Календарно-тематическое планирование воспитательной работы

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Календарно – тематическое планирование.

Класс:  9-В класс

Календарно-тематическое планирование составлено на основе  Программы воспитания и социализации учащихся на ступени основного общего образования ФГОС ООО на 2014-2019 гг.

Планирование составила Жадан Ольга Сергеевна

учитель высшей категории

Главная цель воспитательной работы школы – формирование социально-активной      личности, раскрытие, развитие и реализация творческих способностей учащихся в максимально благоприятных условиях организации учебно-воспитательного процесса.

Задачи:
1. Возрождение духовности, формирование у учащихся таких черт национального характера, как достоинство, трудолюбие, патриотизм, самостоятельность, верность семейным традициям.

2.    Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений и преступлений  

3.    Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления

4.    Совершенствование условий взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.

5.    Привлечение учреждений дополнительного образования к сотрудничеству для развития творческих, интеллектуальных, индивидуальных возможностей учащихся.

6.    Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «Учитель-ученик-родитель»

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;

Образ выпускника основной школы:

1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и

критически оценивать произведения литературы и искусства.

5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

Основные направления воспитания и социализации:

• Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
• Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
• Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к сознательному выбору профессии.
• Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
• Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
• Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1.      У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;

2.      Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического

3.      самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

4.      Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;

5.      Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.

6.      Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

7.      Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.

8.      Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их.

9.      Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

СОДЕРЖАНИЕ  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Гражданско-патриотическое воспитание.

День солидарности в борьбе с терроризмом (03 сентября)

Классный час «Мир без террора»

205 лет со дня Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 г.)

Классный час «Бородинское сражение»

Деловая игра «Избирательная компания» (выборы в состав школьного самоуправления).

День народного единства

Урок патриотизма, посвященного Дню народного единства

100 лет революции 1917 г. в России

День Неизвестного Солдата

(Проведение тематических   классных часов, «круглых столов», бесед, лекций, просмотр  фото- и видеодокументов, выставки  литературы, конкурсов рисунков  и др.)

День героев Отечества (09 декабря)

(Проведение тематических   классных часов, «круглых столов» с приглашением ветеранов, военных, бесед, лекций, просмотр фото- и видеодокументов, выставки  литературы и др.)

День Конституции Российской Федерации

(Проведение тематических   классных часов, «круглых столов» с приглашением депутатов, бесед, лекций, просмотр  фото- и видеодокументов, выставки  литературы и др.)

День Республики  Крым (20 января)

Единый урок «Крым»

Международный день памяти жертв Холокоста

(Проведение тематических   классных часов, бесед, лекций, просмотр  презентаций, выставки  литературы и др.)

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск  в  Сталинградской битве (1943 г.)

(Проведение тематических   классных часов, бесед, лекций, просмотр  фото- и видеодокументов, выставки  литературы и др.)

День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

(Проведение тематических   классных часов, «круглых столов» с приглашением воинов-интернационалистов, бесед, лекций, просмотр фото- и видеодокументов, выставки  литературы и др.)

День защитника Отечества

Единый урок «Урок мужества»

(Проведение тематических   классных часов, «круглых столов» с приглашением ветеранов, военных, бесед, лекций, просмотр  фото- и видеодокументов, выставки  литературы и др.)

 День воссоединения Крыма с Россией (18 марта)

Единый урок «Крым и Россия – общая судьба»

(Проведение тематических   классных часов, «круглых столов» с приглашением участников событий «Крымской весны – 2014», депутатов, бесед, лекций, просмотр  фото- и видеодокументов, выставки  литературы и др.)

День космонавтики

Гагаринский урок «Космос – это мы»

Выставка рисунков, посвященная Дню космонавтики

День местного самоуправления

День Победы советского народа  в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (1945 г.)

Единый урок «Урок Победы»

(Проведение тематических   классных часов, «круглых столов» с приглашением ветеранов, военных, бесед, лекций, просмотр  фото- и видеодокументов, выставки  литературы и др.)

Подготовка и празднование дня освобождения г. Джанкоя от немецко-фашистских захватчиков, Дня Победы

Школьный фестиваль патриотической песни 1-11 классы.

День России (12 июня)

Единый урок «Берегите Россию»

День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной  войны (1941 г.)

