Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной

Я предпочел бы стать пеплом, а не прахом.

Я хочу, чтобы искра моей жизни сверкнула,

подобно молнии, а не задохнулась над кучей гнили,

Лучше быть роскошным метеором,

 каждый атом, которого излучает великолепное сияние,

чем сонной и косной планетой.

Человек должен жить, а не существовать.

Я не собираюсь тратить свои дни на то, чтобы продлить их.

Лучше я потрачу отпущенное мне время на жизнь. (Джек Лондон).