

4,0 м2

Кабинет для индивидуальных музыкальных занятий

12 м2

Зал для занятий хора и оркестра

2,0 м2

Концертный зал

0,65 м2 на 1 посадочное место

Помещения (деятельность)

Количество необходимого воздуха на одного учащегося (м3/ч)

Примечание

Помещения для учебных и кружковых занятий (деятельность не связана с повышенной двигательной активностью, выделением вредных химических веществ, пыли)

не менее 20

Мастерские по обработке металла, дерева, с крупным станочным оборудованием, кружки технического моделирования, кинофотолаборатория (деятельность связана с выделением пыли или вредных химических веществ)

не менее 20

Необходимо предусмотреть местную вытяжную вентиляцию (со встроенными отсосами, вытяжными шкафами и зонтами) от источника загрязнения

Залы спортивные, для занятий бальными танцами, хореографией;

бассейны (деятельность связана с повышенной двигательной активностью)

не менее 80

Актовый зал, лекционная аудитория, помещения для кружков, хора, музыкальных занятий

Библиотеки (читальные залы, абонемент)

не менее 20

N N п/п

Направленность объединения

Число занятий в неделю

Число и продолжительность занятий в день

1.

Техническая

2 - 3

2 по 45 мин.;

1.1.

Объединения с использованием компьютерной техники

1 - 3

2 по 30 мин. для детей в возрасте до 10 лет;

2 по 45 мин. для остальных обучающихся;

2.

Художественная

2 - 3

2 - 3 по 45 мин.;

2.1.

Объединения изобразительного и декоративно-прикладного искусства

2 - 3

2 - 4 по 45 мин.;

2.2.

Музыкальные и вокальные объединения

2 - 3

2 - 3 по 45 мин. (групповые занятия);

30 - 45 мин. (индивидуальные занятия);

2.3.

Хоровые объединения

2 - 4

2 - 3 по 45 мин.

2.4.

Оркестровые объединения

2 - 3

30 - 45 мин. (индивидуальные занятия);

репетиция до 4-х часов с внутренним перерывом 20 - 25 мин.;

2.5.

Хореографические объединения

2 - 4

2 по 30 мин. для детей в возрасте до 8 лет;

2 по 45 мин. - для остальных обучающихся;

3.

Туристско-краеведческая

2 - 4; 1 - 2 похода или занятия на местности в месяц

2 - 4 по 45 мин.;

занятия на местности или поход - до 8 часов;

4.

Естественнонаучная

1 - 3

2 - 3 по 45 мин.;

занятия на местности до 8 час.;

5.

Физкультурно-спортивная

5.1.

Занятия по дополнительным общеразвивающим программам в области физической культуры и спорта

2 - 3

1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет;

2 по 45 мин. - для остальных обучающихся;

5.2.

Спортивно-оздоровительные группы (кроме командных игровых и технических видов спорта)

2 - 3

1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет;

2 по 45 мин. - для остальных обучающихся;

5.3.

Спортивно-оздоровительные группы в командно-игровых видах спорта

2 - 3

2 по 45 мин.;

5.4.

Спортивно-оздоровительные группы в технических видах спорта

2 - 3

2 по 45 мин.

6.

Культурологическая

1 - 2

1 - 2 по 45 мин.

6.1.

Тележурналистика

2

2 - 3 по 45 мин.

7.

Военно-патриотическая

2 - 4

1 - 3 по 45 мин.;

занятия на местности - до 8 часов

8.

Социально-педагогическая

1 - 2

1 - 3 по 45 мин.

8.1.

Предшкольное развитие

2 - 3

1 - 4 по 30 мин.

8.2.

Дети с оппозиционно вызывающим расстройством (ОВР)

2 - 4

1 - 2 по 45 мин.

48

Подготовка спортсменов

05.003

(наименование вида профессиональной деятельности)

Код

Проведение со спортсменами тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов для достижения спортивных результатов

2359

Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы

(код ОКЗ^[1])

(наименование)

(код ОКЗ)

(наименование)

80.10.3

Дополнительное образование детей

80.21

Основное общее и среднее (полное) общее образование

80.22.2

Среднее профессиональное образование

80.30

Высшее профессиональное образование

92.62

Прочая деятельность в области спорта

93.04

Физкультурно-оздоровительная деятельность

(код ОКВЭД^[2])

(наименование вида экономической деятельности)

Обобщенные трудовые функции

Трудовые функции

код

наименование

уровень квалификации

наименование

код

уровень

(подуровень) квалификации

А

Осуществление тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе

5

Проведение занятий по общей физической подготовке обучающихся

A/01.5

5

Формирование у обучающихся представлений о теоретических основах физической культуры и интереса к занятиям спортом

