беседа "Международный день инвалидов"

Беседа Международный День инвалидов.

Цель :

Сформировать представление о здоровье как ценности человеческой жизни.

Воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, здоровье своих близких, окружающих и готовность воспринимать здоровье как ценность человеческой жизни. -  воспитывать в детях чувства сопереживания, милосердия, толерантности к инвалидам.

 Слайд № 1 

"Здравствуйте!" Любую нашу встречу мы начинаем именно этими словами.

И все вы знаете, что означают они не только приветствие, но и пожелание здоровья тому, к кому обращены.

    Здоровье очень важно для человека. Здоровье - это подарок судьбы. Необходимо научиться  беречь и уважать этот дар. Именно поэтому уже с раннего детства мы учимся  не просто приветствовать людей, а желать им здоровья. Желая другим - желаем и себе.

Но всегда ли только от нашего желания зависит наше здоровье и здоровье окружающих?

Я предлагаю вам вспомнить сказку Валентина Катаева "Цветик- семицветик". А сделаем мы это так: я буду задавать вопросы, а вы - будете отвечать.

- Сколько лепестков было у волшебного цветка?  Слайд № 2

- Кто помнит волшебные слова? (Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Облетев вокруг земли, быть по-моему вели).

 Слайд № 3

- Почему мальчик на скамейке отказался бегать с Женей? (Потому что больные ноги, передвигается с помощью костылей, инвалид).

  Какое же решение приняла Женя с последним лепестком? (Помогла выздороветь Вите, который не мог двигаться самостоятельно).

- Как вы думаете, какое из всех семи желаний было обдумано?

- Правильно самое обдуманное и правильное желание было седьмое.

- С какой стороны предстала перед нами Женя, загадывая 7-е желание?

- Она увидела, поняла и приняла незнакомого ей человека таким, какой он есть. Жене захотелось помочь Вите почувствовать себя здоровым, таким, как все

 Слайд № 4

- К сожалению, на нашей планете есть немало людей   обделенных   физическим здоровьем, т.е. эти люди  инвалиды  или с  рождения или в результате перенесенной  болезни или  травм

Сл 4а

 У них такие же сердца, такие точно мысли,

Такая ж кровь и доброта, такие же улыбки.

Они достойны тех же прав, что есть у всех на свете,

Ведь их удел – не приговор, мы вместе на планете.

– И каждый волен выбирать, чем хочет он заняться,

Куда идти, куда летать, и чем здесь наслаждаться.

Так пусть же каждый новый день несет в себе участье,

Поддержку жизни на земле, добро, любовь и счастье!

Слайд № 5

День инвалида.  Традиционно  принято праздновать 3 декабря. Так постановила в 1992 году Организация Объединенных Наций.

с Слайд № 5 а

 Основной целью создания праздника является привлечение внимания здоровой части общества к проблемам инвалидов, подчеркивание необходимости проведения постоянной работы, направленной на привлечение людей с ограниченными возможностями к общественной социальной, культурной и экономической жизни.   Проблем у инвалидов, проживающих в России, немало. Однако многие из них стараются решить максимально полно. Во многих городах действуют программы «Доступная среда», направленные на то, чтобы люди на инвалидных колясках могли свободно перемещаться по улицам.  Кроме того, существуют специальные центры, которые помогают инвалидам найти работу, привлекают их к участию в различных мероприятиях, стимулируют к получению образования.

 Слайд № 6

  3 декабря – день сильных духом людей. День тех, кого не сломила судьба и определенные обстоятельства Обычно в этот день принято привлекать внимание к проблемам инвалидов, к защите их достоинства, прав и благополучия. 

Слайд № 7

Свыше 500 миллионов человек в мире являются инвалидами

Слайд № 8

- Кто же это такие - инвалиды? (Ответы)

Инвалиды - это люди, возможности здоровья которых настолько ограничены заболеванием или увечьем, что они не могут обходиться без посторонней помощи и помощи государства.

 Инвалид – это человек, который болеет и не может хорошо ходить, смотреть, слышать, говорить

.Инвалиды – это слепые люди, глухие люди, парализованные люди, люди без ног.

Слайд № 9

  В "Большом энциклопедическом словаре" написано: "Инвалид (от лат. invalidus - слабый, немощный) - лицо, частично или полностью утратившее трудоспособность".

- А вы сами видели когда-нибудь таких людей в нашем городе, в других местах? (Ответы) Да, действительно, они есть. Просто мы не всегда замечаем их. В нашей станице таких людей  много. Это и взрослые и дети. 

Слайд № 10

Их много проживает рядом с нами,

 Но их проблемы не всегда мы видим сами.

 Сегодня необычный день — да, он таков —

 День, посвященный тем, кто не совсем здоров.

 Физкультминутка.

Доброта должна идти от сердца,.

Положите ручки на сердце.

Закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души), подумайте о том, что доброго, хорошего есть в вашей душе, за какие качества вы себя любите, цените, уважаете. Кто готов, откройте глаза.

Поделитесь своей добротой с другом. Прикоснитесь ладошками к другу.

