Мои видеозаписи

Цель: изучить особенности соли, ее свойства, качества и применение не только в быту, но и в творческой деятельности.
Задачи:
Обучающие:
1.Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах соли.
2.Совершенствовать навыки рисования клеем ПВА по картону.
3.Познакомить детей со свойствами соли, как материалом для художественного творчества.
Развивающие:
1.Развивать умение обобщать, устанавливать причинно – следственные связи и зависимости, умение делать выводы.
2.Обогащать личностный опыт.
Воспитывающие:
1.Воспитывать любознательность.
Оборудование: Колбы, мерные стаканчики, воронки, стаканчики-непроливайки, ложки, бумажные и влажные салфетки, кусочки картофеля, соль, пластиковые тарелки.
Материалы: Стаканчики-непроливайки, кисточки, тарелочки с клеем, тарелки с солью, бумажные и влажные салфетки, картон с готовым стволом дерева, гуашевые краски, пластиковые ложки.
Предварительная работа:
1.Беседа "Что такое соль? Для чего нужна соль", "Свойства соли"
2.Проведение опытов: "Из чего состоит соль?", "Соль хрустит", "Соль поглощает воду", "Соль растворяется в воде".
3.Презентация "Удивительная соль"
4.Передача "Галилео - Соль" (использование интернет-ресурсов).
5.Составление мнемотаблицы "Свойства соли".
Интеграция образовательных областей:
Социально-коммуникативное развитие: умение работать в парах.
Познавательное развитие: определение свойства соли;проведение опыта "Плотность солёной воды"; мнемотаблица "Свойства соли"
Речевое развитие: умение делать выводы; пословицы и поговорки о еде; проведение д/игры "Солёное - несолёное"; разгадывание загадки.
Художественно-эстетическое: нетрадиционная техника рисования солью "Осеннее дерево"
Физическое развитие: физминутка "Учёные"