A/02.5

5

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе

A/03.5

5

В

Осуществление тренировочного процесса на этапе начальной подготовки

5

Осуществление набора обучающихся в группы и секции этапа начальной подготовки (по виду спорта, спортивным дисциплинам)

B/01.5

5

Обучение основам техники двигательных действий (по виду спорта, спортивным дисциплинам)

B/02.5

5

Формирование у обучающихся представлений о теоретических основах вида спорта, спортивной этике

B/03.5

5

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки

B/04.5

5

С

Осуществление тренировочного процесса, руководство состязательной деятельностью спортсменов на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

5

Осуществление отбора обучающихся в группы и секции тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) по виду спорта, спортивным дисциплинам

C/01.5

5

Формирование разносторонней общей и специальной физической, технико-тактической подготовленности, соответствующей специфике вида спорта

C/02.5

5

Формирование навыков соревновательной деятельности

C/03.5

5

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

C/04.5

5

D

Проведение тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства

6

Осуществление отбора обучающихся в группы и секции этапа совершенствования спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине)

D/01.6

6

Совершенствование специальных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма спортсменов

D/02.6

6

Развитие навыков соревновательной деятельности спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства

D/03.6

6

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства

D/04.6

6

E

Проведение тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов на этапе высшего спортивного мастерства

6

Подготовка спортсменов к достижению результатов уровня сборных команд России

E/01.6

6

Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов

E/02.6

6

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе высшего спортивного мастерства

E/03.6

6

F

Подготовка спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

6

Осуществление тренировочного процесса со спортсменами спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

F/01.6

6

Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

F/02.6

6

G

Оказание консультационной поддержки тренерам и спортсменам на всех этапах спортивной подготовки

7

Обобщение и распространение передового опыта тренерской деятельности

G/01.7

7

Оказание экспертной и методической помощи по вопросам своей компетенции

G/02.7

7

H

Организация работы тренеров спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

7

Планирование, организация и координация тренерской работы в спортивной сборной команде субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

H/01.7

7

Учет и анализ спортивных результатов, достигнутых спортивной сборной командой субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

H/02.7

7

I

Руководство пополнением резерва спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

7

Взаимодействие с физкультурно-спортивными организациями субъекта Российской Федерации в целях пополнения резерва спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

I/01.7

7

Осуществление отбора спортсменов в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

I/02.7

7

J

Подготовка спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

7

Осуществление тренировочного процесса со спортсменами спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

J/01.7

7

Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

J/02.7

7

K

Руководство подготовкой и состязательной деятельностью спортивной сборной субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

8

Руководство тренерской работой в спортивной сборной команде субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

K/01.8

8

Отбор перспективных спортсменов, комплектование спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

K/02.8

8

Организация участия спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в спортивных соревнованиях

K/03.8

8

L

Организация работы тренеров спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

8

Планирование, организация и координация тренерской работы в спортивной сборной команде Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

L/01.8

8

Учет и анализ спортивных результатов, достигнутых спортивной сборной командой Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

L/02.8

8

M

Руководство подготовкой и пополнением резерва спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

8

Взаимодействие с физкультурно-спортивными организациями в целях пополнения резерва спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

M/01.8

8

Осуществление отбора спортсменов в резерв спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

M/02.8

8

N

Руководство подготовкой и состязательной деятельностью спортивной сборной Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

9

Руководство тренерской работой в спортивной сборной команде Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

N/01.9

9

Отбор перспективных спортсменов, комплектование спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

N/02.9

9

Организация участия спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине) в спортивных соревнованиях

N/03.9

9

O

Обеспечение подготовки спортивных сборных команд Российской Федерации

9

Организация материально-технического обеспечения спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации

O/01.9

9

Организация привлечения тренерских кадров для спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации

O/02.9

9

Организация воспитательной работы в спортивных сборных командах Российской Федерации, субъектов Российской Федерации

О/03.9

9

Организация подготовки резерва спортивных сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации

O/04.9

9

P

Реализация мер по развитию вида спорта в Российской Федерации, в субъекте Российской Федерации

9

Руководство подготовкой и переподготовкой тренерских кадров

P/01.9

9

Руководство разработкой и реализацией комплексных целевых программ развития вида спорта