Духовно-нравственное воспитание

«Здравствуй,  школа» - торжественная линейка, посвященная Дню Знаний

День Знаний

Урок «Россия, устремленная в будущее»

 Выставки и конкурсы рисунков

Благотворительная акция «Белый цветок»

 200 лет со дня рождения А.К. Толстого (1817-1875)

(классные часы,  беседы, устные журналы, литературные чтения и др.)

Участие в интеллектуальных конкурсах

Международный месячник школьных библиотек

Выставка творческих работ из природного материала

Международный день пожилых людей

Акция «Милосердие». День пожилых людей.

Международный день учителя (01 октября)

«С любовью к Вам, Учителя!» 

110 лет со дня рождения Астрид Линдгрен

 Выставка рисунков на тему «Мой любимый герой (герои) Астрид Линдгрен»

Праздник Осени.

 Международный день толерантности

 (Проведение тематических   классных часов,  бесед,    выставки рисунков,  выставки  литературы и др.)

День матери в России

Мероприятия ко дню Матери «Святость материнства».

 Международный день инвалидов  (03 декабря)

Всероссийская акция «Час кода»

Тематический урок информатики

Новогодние и рождественские представления. 

День российской науки

 (Проведение тематических   классных часов,  бесед, лекций, просмотр презентаций о российских ученых, выставки  литературы и др.)

Международный день родного языка

Международный женский день (08 марта)

Праздничный концерт-поздравление для мам и бабушек.

Выставка рисунков «Моя мама»

Всероссийская неделя детской и юношеской книги

Неделя музыки для детей и юношества

Диагностика уровня воспитанности учащихся

День славянской письменности и культуры

Единый урок «И по нашей земле будет течь до конца веков русская речь…»

Акция «Салют, Победа!»

Последний звонок.

Экологическое воспитание

Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»  

в рамках проекта Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче

Акция «Мой любимый школьный цветок!»

(Озеленение классов, коридоров, уход за комнатными растениями)

Участие в конкурсах экологической направленности

Выставка книг о природе и экологии

Экологическая акция сбора использованных батареек «Вместе на безопасной планете»

Игровая программа «Яблочный денек»

Выпуск информационных бюллетеней к знаменательным и памятным датам:

- День озера Байкал

- Международный день охраны озонового слоя

- Всемирный день моря

- Всемирный день охраны мест обитания

Общешкольный конкурс поделок «Вторая жизнь упаковки»

Конкурс экологической открытки «Моя зеленая планета»

Конкурс чтецов «Писатели и поэты о природе»

Акция «Покорми птиц зимой»

Видеоуроки  «Особо охраняемые территории России и Крыма»

Участие в муниципальных конкурсах:

- «В защиту елей»

- «Первоцветы»

- Экомарафон «Мир вокруг нас»

Турнир на приз международного природоведческого журнала «Колосок»

Экскурсии, туристические походы

Физкультурно – спортивное, оздоровительное и здоровьесберегающее направление:

Участие в спортивных соревнованиях, посвященных Дню города

Анкетирование. Уровень информированности и отношения подростков к алкоголю и наркотическим веществам.

 Организация питания

Классные часы «Правила здорового образа жизни и питания»

Проведение месячника ЗОЖ

Игры для младших школьников «Зимние забавы».

Профилактические беседы о вреде табакокурения и алкоголя.

Соревнования по волейболу 9-11 классы.

«Веселые старты»

Участие в игре «Победа»

 Участие в Президентских играх  и Президентских соревнованиях

Инструктаж по ТБ «Дорога в школу и домой. ПДД»

День гражданской обороны (04 октября)

Единый урок «Школа безопасности»

День безопасности в Интернет (30 октября)

Всероссийский урок «Безопасность школьников в сети Интернет»

Инструктаж по ТБ «Травмы и раны. Предупреждение детского травматизма»

Правила перехода через ЖД пути.

Встреча с инспектором ЛОВД.

1 декабря – день борьбы со СПИДом. 

Всероссийская акция «Час кода» 

 Тематический урок информатики

Профилактика инфекционных заболеваний

День пожарной охраны

Тематический урок ОБЖ

Викторина «Знаем ли мы ПДД»