Аттестация

20.11.2024.

  Межрегиональный круглый стол

«Использование механизмов аттестации педагога в целях повышения эффективности его профессионального роста: категории «педагог-методист», «педагог-наставник»: опыт, проблемы, пути решения»

ВОПРОСЫ - ОТВЕТЫ

1.Если учитель ведет преподавательскую работу по нескольким предметам, то каким образом проводится его аттестация?

ОТВЕТ

Педагог сам выбирает для аттестации   тот предмет, по какому будет представлять результаты профессиональной  деятельности по всем показателям заявленной квалификационной категории.

2.Может  ли педагогический работник аттестоваться на первую (высшую) квалификационную категорию, имея не педагогическое образование, а другое?

ОТВЕТ

Может, если педагог готов предоставлять результаты работы по всем показателям заявленной квалификационной категории.

 Однако, следует знать, что  согласно пункта 4 Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздела "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 N 761н) следует, что педагогический работник обязан иметь  определенный уровень профессиональной подготовки, удостоверяемый документами об образовании, а также необходимым стажем работы.

 Так, например, обязательными требованиями к квалификации по должности учитель являются: "Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы"

В случае несоответствия уровня квалификации указанным требованиям, работник должен пройти переподготовку или получить дополнительно соответствующий уровень образования.

3.Какие результаты для аттестации на первую (высшую) квалификационную категорию должен предоставить педагог физкультурно-спортивной направленности, работающий с детьми ОВЗ?

ОТВЕТ

 Никаких дополнений, исключений в показателях и  результатах   аттестации на первую (высшую) квалификационную категорию для  педагогов физкультурно-спортивной направленности, работающих  с детьми ОВЗ,  в Порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 , нет. Все уточнения, с учетом особенностей работы, определят  эксперты-специалисты, готовя заключение по предоставленным аттестационным материалам.

4.Можно ли в заявлении на квалификационную категорию указывать персональные данные детей (Ф.И. и др.)?

ОТВЕТ

Нет. Необходимо указать точный результат и время,   уровень и место  проведения мероприятия.  

В соответствии со статьей 7 Федерального закона РФ от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 08.08.2024) "О персональных данных" - "Операторы и иные лица, получившие доступ к персональным данным, обязаны не раскрывать третьим лицам и не распространять персональные данные без согласия субъекта персональных данных, если иное не предусмотрено федеральным законом".

 Рекомендуем максимально использовать возможность предоставления обезличенных данных (например, динамика успеваемости и т.д.), а в случае невозможности это сделать (указание победителей конкурсов, олимпиад и т.д.) получать согласие субъекта персональных данных или его представителя.

5.Имеет ли право педагог, который имел высшую квалификационную категорию более 5-ти лет назад, подать заявление на высшую квалификационную категорию?

ОТВЕТ

Имеет, если предоставляются результаты по всем показателям для установления высшей квалификационной категории.

6.Может ли педагог дополнительного образования, работающий на основной работе и по совместительству в другой организации (по этой должности), предоставлять результаты своей работы по совместительству на получение первой (высшей) квалификационной категории?

ОТВЕТ

Имеет право предоставлять результаты своей работы по основной работе и совместительству на получение первой (высшей) квалификационной категории.

 7.Может ли педагог, имеющий среднее профессиональное образование , подать заявление на получение квалификационной категории «педагог- методист»?

ОТВЕТ

Условием для рассмотрения аттестационной комиссией и установления квалификационной категории «педагог-методист» является не уровень образования претендента, а наличие высшей квалификационной категории, результативность по всем показателям деятельности, не входящей в должностные обязанности по занимаемой в организации должности для данной квалификационной категории, и ходатайство работодателя.

8.Поскольку требования к сроку работы для аттестации на категорию новый Порядок аттестации не предъявляет, то за какой период мы предоставляем результаты работы?

ОТВЕТ

С целью создания условий для всесторонней и объективной оценки деятельности педагога рекомендуется предоставлять результаты работы за последние 3- 5 лет.