P/02.9

9

Наименование

Осуществление тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе

Код

A

Уровень квалификации

5

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей

Тренер-преподаватель

Старший тренер-преподаватель

Требования к образованию и обучению

Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта

Допускается среднее профессиональное образование и подготовка по дополнительным профессиональным программам – программам профессиональной переподготовки в области физкультуры и спорта

Требования к опыту практической работы

-

Особые условия допуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке

Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4–6 лет)

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности
(профессии) или специальности

ОКЗ

2359

Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы

ЕКС^[3]

Тренер-преподаватель (включая старшего)

ОКСО^[4]

050720

Физическая культура

Наименование

Проведение занятий по общей физической подготовке обучающихся

Код

A/01.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий

Проведение с обучающимися подвижных и спортивных игр, организация участия обучающихся в подвижных и спортивных играх

Обеспечение безопасности при проведении занятий по общей физической подготовке обучающихся на спортивно-оздоровительном этапе

Необходимые умения

Поддерживать учебную дисциплину во время занятия

Разъяснять в простой и доступной форме правила проведения спортивной, подвижной игры, объяснять суть упражнения, правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре

Показывать  образцово и наглядно выполнение упражнения

Ставить двигательную задачу в конкретной форме с наглядным объяснением

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться спортивным инвентарем

Выявлять своевременно угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Необходимые знания

Возрастная и специальная педагогика и психология

Физиология и гигиена

Методика преподавания

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на спортивно-оздоровительном этапе спортивной подготовки

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи

Правила проведения подвижных спортивных игр

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Комплексы общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Формирование у обучающихся представлений о теоретических основах физической культуры и интереса к занятиям спортом

Код

A/02.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Проведение с обучающимися лекций и бесед о пользе, значении физической культуры и спорта, основах здорового образа жизни, гигиены, первой доврачебной помощи

Совместный просмотр и обсуждение кино- и видеоматериалов, в том числе трансляций спортивных соревнований, обучающих и научно-популярных фильмов

Организация встреч обучающихся с известными спортсменами

Оказание методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся

Обеспечение безопасности при проведении теоретических занятий, встреч, лекций на спортивно-оздоровительном этапе

Необходимые умения

Поддерживать учебную дисциплину во время занятия

Рассказывать в доступной и увлекательной форме о пользе, значении физической культуры и спорта, основах здорового образа жизни, гигиены, медицинской помощи

Показывать в простой и доступной форме выполнение упражнений, техники оказания первой доврачебной помощи

Выявлять угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Использовать информационные технологии, в том числе средства подготовки и демонстрации презентаций, видеофильмов, иных образовательных ресурсов

Необходимые знания

Возрастная и специальная педагогика и психология

Физиология и гигиена

Методика преподавания

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на спортивно-оздоровительном этапе спортивной подготовки

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи

Правила проведения подвижных спортивных игр

Комплексы общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для освоения элементов и формирования простых целостных двигательных действий

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, коллегами по работе

Педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе

Код

A/03.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ спортивно-оздоровительного этапа спортивной подготовки в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации

Организация прохождения обучающимися контрольных процедур с целью подтверждения достигнутого уровня физической подготовленности

Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм

Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности

Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости)

Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам спортивно-оздоровительного этапа спортивной подготовки

Выявление наиболее перспективных обучающихся для их дальнейшего спортивного совершенствования

Необходимые умения

Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся

Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде

Выявлять проблемы в организации спортивной работы, разрабатывать мероприятия по совершенствованию подготовки спортсменов

Использовать методы календарного планирования

Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся

Методы планирования тренировочного процесса

Современные методы тренировочной работы

Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации

Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией

Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Осуществление тренировочного процесса на этапе начальной подготовки

Код

B

Уровень квалификации

5

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей

Тренер-преподаватель

Старший тренер-преподаватель

Тренер

Требования к образованию и обучению

Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта

Допускается среднее профессиональное образование и подготовка по дополнительным профессиональным программам – программам профессиональной переподготовки в области физкультуры и спорта

Требования к опыту практической работы

-

Особые условия допуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке

Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4–6 лет)

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности
(профессии) или специальности

ОКЗ

2359

Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы

ЕКС

Тренер-преподаватель (включая старшего)

ОКСО

050720

Физическая культура

Наименование

Осуществление набора обучающихся в группы и секции этапа начальной подготовки (по виду спорта, спортивным дисциплинам)

Код

B/01.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ этапа начальной спортивной подготовки в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации

Контроль отсутствия медицинских противопоказаний для занятий видом спорта у поступающих в группы начальной подготовки

Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся относительно порядка зачисления и тренировочного процесса на этапе начальной подготовки

