Первоначальное обучение музыке предполагает знакомство со звуками окружающего мира, которые являются прообразом музыкального искусства. Как провести ребёнка по первым тропинкам мира музыки, научить слушать, понимать и чувствовать его красоту?
Одна из проблем, интересующая педагогов — это взаимосвязь музыкального и интеллектуального (умственного) развития дошкольника. Эта взаимосвязь была актуальна ещё в древности. Например, занятия арифметикой в пифагоровой школе проходили под звуки музыки, повышающей работоспособность и умственную активность.