9. Какие преимущества дают новые квалификационные категории «педагог-методист», «педагог-наставник», если педагог имеет высшую квалификационную категорию?

ОТВЕТ

Новые квалификационные категории «педагог-методист», «педагог-наставник» - это вершина профессионального роста педагога. В  Положении об оплате труда или о компенсационных выплатах ОО должны быть определены размеры повышения, как это сделано в постановления Правительства  Курской области  от  02.12.2009 № 165 «О введении новой системы оплаты труда работников областных государственных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Курской области» (в ред. от 20.03.2024 № 212-пп).

10. Какие документы регламентируют оплату новых квалификационных категорий «педагог-методист», «педагог-наставник»?

ОТВЕТ

Согласно пункту 55 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196, решение аттестационной комиссии вступает в силу со дня его вынесения и является основанием для дифференциации оплаты труда педагогических работников за наличие квалификационной категории «педагог-методист», «педагог-наставник».  

Дополнительные выплаты педагогическим работникам, имеющим квалификационную категорию «педагог-методист», «педагог-наставник»  могут устанавливаться только при условии выполнения дополнительной работы, связанной с методической и наставнической  деятельностью, не входящей в их должностные обязанности по занимаемой в организации должности (пункты 50, 51 Порядка аттестации). Перечень методической и наставнической деятельности, которая не входит в должностные обязанности педагогических работников, фактически и содержится в показателях, предусмотренных пунктами 50, 51 Порядка аттестации, соответствие которым является основанием для установления квалификационной категории «педагог-методист», «педагог-наставник», а выполнение этих обязанностей дает право на доплату за такую работу.

Размер выплаты может определяться локальными нормативными актами с учетом нормативных правовых актов Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и не зависит от объема учебной нагрузки учителя.

Согласно пункту 1.7. постановления Правительства  Курской области  от  02.12.2009 № 165 «О введении новой системы оплаты труда работников областных государственных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Курской области» (в ред. от 20.03.2024 № 212-пп) в тех случаях, когда возможно определение конкретного вида работы (его качественное и количественное описание), выполняемого работниками для реализации уставных целей учреждения без привязки к конкретной должности, устанавливаются следующие повышающие коэффициенты к ставке заработной платы (должностному окладу), выплата по которому относится к выплатам компенсационного характера:

0,5 - педагогическим работникам, имеющим квалификационную категорию «педагог-методист» педагог-наставник, за выполнение дополнительной работы, связанной с методической и наставнической деятельностью.

       Подобные нормы закрепляются также в положениях об оплате труда, принятых представительными собраниями муниципальных органов власти городов и районов, и локальных нормативных актах образовательных организаций.

Квалификационная категория «педагог-методист», педагог-наставник  согласно Порядку  проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 не имеет срока действия,  предполагается запись в трудовую книжку о ее установлении.

11. Назовите меры поддержки  наставников молодых специалистов в Курской области.

ОТВЕТ

Меры поддержки наставников молодых специалистов закреплены в п. 9.6., 9.6.2., 9.6.3, 9.6.5., 9.6.6. раздела 9. «Социально-трудовые права и социальные гарантии молодых педагогов и наставников» Регионального отраслевого соглашения между Министерством образования и науки Курской области и Курской областной организацией Профессионального союза работников народного образования и науки РФ на 2022-20224г.г.,   в которых рекомендовано муниципальным органам, осуществляющим управление в сфере образования, руководителям образовательных организаций обеспечить внедрение целевой модели наставничества,  предусматривать для наставников меры морального и материального стимулирования на условиях, определяемых коллективными договорами образовательных организаций, представлять лучших наставников к награждению ведомственной наградой Министерства Просвещения РФ, нагрудным знаком «Почетный наставник» согласно приказу Министерства Просвещения РФ №400 от 01.07.2021г. «О ведомственных наградах Министерства Просвещения РФ», а также в  положения об оплате труда образовательных организаций включать выплаты стимулирующего характера педагогам за эффективное наставничество в размере до 20% оклада (должностного оклада), ставки заработной платы. Аналогичные меры поддержки закреплены в отраслевых территориальных  соглашениях  муниципальных городов и районов, в положениях по оплате труда, принятых представительными собраниями муниципальных органов власти  городов и районов, положениях по оплате труда образовательных организаций, коллективных договорах.