Организация контрольных мероприятий для зачисления поступающих на этап начальной подготовки по результатам сдачи нормативов (при невозможности зачисления в группы начальной подготовки всех желающих)

Необходимые умения

Проводить собеседование, оценивать мотивацию и психологический настрой поступающего в группу начальной подготовки

Проводить методически обоснованный набор в группу начальной подготовки, в том числе по результатам сдачи нормативов

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться спортивным инвентарем

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Основы работы с персональным компьютером, с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Обучение основам техники двигательных действий (по виду спорта, спортивным дисциплинам)

Код

B/02.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений с небольшими и средними отягощениями для развития общей физической подготовки

Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный с целью развития технической подготовки

Проведение с обучающимися подвижных и спортивных игр, организация участия обучающихся в подвижных и спортивных играх

Обеспечение безопасности при проведении тренировок и занятий на этапе начальной подготовки

Необходимые умения

Поддерживать учебную дисциплину во время занятия

Разъяснять в простой и доступной форме правила проведения спортивной, подвижной игры, объяснять суть упражнения, правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре

Показывать  образцово и наглядно выполнение упражнения

Поставить двигательную задачу в конкретной форме, с наглядным объяснением

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться спортивным инвентарем

Выявлять своевременно угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основы возрастной педагогики

Правила проведения подвижных спортивных игр

Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила внутреннего трудового распорядка

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Формирование у обучающихся представлений о теоретических основах вида спорта, спортивной этике

Код

B/03.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Проведение с обучающимися лекций и бесед о правилах, технике и тактике в виде спорта

Организация совместного просмотра и обсуждения кино- и видеоматериалов, в том числе трансляций спортивных соревнований по виду спорта, обучающих и научно-популярных фильмов

Организация встреч обучающихся с известными спортсменами

Организация участия обучающихся в мероприятиях патриотического характера

Проведение лекций о содержании и значении спортивной этики, недопустимости использования допинга в спорте, скрытых или явных нарушений спортивных правил, участия в договорных играх

Оказание методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся

Обеспечение безопасности при проведении теоретических занятий, встреч, лекций на этапе начальной подготовки

Необходимые умения

Поддерживать учебную дисциплину во время занятия

Рассказывать в доступной и увлекательной форме о пользе, значении, истории, правилах, технике и тактике вида спорта

Показывать в простой и наглядной форме выполнение упражнений, способствующих развитию двигательных умений и навыков в виде спорта

Использовать информационные технологии, в том числе средства подготовки и демонстрации презентаций, видеофильмов, иных образовательных ресурсов

Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Необходимые знания

Возрастная и специальная педагогика и психология

Физиология и гигиена

Методика преподавания

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи

Правила, основы техники и тактики вида спорта

Комплексы упражнений, способствующих развитию двигательных умений и навыков в виде спорта

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, коллегами по работе

Педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки

Код

B/04.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Разработка и представление для утверждения руководством учреждения проекта расписания занятий

Организация прохождения учащимися контрольных процедур с целью подтверждения достигнутого уровня физической подготовленности

Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм

Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности

Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости)

Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам этапа начальной подготовки

Выявление наиболее перспективных обучающихся для их дальнейшего спортивного совершенствования

Необходимые умения

Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся

Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде

Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предлагать мероприятия по совершенствованию подготовки

Использовать методы календарного планирования

Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе начальной подготовки

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе начальной подготовки по виду спорта

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся

Методы планирования тренировочного процесса

Современные методы тренировочной работы

Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации

Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией

Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Осуществление тренировочного процесса, руководство состязательной деятельностью спортсменов на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

Код

С

Уровень квалификации

5

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей

Тренер

Старший тренер

Тренер-преподаватель

Старший тренер-преподаватель

Требования к образованию и обучению

Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта

Допускается среднее профессиональное образование и подготовка по дополнительным профессиональным программам – программам профессиональной переподготовки в области физкультуры и спорта

Требования к опыту практической работы

Не менее одного года в должности: тренер, тренер-преподаватель

Лица, не имеющие стажа работы для проведения занятий на этапе спортивной подготовки, но имеющие спортивный разряд не ниже кандидата в мастера спорта по соответствующему виду спорта, могут назначаться на должность по рекомендации руководства физкультурно-спортивной организации

Особые условия допуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности
(профессии) или специальности

ОКЗ

2359

Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы

ЕКС

Тренер-преподаватель (включая старшего)

ОКСО

050720

Физическая культура

Наименование

Осуществление отбора обучающихся в группы и секции тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) по виду спорта, спортивным дисциплинам