Слайд № 11     Около 39 миллионов людей в мире полностью слепы, и их жизнь очень сильно отличается от жизни здоровых людей. Слепые люди не видят, у них болят глаза

Слайд № 12      Слепые люди носят тёмные очки, в руках у них белая трость. Слепые тростью трогают дорогу и идут.

 Слайд № 13  Несколько сотен лет в качестве поводырей — специально обученных животных, помогающих слепым и слабовидящим людям передвигаться вне помещений и избегать препятствий — используются собаки.

 Слайд № 14  Слепые люди читают пальцами Дети, лишенные возможности видеть этот мир, познают его на ощупь, а помогают им в этом добрые люди! Саратовские волонтеры своими руками делают уникальные по форме и содержанию тактильные книги. Снег в них хрустящий, облака – мягкие и воздушные, лесные звери – пушистые. Страницы у книг из ткани, шьют их обычными иголками и нитками, но обязательно из ярких тканей - для слабовидящих детей это важно С помощью тактильных пособий ребята развивают мелкую моторику, учатся распознавать предметы, проявлять свою фантазию,

 Слайд № 15    Слепые люди любят спорт: играют в шахматы, в футбо.л, занимаются лёгкой атлетикой.

Слайд № 16  21-летний Иван Титов личным примером доказывает, что полное отсутствие зрения – это не повод замкнуться в себе. Буквально за два года парень добился серьезных высот в пауэрлифтинге- поднятие тяжестей, при этом он не собирается останавливаться на достигнутом.

Слайд № 17

Ещё есть инвалиды – люди с больными ногами или без ног.

Слайд № 18

Они передвигаются в коляске. Их называют колясочники.

Слайд № 19 

Колясочники тоже любят заниматься спортом: играют в волейбол и баскетбол, играют в футбол, теннис и бильярд, катаются на лыжах, играют в хоккей. Участвуют в биатлоне занимаются фехтованием и армрестлингом.

Слайд № 20 

Маленькую обитательницу иркутского приюта Таню Кириллову, родившуюся без малых берцовых костей и костей стопы, в возрасте 13 месяцев усыновила американская семья. Так появилась Джессика Лонг – знаменитая пловчиха, обладательница 12 золотых параолимпийских медалей и рекордсменка мира среди спортсменов без ног.

Слайд № 21 Люди без ног танцуют в колясках.

Слайд № 22 У этого человека нет рук, нет ног, но он любит бегать и участвует в соревнованиях 

Слайд № 23 Алексей Маресьев, летчик-ас, Герой Советского Союза, Во время Великой Отечественной войны получил ранение, в результате которого ампутировали две ноги. Благодаря упорству и желанию заниматься любимым делом вернулся в небо стал летать с протезами. Врачи запрещали ему делать лишние движения, но он не остановился. После потери ног Маресьев сумел сбить 7 вражеских самолетов. Всего на его счету за время войны 86 боевых вылетов. Его по праву можно назвать героем своего времени! 

Слайд № 24 Дети, у которых есть заболевание «Детский церебральный паралич», тоже инвалиды . Дети не могут ходить, у них слабые ножки.. Ребёнок не может самостоятельно перевернуться с живота на спину.

Слайд № 25  Детей учат ходить.

Слайд № 26  У глухих детей нарушен слух. Они тоже инвалиды .

Слайд № 27 В школе глухих детей учат слушать и говорить. Глухие дети любят петь, танцевать, разыгрывать пантомиму.

Слайд № 28

БЕТХОВЕН Немногие люди знают, что этот знаменитый немецкий композитор, настоящий гений музыки был… глухим. Родился он здоровым, но в 26 лет у него развилось заболевание, которое привело к полной глухоте. Удивительно то, что самые знаменитые его произведения были созданы уже после того, как он полностью потерял слух

Слайд № 29

Сейчас 21 век, мы должны научиться любить и принимать ВСЕХ, кто родился на нашей планете –

Слайд № 30

 Мы должны научиться жить вместе и принимать друг друга такими, какими мы созданы природой. С каждым годом число детей, имеющих различные отклонения в здоровье, только увеличивается, и они  становятся неотъемлемой частью нашего общества. Шанс быть счастливым должен быть у каждого !   

Слайд № 31 они достойны уважения

 Слайд № 32   мы должны увидеть. Заинтересоваться, установить . понять.

принять, перенять и помочь реализовать

Слайд № 33 Что мы можем сделать, чтобы мир стал лучше?

Главное, необходимо помнить: инвалидом, к сожалению, может стать каждый! Инвалид – такой же человек, как и все, только жить ему гораздо труднее, чем человеку здоровому! Лишь доброта и участие спасут мир!!! 

Слайд № 34

 В Международный день инвалидов людям с ограниченными возможностями хочется послать лучик солнца и частичку радости, пожелать верных друзей и крепкй любви близких, наслаждения и удовольствия от своих увлечений и интересов, мирного неба, благополучия, верного здоровья и хорошего настроения. 

Слайд № 35

  Мы - с вами! Жизнь всегда прекрасна,

И каждый чем-то одарен.

 Пусть будет только радость властна,

И свет надежд не побежден.

 В водовороте всех событий,

 На самом тяжком рубеже,

 Надейтесь, веруйте, творите,

 Как заповедано душе. 

.