12. Существуют ли разводящие выплаты для Почетного работника сферы  образования и кандидата педагогических наук?

ОТВЕТ

Согласно постановлению Правительства  Курской области  от  02.12.2009 № 165 «О введении новой системы оплаты труда работников областных государственных учреждений, подведомственных Министерству образования и науки Курской области» (в ред. от 20.03.2024 № 212-пп), положениям об оплате труда, принятым представительными собраниями муниципальных органов власти городов и районов, положениям по оплате труда образовательных учреждений,  п.  4.19. Регионального отраслевого соглашения между Министерством образования и науки Курской области и Курской областной организацией Профессионального союза работников народного образования и науки РФ на 2022-20224г.г., аналогичными пунктами территориальных отраслевых соглашений,  коллективных договоров образовательных организаций, руководители образовательных организаций  устанавливают ежемесячную стимулирующую выплату  в размере до 20% должностного оклада (ставки) за счет утвержденных средств на оплату труда работникам образовательных организаций, имеющим ведомственные награды Российской Федерации, РСФСР, СССР (почетные звания, нагрудные знаки, значки, Почетные грамоты и другие) со дня награждения.

При наличии у работника двух и более государственных наград Российской Федерации, почетных званий и (или) нагрудных знаков стимулирующая надбавка устанавливается по одному из оснований.

           В соответствии с разделом V  п. 5.1.3. постановления Правительства  Курской области  от  02.12.2009 № 165 (указанного выше), «дополнительно по решению руководителя учреждения  может устанавливаться стимулирующая надбавка работникам за наличие: ученой степени кандидата наук (доктора наук) – с даты принятия решения Высшим аттестационным комитетом Российской Федерации о выдаче диплома; государственной награды Российской Федерации или почетного звания, или ведомственного почетного звания  (нагрудного знака) – со дня награждения государственной наградой, присвоения почетного звания или награждения нагрудным знаком.

Кроме того, в соответствии с ч. 3 ст.12 Закона Курской области от 09.12.2013 №121-ЗКО «Об образовании в Курской области»,  п. 4.5.2. раздела 4. «Оплата труда и нормы труда» Регионального отраслевого Соглашения     «оплачиваемый отпуск на 3 и 6 месяцев соответственно предоставляется для завершения работы над кандидатской или докторской диссертацией; защитившим кандидатскую или докторскую диссертацию после присвоения ученой степени кандидата, доктора наук производится разовая выплата в размере 3-х должностных окладов (ставок)».

13. Какой оклад по категории педагог-методист и педагог-наставник?

ОТВЕТ

Поскольку претендовать на установление квалификационной категории «педагог-методист» или  «педагог-наставник» может педагогический работник, имеющий высшую квалификационную категорию, его оклад зависит  от должности и отнесения ее к  квалификационному уровню оплаты труда.  

Так, должность учителя относится к 4 квалификационному уровню оплаты труда, соответственно на 25.11.2024г. минимальный должностной оклад (ставка) учителя, имеющего высшую квалификационную категорию составляет 12258 руб., к которому устанавливается повышающий коэффициент 0,5 (50%) в случае присвоения педагогическому работнику квалификационной категории  «педагог-методист» или «педагог-наставник» за выполнение дополнительной работы, связанной с методической и наставнической деятельностью.

       Подобные нормы закрепляются также в положениях об оплате труда, принятых представительными собраниями муниципальных органов власти городов и районов, и локальных нормативных актах образовательных организаций.