Код

C/01.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Решение о переводе обучающихся с этапа начальной подготовки на тренировочный этап (этап спортивной специализации)

Контроль отсутствия медицинских противопоказаний для занятий видом спорта у поступающих в группы тренировочного этапа

Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся относительно порядка зачисления и тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

Организация контрольных мероприятий для зачисления обучающихся на тренировочный этап (этап спортивной специализации) по результатам выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами

Необходимые умения

Проводить методически обоснованный отбор в группы тренировочного этапа (этапа спортивной специализации)

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться спортивным инвентарем

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса на тренировочном этапе

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах тренировочного этапа (по виду спорта)

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Основы работы с персональным компьютером, с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Формирование разносторонней общей и специальной физической, технико-тактической подготовленности, соответствующей специфике вида спорта

Код

C/02.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Проведение с обучающимися тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений с использованием различных отягощений и тренажерных устройств

Проведение с обучающимися тренировки на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике вида спорта, с целью развития технической подготовки

Подготовка обучающихся к выполнению нормативов спортивного разряда не ниже кандидата в мастера спорта России, по игровым видам спорта - не ниже первого спортивного разряда

Обеспечение безопасности при проведении занятий по общей физической подготовке обучающихся на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

Необходимые умения

Поддерживать учебную дисциплину во время занятия

Элементарно и просто разъяснить суть и значение упражнения

В простой и наглядной форме показывать выполнение упражнения

Поставить двигательную задачу в конкретной форме, с наглядным объяснением

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться спортивным инвентарем и тренажерными устройствами

Элементарно и просто разъяснить правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре

Своевременно выявлять угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на тренировочном этапе спортивной подготовки (по виду спорта)

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах тренировочного этапа спортивной подготовки

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основ возрастной педагогики

Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта (спортивной дисциплине)

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Формирование навыков соревновательной деятельности

Код

C/03.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Отбор обучающихся в спортивную команду

Выполнение с обучающимися анализа соревновательной деятельности в виде спорта путем изучения кино- и видеоматериалов специальной литературы

Организация индивидуального или в составе команды участия обучающегося в спортивных соревнованиях

Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе – подача апелляции

Соблюдение антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнение предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль

Психолого-методическая поддержка обучающихся в период соревнований

Обеспечение безопасности обучающихся на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях

Необходимые умения

Проводить методически обоснованный отбор обучающихся в спортивную команду

Определять справедливость судейства

Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе

Повышать спортивную мотивацию и волю к победе обучающегося – участника спортивных соревнований

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Выявлять угрозы своевременно степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности.

Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта

Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам

Порядок допинг-контроля и антидопинговые правила

Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях

Минимальный и предельный объем соревновательной деятельности

Санитарно-гигиенические и медицинские требования к участию спортсменов в соревнованиях

Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основы возрастной педагогики

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

Код

C/04.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации

Организация прохождения обучающимися контрольных процедур с целью выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами

Разработка комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе

Разработка комплексных и индивидуальных планов подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий

Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм

Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности

Внедрение современных методик подготовки обучающихся по программам тренировочного этапа

Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости)

Необходимые умения

Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся

Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде

Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предложить мероприятия по совершенствованию подготовки

Использовать методы календарного планирования

Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на тренировочном этапе

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Методики контроля и оценки физической подготовленности обучающихся

Методы планирования тренировочного процесса

Современные методы тренировочной работы

Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации

Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией

Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Проведение тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства

Код

D

Уровень квалификации

6

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей

Тренер

Старший тренер

Тренер-преподаватель

Старший тренер-преподаватель

Требования к образованию и обучению

Высшее образование – программы бакалавриата в области физической культуры и спорта

Требования к опыту практической работы

Не менее трех лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель

Лица, не имеющие стажа работы для проведения занятий на этапе спортивной подготовки, но имеющие спортивный разряд не ниже кандидата в мастера спорта по соответствующему виду спорта, могут назначаться на должность по рекомендации руководства физкультурно-спортивной организации

Особые условия допуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности
(профессии) или специальности

ОКЗ

2359

Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы

ЕКС

Тренер

ОКСО

032101

Физическая культура и спорт

Наименование

Осуществление отбора обучающихся в группы и секции этапа совершенствования спортивного мастерства (по виду спорта, спортивной дисциплине)

Код

D/01.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Решение о переводе обучающихся с тренировочного этапа на этап совершенствования спортивного мастерства

Контроль отсутствия медицинских противопоказаний для дальнейших занятий видом спорта у поступающих в группы совершенствования спортивного мастерства

Консультирование обучающихся относительно порядка зачисления и тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства

Контроль выполнения спортсменом нормативов спортивного разряда не ниже кандидата в мастера спорта России, по игровым видам спорта - не ниже первого спортивного разряда

Необходимые умения

Проводить методически обоснованный отбор в группы этапа совершенствования спортивного мастерства

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться спортивным инвентарем

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе совершенствования спортивного мастерства

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах совершенствования спортивного мастерства (по виду спорта)

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Основы работы с персональным компьютером, с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Совершенствование специальных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма спортсменов

Код

D/02.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, в том числе с использованием различных отягощений и тренажерных устройств

Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и техники вида спорта, с целью развития технической подготовки

Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнение предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль

Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства

Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников

Необходимые умения

Поддерживать учебную дисциплину во время занятия, обеспечивать выполнение индивидуальных и групповых планов тренировок

Обучать спортсмена (спортсменов) приемам и методам тренировок для достижения спортивного результата

Показывать в простой и наглядной форме выполнение упражнения

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться спортивным инвентарем и тренажерными устройствами

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Выявлять своевременно угрозы и степень опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе совершенствования спортивного мастерства (по виду спорта)

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах этапа совершенствования спортивного мастерства

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Психологические особенности обучающихся с учетом возраста и основы возрастной педагогики

Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Порядок допинг-контроля

Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Развитие навыков соревновательной деятельности спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства

Код

D/03.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

 Проведение отбора спортсменов в спортивную команду

Выполнение со спортсменами анализа их соревновательной практики, изучение кино- и видеоматериалов специальной литературы, в том числе иностранной

Организация индивидуального или в составе команды участия спортсмена в спортивных соревнованиях

Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции

Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль

Обеспечение психолого-методическую поддержки спортсменов в период соревнований

Обеспечение безопасности спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства, в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях

Необходимые умения

Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду

Определять справедливость судейства

Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе

Повышать спортивную мотивацию и волю к победе спортсмена – участника спортивных соревнований

Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство для обучающихся, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта

Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам

Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях

Минимальный и предельный объем соревновательной деятельности

Санитарно-гигиенические и медицинские требования к участию спортсменов в соревнованиях

Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства

Код

D/04.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ этапа совершенствования спортивного мастерства в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации

Организация прохождения спортсменами контрольных процедур с целью выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами

Разработка комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе

Разработка комплексных и индивидуальных планов подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий

Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм

Оценка эффективности подготовки обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности

Внедрение современных, в том числе новейших, методик подготовки спортсменов по программам этапа совершенствования спортивного мастерства

Рекомендации по зачислению спортсменов в резерв спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации

Внесение корректив в дальнейшую подготовку обучающихся (при необходимости)

Необходимые умения

Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности обучающихся

Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде

Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предложить мероприятия по совершенствованию подготовки

Использовать методы календарного планирования

Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе совершенствования спортивного мастерства

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе совершенствования спортивного мастерства

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Методики контроля и оценки физической подготовленности спортсменов

Методы планирования тренировочного процесса

Современные и новейшие методы тренировочной работы

Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации

Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией

Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Проведение тренировочных мероприятий и осуществление руководства состязательной деятельностью спортсменов на этапе высшего спортивного мастерства

Код

E

Уровень квалификации

6

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей

Тренер

Старший тренер

Тренер-преподаватель

Старший тренер-преподаватель

Требования к образованию и обучению

Высшее образование – программы бакалавриата в области физической культуры и спорта

Требования к опыту практической работы

Не менее трех лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель

Лица, не имеющие стажа работы для проведения занятий на этапе спортивной подготовки, но имеющие спортивный разряд не ниже кандидата в мастера спорта по соответствующему виду спорта, могут назначаться на должность по рекомендации руководства физкультурно-спортивной организации

Особые условия допуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности
(профессии) или специальности

ОКЗ

2359

Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы

ЕКС

Тренер

ОКСО

032101

Физическая культура и спорт

Наименование

Подготовка спортсменов к достижению результатов уровня сборных команд России

Код

E/01.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, в том числе с использованием различных отягощений и тренажерных устройств

Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и техники вида спорта, с целью развития технической подготовки

Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнение предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль

Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников

Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа высшего спортивного мастерства

Необходимые умения

Поддерживать учебную дисциплину во время занятия, обеспечивать выполнение индивидуальных и групповых планов тренировок

Поддерживать высокий уровень спортивной мотивации

В простой и наглядной форме показывать выполнение упражнения

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться спортивным инвентарем и тренажерными устройствами

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе высшего спортивного мастерства (по виду спорта)

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах этапа высшего спортивного мастерства

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики

Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта со спортсменами разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов

Код

Е/02.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Отбор спортсменов в спортивную команду

Выполнение со спортсменами анализа собственной соревновательной практики, изучение кино- и видеоматериалов специальной литературы, в том числе иностранной

Организация индивидуального или в составе команды участия спортсмена в спортивных соревнованиях

Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции

Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль

Обеспечение психолого-методической поддержки спортсменов в период соревнований

Обеспечение безопасности спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа высшего спортивного мастерства в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях

Необходимые умения

Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду

Определять справедливость судейства

Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе

Повышать спортивную мотивацию и волю к победе спортсмена – участника спортивных соревнований

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета

Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта

Устав Олимпийского комитета России

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Правила соревнований по видам спорта и дисциплинам

Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях

Минимальный и предельный объем соревновательной деятельности

Санитарно-гигиенические и медицинские требования к участию спортсменов в соревнованиях

Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Планирование, учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе высшего спортивного мастерства

Код

E/03.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Календарно-тематическое планирование и составление расписания занятий по реализации программ этапа высшего спортивного мастерства спортивной подготовки в соответствии с локальными актами, целями и задачами физкультурно-спортивной организации

Организация прохождения спортсменами контрольных процедур с целью выполнения ими контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, установленных образовательными программами

Разработка комплексной программы подготовки спортсменов спортивной команды к спортивным соревнованиям по соответствующему направлению в работе

Разработка комплексных и индивидуальных планов подготовки спортсменов (команды) согласно утвержденным планам проведения спортивных мероприятий

Систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе с использованием электронных форм

Оценка эффективности подготовки спортсменов с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц, в своей деятельности

Внедрение современных, в том числе новейших, методик подготовки спортсменов по программам этапа высшего спортивного мастерства

Внесение корректив в дальнейшую подготовку спортсменов (при необходимости)

Необходимые умения

Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности спортсменов

Вести первичную учетно-отчетную документацию по реализации программ спортивной подготовки в электронном и бумажном виде

Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предложить мероприятия по совершенствованию подготовки

Использовать методы календарного планирования

Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, в своей деятельности

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки на этапе высшего спортивного мастерства

Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в группах на этапе высшего спортивного мастерства

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Методики контроля и оценки физической подготовленности спортсменов

Методы планирования тренировочного процесса

Современные и новейшие методы тренировочной работы

Порядок составления и ведения учетно-отчетной документации

Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией

Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой, текстовыми реакторами, электронными таблицами и браузерами

Правила внутреннего трудового распорядка

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Подготовка спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

Код

F

Уровень квалификации

6

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей

Тренер спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

Требования к образованию и обучению

Высшее образование – программы бакалавриата в области физической культуры и спорта

Требования к опыту практической работы

Не менее трех лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель

Особые условия допуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности
(профессии) или специальности

ОКЗ

2359

Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы

ОКСО

032101

Физическая культура и спорт

Наименование

Осуществление тренировочного процесса со спортсменами спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

Код

F/01.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и технике вида спорта, спортивной дисциплины

Определение и установка режима тренировочного процесса спортсменов – членов спортивной сборной команды

Обучение спортсмена (спортсменов) приемам и методам тренировок для достижения спортивного результата

Подготовка спортсмена на тренировочных сборах в соответствии с указаниями старшего тренера спортивной сборной команды

Проведение со спортсменами тренировок на основе комплекса специальных упражнений, соответствующих специфике соревновательной деятельности и технике вида спорта, с целью развития технической подготовки

Контроль выполнения спортсменом (спортсменами) индивидуального и групповых планов спортивной подготовки

Контроль за соблюдением спортсменами антидопинговых правил

Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников

Необходимые умения

Обеспечивать выполнение индивидуальных и групповых планов тренировок

Поддерживать высокий уровень спортивной мотивации

Показывать образцово и наглядно выполнение упражнений

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности

Оказывать первую помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты

Пользоваться спортивным инвентарем

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета

Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта

Устав Олимпийского комитета России

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Структура годичного цикла (название и продолжительность периодов, этапов, мезоциклов)

Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики

Специфика проведения тренировочных занятий, а также требования к технике безопасности в условиях тренировочных занятий и соревнований

Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию

Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта со спортсменами разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники

Правила внутреннего трудового распорядка

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Совершенствование навыков соревновательной деятельности спортсменов спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации (по виду спорта, спортивной дисциплине)

Код

F/02.6

Уровень (подуровень) квалификации

6

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Выполнение со спортсменами анализа собственной соревновательной практики, изучения кино- и видеоматериалов специальной литературы, в том числе иностранной

Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции

Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль

Обеспечение психолого-методическую поддержки спортсменов в период соревнований

Обеспечение безопасности обучающихся в течение всего периода их нахождения на спортивных соревнованиях

Необходимые умения

Проводить методически обоснованный отбор спортсменов в спортивную команду

Определять справедливость судейства

Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе

Повышать спортивную мотивацию и волю к победе спортсмена – участника спортивных соревнований

Пользоваться контрольно-измерительными приборами

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета

Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта

Устав Олимпийского комитета России

Санитарно-гигиенические требования к организациям дополнительного образования, дошкольным, общеобразовательным, профессиональным образовательным организациям, организациям высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам

Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки

Методика преподавания

Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта

Режимы тренировочной работы

Предельные тренировочные нагрузки

Объем индивидуальной спортивной подготовки

Структура годичного цикла (название и продолжительность периодов, этапов, мезоциклов)

Психологические особенности спортсменов с учетом возраста и основы возрастной педагогики

Специфика проведения тренировочных занятий, а также требования к технике безопасности в условиях тренировочных занятий и соревнований

Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию

Комплексы общеразвивающих и специальных упражнений, соответствующие специфике выбранного вида спорта

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта со спортсменами разного возраста

Технологии педагогической диагностики и коррекции, снятия стрессов и т. п.

Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники

Правила внутреннего трудового распорядка

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Оказание консультационной поддержки тренерам и спортсменам на всех этапах спортивной подготовки

Код

G

Уровень квалификации

7

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей

Тренер-консультант

Требования к образованию и обучению

Высшее образование – программы специалитета, магистратуры в области физической культуры и спорта

Рекомендуется прохождение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)

Требования к опыту практической работы

Не менее пяти лет в должности: тренер, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель

Особые условия допуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности
(профессии) или специальности

ОКЗ

2359

Специалисты по обучению не вошедшие в другие группы

ОКСО

032101

Физическая культура и спорт

Наименование

Обобщение и распространение передового опыта тренерской деятельности

Код

G/01.7

Уровень (подуровень) квалификации

7

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Изучение передового опыта осуществления тренировочного и соревновательного процесса

Оценка эффективности новейших методик осуществления тренировочного и соревновательного процесса и перспектив использования методик в условиях конкретной физкультурно-спортивной организации

Руководство внедрением новейших методик в практику тренировочного и соревновательного процесса в конкретных физкультурно-спортивных организациях

Разработка методических и учебных материалов для внедрения новейших методик в практику тренировочного и соревновательного процесса в конкретных физкультурно-спортивных организациях

Необходимые умения

Выявлять и обосновывать достоинства и недостатки методики осуществления тренировочного и соревновательного процесса, а также его применимость в условиях конкретной физкультурно-спортивной организации

Собирать информацию из различных источников, в том числе из интервью, анализа специальной литературы (в том числе на иностранном языке), статистических сборников, иных отчетных данных и т. п.

Доступно и увлекательно объяснить все существенные вопросы внедрения методики в устном выступлении или в методических материалах

Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи, в том числе текстовыми редакторами, электронными таблицами, средствами подготовки презентаций

Необходимые знания

Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, нормы, требования и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта; федеральные стандарты спортивной подготовки по избранным видам спорта; общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями); методы предотвращения противоправного влияния на результаты официальных спортивных соревнований и правила, устанавливающие ответственность за такое противоправное влияние

Олимпийская хартия Международного олимпийского комитета

Положения, правила и регламенты проведения международных спортивных соревнований, принятые международными федерациями по видам спорта

Устав Олимпийского комитета России

Теоретические и методические основы тренерской деятельности

Основы психологии, педагогики, спортивной гигиены

Основы экономики, организации труда и управления

Основы трудового и налогового законодательства

Методы научного исследования

Правила цитирования

Порядок составления и оформления научной работы, научной статьи

Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией

Правила постановки технического задания

Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами

Этические нормы в области спорта

Правила охраны труда и пожарной безопасности

Другие характеристики

Устанавливаются квалификационные категории (вторая (только по должности тренер) первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством

Наименование

Оказание экспертной и методической помощи по вопросам своей компетенции

Код

G/02.7

Уровень (подуровень) квалификации

7

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Х

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта