Дистанционное обучение при подготовке к ЕГЭ

 IX - XII века

1.Установите соответствие между терминами и их определениями.

2.Установите соответствие между терминами и их определениями.

3.Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и укажите, к какому из князей Древней Руси относится эта характеристика. «Он был хромоног, но ум у него был добрый, и на рати был он храбр: прибавлена еще одна замечательная черта, что он был христианин и сам книги читал. В его княжение христианство и грамотность должны были распространяться. Собрал много писцов; они переводили книги с греческого на славянский и переписали много книг, много ин и купил их. Князь строил церкви по городам и местам не огороженным, ставил при них священников, которым давал содержание из собственного имущества, приказывая им учить людей. Князь велел собрать у старост и священников детей (300 человек) и учить их книгам».

4. Прочтите отрывок из сочинения современных историков и укажите, как назывались в Древней Руси сборы, о которых идет речь. «Большую часть зимы князь и дружина ездили по городам, крупным селам, собирая с городских и крестьянских общин-вервей серебро, меха, продовольствие и различные товары. Съестные припасы шли на содержание дружины, а другие товары отправляли в Киев, а оттуда весной везли на продажу в Царьград и другие города…»

5.Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о каком князе идет речь. «Узнав о набеге печенегов, он спешил из Новгорода в южную Россию и сразился с варварами под стенами Киева… Князь одержал победу… В память сего знаменитого торжества Великий князь заложил на месте сражения великолепную церковь, и, распространив Киев, обвел его каменными стенами;…он назвал их главные врата Златыми, а новую церковь Святою Софиею…»

6.Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и укажите, о каком торговом пути идет речь. «…а в верховьях Днепра – волок до Ловати, а по Ловати можно войти в Ильмень, озеро великое. Из того же озера вытекает Волхов и впадает в озеро великое Нево, и устье того озера впадает в море … И по тому морю можно идти до Рима, а от Рима можно прийти по тому морю ко Царьграду, а от Царьграда прийти в Понт-море, в которое впадает Днепр-река».

7.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду IX-XI вв. 1) смерд; 2) пожилое; 3) погост; 4) холоп; 5) вервь; 6) вира. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

8.Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.

9.Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.

10.Какие три понятия из перечисленных ниже характеризуют социальную структуру Древней Руси? 1)приписные крестьяне, 2)рекруты, 3)рядовичи, 4)смерды, 5)дворцовые крестьяне, 6)закупы.

11.Прочтите отрывок из произведения древнерусской литературы и укажите, в каком веке происходили события, описанные в произведении. «… Тогда Игорь взглянул на светлое солнце и увидел, все его воины покрыты от него тьмою. И сказал Игорь своей дружине: «Братья и дружина! лучше ведь быть зарубленным, чем пленным; так сядем, братья, на своих борзых коней и поглядим на синий Дон … … Что мне шумит, что мне звенит из далека рано перед зорями? Игорь полки оборачивает: жалко ему милого брата Всеволода. Бились день, бились другой; на третий день к полудню пали стяги Игоревы …»

12.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. В 50-е – 60-е гг. XIII в. в Новгородской земле начались волнения и восстания, направленные против ордынских баскаков и сбора дани. В подавлении этих восстаний принял участие князь Александр Невский. Какие причины обусловили именно такую позицию князя? Укажите не менее двух причин. На какие уступки вынуждена была пойти Золотая Орда? Назовите не менее двух фактов.

13.Какие из приведенных терминов относятся к строительству и убранству церквей в Древней Руси? 1)фреска, 2)мозаика, 3)парсуна, 3)скань, 4)витраж, 5)крестово-купольный храм.

14.Какие из названных терминов обозначали категории людей, зависимых от крупных землевладельцев в Древней Руси?  1)холоп, 2)рядович, 3)инок, 4)закуп, 5)дьяк, 6)волхв.

15.Установите соответствие между понятиями и их определениями.

16.Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.

17.Прочитайте отрывок из летописи и укажите, о ком идет речь в приведенном отрывке. «Сказал [он] матери своей и боярам своим: "Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае – ибо там середина земли моей, туда стекаются все блага: из Греческой земли – золото, паволоки, вина, различные плоды, из Чехии и из Венгрии серебро и кони, из Руси же меха и воск, мед и рабы"».

18.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, как называлась летопись, о которой говорится в документе. «Эпоха Владимира Мономаха была временем расцвета художественной и культурной деятельности на Руси. В Киеве и в других городах воздвигались новые каменные церкви, украшенные живописью… К этому времени относится составление нашей первоначальной летописи».

19.Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.

20.

20.Заполните пропуск в предложении: «Киевский князь _________ в начале X в. совершил успешный поход по маршруту, обозначенному на схеме тонкими чёрными стрелками  ».

21.Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

22.Укажите название государства, столица которого обозначена цифрой «5», 
в период отражённых на схеме событий.

23.Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На схеме обозначен город, в котором согласно «Повести временных лет» было принято решение о приглашении варяжских князей.

2) Цифрой «2» на схеме обозначен город – центр восточнославянского племенного союза ильменских словен.

3)Походы, обозначенные на схеме широкими чёрными стрелками   
и белыми стрелками  , относятся к деятельности одного и того же киевского князя.

4) Цифрой «4» на схеме обозначена столица Волжской Булгарии.

5) Торговый путь, обозначенный на схеме, известен в истории как путь 
«из варяг в греки».

6) Киевский князь Игорь погиб во время восстания восточнославянского племенного союза, центр которого обозначен на схеме цифрой «3».

24.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите княгиню, о которой идёт речь. «В отличие от Игоря, взимавшего дань "въсхыщая и грабя", [княгиня] по сути дела провела первую в истории Руси финансовую реформу, установив фиксированный размер дани ("урок"), порядок её сборов и систематичность… Конфликт с древлянами потребовал новых отношений, строительства своих становищ для безопасности сборов будущих полюдий. И [княгиня] их создала. Как и становища, погосты предназначались для сбора дани, но, удалённые от Киева на многие месяцы пути, они основывались [княгиней] как своеобразные "крепостицы", защита которых обеспечивалась "воями"».

25.По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения.

Древняя Русь являлась раннефеодальной монархией.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:  

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:  

1) …

2) …

26.Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и укажите имя князя, с которым связаны описанные события. «В лето 971. …И собрали греки против [князя] 100 тысяч (воинов) и не дали дани. И пошёл князь на греков, а те вышли против Руси. Увидев это, Русь убоялась большого множества воинов. И сказал князь: "Уже нам некуда деться, волей или неволей должны мы стать против, да не посрамим землю Русскую, но ляжем костьми здесь, мёртвые ведь позора не знают, если же побежим, то примем позор"».

27.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите князя, о котором идёт речь. «Ещё при жизни матери, оставив на попечении Ольги Киевское княжество, [князь] совершил первые свои блестящие походы. Он пошёл на Оку и подчинил вятичей, которые тогда платили дань хазарам; затем обратился на хазар и разгромил Хазарское царство, взяв главные города хазар… Наконец, [князь] проник на Волгу, разорил землю камских болгар и взял их город Болгар. Словом, [он] победил и разорил всех восточных соседей Руси, входивших в систему Хазарской державы. Главной силой в Причерноморье становилась теперь Русь».

28.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите князя, о котором идёт речь. «[Князь] собрал вокруг себя беспредельно преданную дружину из пришлых варягов, местных славян и кочевых торков и отдался далёким предприятиям: в походах он делил с простыми воинами все опасности и лишения, не возил с собой ни запасов, ни котлов, обходился без шатров, спал на голой земле, подложив под голову седло, и т.п. Прежде всего он двинулся через низовье Дона на хазар, разрушил построенную византийцами крепость Саркел, разграбил хазарскую столицу Итиль и хазарский торговый город Семендар… Походы [князя] вконец расстроили Хазарское царство, хазары уже более не могли подняться, их место в степях заняли более дикие печенеги».

29.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) VIII-XII  вв. 1) рядовичи; 2) волхвы; 3) погосты; 4) закупы; 5) полюдье; 6) пожилое. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

30.Прочтите отрывок из сочинения Адама Олеария «Описание путешествия в Московию» и назовите князя, о котором идёт речь. «Великий князь… совершенно уничтожил идолопоклонство в своей стране и потребовал от своих подданных, чтобы они приняли греческую веру. По русской летописи и другим источникам, гораздо достовернее, что это произошло около 988 г., когда братья Василий и Константин были на востоке, а Оттон III – на западе императорами. Русский князь… около этого времени, после многих побед отнял у обоих этих братьев город, расположенный на Понте и называемый… Херсонесом; потом же, когда они подружились, [князь] получил в жены их сестру Анну и, приняв христианскую веру, вернул им означенный город обратно».

31.

31.Укажите век, в котором происходили события, обозначенные на схеме. Ответ запишите словом.

32.Напишите имя князя, погибшего в месте, обозначенном на схеме цифрой «3».

33.Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

34.Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) Князь, походы которого обозначены на схеме, планировал перенести столицу Древнерусского государства.

2)Последствием походов князя, обозначенных на схеме, стала раздробленность русских земель.

3)В ходе одного из походов, обозначенных на схеме, произошло первое столкновение русских и монгольских войск.

4)В городе, обозначенном на схеме цифрой «2», был заключён первый письменный договор Древнерусского государства.

5)В ходе одного из походов, обозначенных на схеме, князем и его дружиной был разгромлен Хазарский каганат.

6) Во время походов князя, которые обозначены на схеме, государством управляла его жена.

35.Прочтите отрывок из сочинения Адама Олеария «Описание путешествия в Московию» и назовите князя, о котором идёт речь. «Великий князь… совершенно уничтожил идолопоклонство в своей стране и потребовал от своих подданных, чтобы они приняли греческую веру. По русской летописи и другим источникам, гораздо достовернее, что это произошло около 988 г., когда братья Василий и Константин были на востоке, а Оттон III – на западе императорами. Русский князь… около этого времени, после многих побед отнял у обоих этих братьев город, расположенный на Понте и называемый… Херсонесом; потом же, когда они подружились, [князь] получил в жены их сестру Анну и, приняв христианскую веру, вернул им означенный город обратно».

36.Прочитайте отрывок из произведения древнерусской литературы и укажите, как называется произведение древнерусской литературы, в котором содержались приведенные сведения.           «Также и эти славяне пришли и сели по Днепру и назвались полянами, а другие – древлянами, потому что сели в лесах, а еще другие сели между Припятью и Двиною и назвались полочанами, по речке, впадающей в Двину, по имени Полота, от нее и получили название полочане. Те же славяне, которые сели около озера Ильмена, прозвались своим именем – славянами, и построили город, и назвали его Новгородом».

37.Прочтите отрывок из сочинения историка и ответьте на вопрос. «... Князь Игорь был убит в одном из походов на древлян за повторной данью. Последовала жестокая месть древлянам со стороны его жены Ольги. Печальный опыт заставил Ольгу упорядочить получаемые от союзных племен дань и их повинности.» Как называлась новая форма сбора дани, установленная княгиней Ольгой?

38.Установите соответствие между понятиями, относящимися к истории Древней Руси, и их определениями.

39.Ниже приведён список разных групп населения. Все эти группы,
за исключением одной, существовали в Древнерусском государстве. 1) бояре; 2) закупы; 3) рядовичи; 4) баскаки; 5) монахи; 6) смерды. Найдите и запишите порядковый номер группы населения, относящейся
к другому историческому периоду.

40.Прочтите отрывок из «Повести временных лет». «И пришёл …[князь] к Царьграду; греки же …город затворили. И вышел …[он] на берег, и приказал воинам вытащить корабли на берег, и разорил окрестности города, и много перебил греков, и множество палат разрушили, и церкви пожгли… и много другого зла причинили русские грекам, как обычно поступают враги. И повелел …[князь] своим воинам сделать колёса и поставить на колёса корабли. И когда поднялся попутный ветер, подняли они в поле паруса и двинулись к городу. Греки же, увидев это, испугались и сказали, послав к …[князю]: "Не губи города, согласимся на дань, какую захочешь". И остановил …[князь] воинов, и вынесли ему пищу и вино, но не принял его, так как было оно отравлено. И испугались греки, и сказали: "Это не … но святой Дмитрий, посланный на нас Богом". И потребовал …[князь] выплатить дань на две тысячи кораблей: по двенадцать гривен на человека, а было в каждом корабле по сорок мужей». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) События, о которых идёт речь в отрывке, произошли в начале IX в.

2) В отрывке описан поход князя, который ранее объединил под своей властью Киев и Новгород.

3) В походе, завершение которого описано в отрывке, русское войско пересекло Каспийское море.

4) Князь, о котором идёт речь в отрывке, заключил в результате описанного похода выгодный для Руси договор с государством, столица которого упомянута в отрывке.

5) Князь, о котором идёт речь в отрывке, погиб в ходе восстания древлян, поднявшегося при попытке сбора дополнительной дани.

6) Введение уроков и погостов было осуществлено в том же веке, к которому относятся описанные в отрывке события.

41.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите исторического деятеля, о котором идёт речь. «Между древними князьями домонгольского периода после Ярослава никто не оставил о себе такой громкой и доброй памяти. <…> Князь деятельный, сильный волею, выдававшийся здравым умом посреди своей братии, князей русских. Около его имени вращаются почти все важные события русской истории во второй половине XI и первой четверти XII века».

42.Прочтите отрывок из документа и укажите название платежа, о котором идёт речь. «А христианом отказыватися из волости, из села в село, один срок в году, за неделю до Юрьева дни осеннего и неделю после Юрьева дни осеннего. <…> А который христианин поживёт за кем год, да и пойдёт прочь, и он платит четверть двора, а два года поживёт, да и пойдёт прочь, и он полдвора платит, а три года поживёт, а пойдёт прочь, и он платит три четверти двора, а четыре года поживёт, и он весь двор платит».

43.Прочтите отрывок из исторического источника и укажите его название. «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву. И пошли за море к варягам, к руси. Те варяги называли себя русью, как другие зовутся свеи, а иные – норманны, другие – готы, так и эти. Сказали руси чудь, словене, кривичи, весь: – Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить…

44.В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Принятое в конце X в. в качестве государственной религии христианство успешно распространилось на Руси».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

45.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите князя, о котором идёт речь. «Ещё при жизни матери, оставив на попечении Ольги Киевское княжество, [князь] совершил первые свои блестящие походы. Он пошёл на Оку
и подчинил вятичей, которые тогда платили дань хазарам; затем обратился на хазар и разгромил Хазарское царство, взяв главные города хазар… Наконец, [князь] проник на Волгу, разорил землю камских болгар и взял их город Болгар. Словом, [он] победил и разорил всех восточных соседей Руси, входивших в систему Хазарской державы. Главной силой в Причерноморье становилась теперь Русь».

46.Установите соответствие между понятиями, относящимися к истории Древней Руси, и их определениями.

47.Запишите термин, о котором идёт речь. «Вооружённый отряд при князе в Древней Руси, участвовавший как в войнах, так и в управлении княжеством и личным хозяйством князя».

48.Напишите пропущенное слово. Хазарский __________ – это средневековое государство, созданное кочевым народом – хазарами – в VII в.

49.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся 
к жизни восточных славян в IX–X вв. или характеризуют её. 1) многобожие; 2) бортничество; 3) баскак; 4) вервь; 5) дружина; 6) удельное княжество. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

50.Какие три из перечисленных терминов характеризуют жизнь восточнославянских племён в VIII–IX вв.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) баскак, 2) военная демократия, 3) оброк, 4) церковная десятина, 5) соседская община, 6) бортничество.

51.Прочтите отрывок из летописи. «[Князь] повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли они его святого крещения… Затем послал… [князь] по всему городу сказать: "Если
не придёт кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб, – будет мне врагом". Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя
и говоря: "Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш
и бояре". На следующий же день вышел… [князь] с попами царицыными
и корсунскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду
и стояли там… Князь был рад, что познал Бога сам и люди его, и приказал рубить (строить) церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли кумиры (идолы). Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их
в обучение книжное. Матери же детей этих плакали о них, ибо не утвердились ещё они в вере и плакали о них как о мёртвых».

1) События, о которых идёт речь в отрывке, произошли во второй 
половине X в.

2) Описанные в отрывке события произошли во второй половине правления князя, о котором идёт речь.

3) События, описанные в отрывке, происходили в городе – племенном центре ильменских словен.

4) В отрывке упомянуто имя бога-громовержца – покровителя князя 
и дружины в языческом пантеоне восточных славян.

5) Князь, о котором идёт речь в тексте, крестился в христианскую веру ранее событий, описанных в отрывке.

6) Согласно тексту родители просили князя отдать их детей «в обучение книжное».

52.Прочтите отрывок из летописи. «В ту же ночь пришла [князю] весть из Киева от сестры его Предславы: "Отец твой умер, а Святополк сидит в Киеве, убил Бориса, а на Глеба послал, берегись его очень". Услышав это, печален был [князь]  и об отце, 
и о братьях… Утёр слёзы и обратился к [новгородцам] на вече: "Отец мой умер, а Святополк сидит в Киеве и убивает братьев своих".  И сказали новгородцы: "Хотя, князь, и иссечены братья наши, можем за тебя бороться!" И собрал [князь] тысячу варягов, а других воинов 40 000, и пошёл на Святополка, призвав Бога в свидетели своей правды и сказав: "Не я начал избивать братьев моих, но он; да будет Бог мстителем за кровь братьев моих, потому что без вины пролил он праведную кровь Бориса и Глеба. Или же и мне то же сделать? Рассуди меня, Господи, по правде, да прекратятся злодеяния грешного". И пошёл на Святополка. Услышав же, что [он] идёт, Святополк собрал бесчисленное количество воинов, русских и печенегов 
и вышел против него к Любечу на тот берег Днепра, а [князь] был на этом». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) Описанные события произошли в начале XII в.

2) В отрывке идёт речь о борьбе за власть сыновей Ярослава Мудрого.

3) Князь, имя которого неоднократно пропущено в отрывке, руководил русским войском, разгромившим печенегов под Киевом.

4) Автор обращает внимание на то, что князь, имя которого неоднократно пропущено в отрывке, перед походом задумывался о моральной стороне предстоящего столкновения с братом.

5) Князья, о гибели которых идёт речь в отрывке, стали первыми русскими святыми.

6) Столкновение войск русских князей, о подготовке к которому идёт речь
в отрывке, завершилось победой Святополка.

53.Князь Владимир Святославич принял христианство в его восточном варианте (православии). Укажите не менее двух причин, по которым, как считают историки, выбор был сделан в пользу восточного, а не западного варианта  христианства (католичества). Объясните способ, с помощью которого княжеская власть материально обеспечивала церковную организацию на Руси.

54. Княжеская дружина играла важную роль в жизни Древнерусского государства. Какие исторические факты подтверждают этот тезис? Приведите любые три факта.

55.Прочтите отрывок из летописи. «В год 6370. И изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали: "Поищем сами себе князя, который бы владел нами и рядил по ряду и по закону". Пошли за море
к варягам, к руси. Те варяги назывались русью, как другие называются шведы, а иные – норманны и англы, а ещё иные – готы, вот так и эти. Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: "Земля наша велика и обильна,
а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами". И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли прежде всего к славянам. И поставили город Ладогу. И сел старший <…> в Ладоге,
а другой – Синеус – на Белом озере, а третий – Трувор – в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля. Через два года умерли Синеус и брат его Трувор. И принял всю власть один … [князь], и пришёл к Ильменю,
и поставил город над Волховом… и сел тут княжить, и стал раздавать мужам своим волости и города ставить». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения

1) В отрывке описано событие, датируемое по современному летосчислению 862 г.

2) В отрывке упомянут восточнославянский племенной союз, занимавший территорию по среднему течению реки Днепра, с центром в г. Киеве.

3) В отрывке упомянуты финно-угорские племена.

4) Автор излагает в отрывке одну из существующих в настоящее время версий происхождения названия нашей страны.

5) В отрывке приведено название племенного союза восточных славян, поднявшего восстание, в ходе которого был убит сын князя, упомянутого в тексте.

6) Автор излагает в данном отрывке одну из существующих версий основания г. Владимира.

56. Прочтите отрывок из договора. «Мы от рода русского… посланные от Олега, великого князя русского, и от всех, кто под рукою его, – светлых и великих князей, и его великих бояр, к вам…Первыми словами нашего договора помиримся с вами, греки, и станем любить друг друга от всей души и по всей доброй воле, и не дадим произойти, поскольку это в нашей власти, никакому обману или преступлению от сущих под рукою наших светлых князей; но постараемся, насколько в силах наших, сохранить с вами, греки, в будущие годы и навсегда непревратную и неизменную дружбу, изъявлением и преданием письму с закреплением, клятвой удостоверяемую. Так же и вы, греки, соблюдайте такую же непоколебимую и неизменную дружбу к князьям нашим светлым русским и ко всем, кто находится под рукою нашего светлого князя всегда и во все годы. Если кто убьёт, – русский христианина или христианин русского, – да умрёт на месте убийства. Если ударит кто мечом или будет бить каким-либо другим орудием, то за этот удар или битьё пусть даст 5 литр серебра по закону русскому. Если пленник той или иной стороны насильно удерживается русскими или греками, будучи продан в их страну, и если действительно окажется русский или грек, то пусть выкупят и возвратят выкупленное лицо в его страну и возьмут цену его купившие, или пусть будет предложена за него цена, полагающаяся за челядина. Также, если и на войне взят будет он теми греками, всё равно пусть возвратится он в свою страну, и отдана будет за него обычная цена его, как уже указано выше». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) Составление данного договора стало результатом последнего военного столкновения Руси с государством, одно из названий жителей которого упомянуто в отрывке.

2) В отрывке сказано о территориальных изменениях, которые закрепляются данным договором.

3) Отрывок представляет собой фрагменты договора, составленного до крещения Руси.

4) Согласно данному отрывку совершение убийства должно наказываться казнью.

5) Древнерусский князь, о котором идёт речь в отрывке, за несколько лет до составления договора в ознаменование победы прибил щит на воротах Константинополя.

6) «Закон русский», упомянутый в отрывке, – это Русская Правда.

57. Укажите термин, о котором идёт речь. Название территориальной общины в Древней Руси, члены которой несли коллективную ответственность за убийства и кражи, совершённые в границах общины; упоминается в Русской Правде.

58. Какие из перечисленных событий произошли в период существования Древнерусского государства (IX – первая половина XII в.)? Выберите три события. 1) поход хана Тохтамыша на Москву, 2) восстание древлян, 3) поход новгород-северского князя Игоря Святославича против половцев, 4) разгром печенегов под Киевом, 5) введение уроков и погостов, 6) битва на реке Воже.

59. Напишите пропущенное слово. Система севооборота, характеризуемая такими понятиями, как «озимые», «яровые», «пар», называется _________________севооборот.

60.По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения.

«Деятельность князя Святослава Игоревича как правителя государства
не была успешной».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

61.

61.Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

62. Укажите название восточнославянского союза племен, территория которого обозначена на схеме цифрой «2».

63. Назовите князя, заключившего первый известный письменный договор
с государством, обозначенным на карте цифрой «7».

64. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) Киевский князь Игорь погиб во время восстания восточнославянского племенного союза, название которого указано на данной схеме.

2) Цифрой «3» на схеме обозначена территория восточнославянского племенного союза ильменских словен.

3) Цифрой «6» в легенде схемы обозначены направления походов киевского князя Святослава.

4) Город, обозначенный на схеме цифрой «5», расположен в том месте, где теперь находится Санкт-Петербург.

5) С середины XI в. половецкие племена кочевали в районе, обозначенном на схеме цифрой «8».

6) Территория, обозначенная в легенде схемы цифрой «4», вошла в состав Древнерусского государства при Владимире Мономахе.

65.

65.Назовите киевского князя, под руководством которого в XI в. состоялись походы, обозначенные в легенде схемы цифрой «6».

66.Укажите название восточнославянского племенного союза, жившего
в районе, обозначенном на схеме цифрой «3».

67.Укажите название реки, дважды обозначенной на схеме цифрой «4».

68.Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных

1) Цифрой «1» на схеме обозначен город Киев.

2) Киевский князь Игорь погиб в результате восстания восточнославянского племенного союза, территория расселения которого обозначена на схеме цифрой «2».

3) Цифрой «7» на схеме обозначен город Юрьев.

4) Территория, обозначенная в легенде схемы цифрой «5», вошла в состав Древнерусского государства в X в.

5) На схеме обозначен и подписан город, где в 1097 г. состоялся съезд князей, на котором было принято решение «каждый да держит отчину свою».

6) На схеме обозначена и подписана река, на берегу которой в 1223 г. союзное русско-половецкое войско было разбито монгольским войском.

XII-XV века

1.Прочтите отрывки из сочинения историка Н.И. Костомарова и укажите, о каком самостоятельном центре Руси периода политической раздробленности идет речь. «…не была проходным краем – не то, что Киевская и Черниговская Земли, через которые ратным людям можно было прогуляться вдоль и поперек…был отделен болотами и лесами от остальной Руси…Почва ее земель не отличалась плодородием…Татарское завоевание не коснулось ее; как повествует летописец, сто верст всего не дошли завоеватели… Старое, еще не достроенное здание русской федеративной державы было разбито; от него остался на севере угол: то была… с Псковом – своим меньшим братом».

2.Прочтите отрывок из исторической «Повести» и укажите, к какому году относятся эти события. «И стал воевать царь Батый окаянный Рязанскую землю, и пошел ко граду Рязани. И осадил град, и бились пять дней неотступно. Батыево войско переменилось, а горожане бессменно бились. И многих горожан убили, а иных ранили, а иные от великих трудов изнемогли. А в шестой день спозаранку пошли поганые на город – одни с огнями, другие с пороками (осадными орудиями), третьи с бесчисленными лестницами – и взяли град Рязань месяца декабря в двадцать первый день».

3. Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о ком идет речь в приведенном отрывке. «Сей святой старец… предсказал Димитрию кровопролитие ужасное, но победу… окропил святою водою всех бывших с ним военачальников и дал ему двух иноков в сподвижники, именем Александра Пересвета и Ослябю…»

4.Прочтите отрывок из сочинения современных историков и укажите, о каком событии идет речь. «Мстислав Удалой перешел реку, поднял в атаку половцев, дружину Даниила Романовича и свою дружину. Говорят, даже не посчитал нужным сообщить, что идет в атаку, ни Мстиславу Черниговскому, ни Мстиславу Киевскому… Все русские дружины оказались между правыми и левыми крыльями монголо-татар, перед лицом железного строя главных сил… Удар был крепок. Половцы побежали. Даниилова дружина была почти полностью уничтожена. Стиснутая с трех сторон, не могла отразить удара и дружина Мстислава Удалого».

5.Прочтите отрывок из сочинения Д.С. Лихачева и укажите, о каком правителе идет речь. «За время своего княжения <он> в три с половиной раза расширил пределы Русского государства. Он присоединил к Москве Новгород (1478) и Тверь (1485) – две наиболее крупные русские области, еще не вошедшие в состав Московского государства… Наконец после знаменитого «стояния» двух войск на Угре, без битвы, благодаря дальновидности и упорству своей политики, «перестоял» хана Ахмата, … порвав тем самым последние остатки зависимости русских княжеств от Орды».

6.Прочтите отрывок из сочинения Д.С. Лихачева и укажите, к правлению какого князя относятся описываемые события. «В 1366 г. (по другим сведениям, в 1367 г.) началось строительство нового каменного Московского Кремля на месте деревянных укреплений… Каменный Кремль был значительно больше прежнего дубового. Он был расширен почти до пределов нынешнего… Построение каменного Московского Кремля тотчас же отразилось на внешней политике князя… Москва становится неприступной для врагов. Нашествия Ольгерда на Москву и в 1368 г., и в 1370 г. были безуспешны».

7.Установите соответствие между названием произведения и его автором.

8.Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, о каком церковном деятеле в нем идет речь. «А великодержавный князь… достохвальный и победоносный великий Дмитрий… пришел к святому, ибо большую веру имел к старцу, чтобы спросить его, повелит ли ему выступить против безбожных, так как знал, что [он] добродетелен и обладает даром пророчества. И святой, выслушав великого князя, благословил его, вооружил молитвой и сказал: «Победишь и с великой славой живым возвратишься в свое отечество».

9.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите прозвище князя, о котором идет речь. «[Князь] представляется нам тонким политиком, устроителем опустевшей земли. Неважно, что понимать под его прозвищем…: щедрого ли раздавателя милостыни из сумки… или же обыкновенного скупердяя, собравшего в эту сумку, как настоящий скопидом по мелочам, денежные богатства. Для потомков он остался князем, любившим правду, избавившим население от татарских грабежей и погромов».

10.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите хана Золотой Орды, о нашествии которого идет речь. «Куликовская битва высоко вознесла славу Москвы, но Золотая Орда была еще сильна и отомстила русской столице … разорением. После гибели Мамая, убитого в одном из крымских городов, власть над Золотой Ордой перешла к [хану], задумавшему отомстить за поражение татар на Куликовом поле. [Хан] подошел к Москве неожиданно со стороны Рязани, взял и сжег Серпухов, после чего двинулся к Москве. Приближение [хана] стало известно Дмитрию Донскому, но отсутствие единства среди князей и недостаток в Москве воинской силы заставили его отказаться от битвы с татарами и покинуть Москву».

11.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и назовите князя, о котором идет речь. «…[Он] строил много церквей, основывал монастыри, не жалел издержек на украшение храмов. Кроме церкви Успения, возбуждавшей удивление современников великолепием, он построил церковь Покрова при устье реки Нерли и много других каменных церквей. Властолюбивый князь, изгнавши братьев и тех бояр, которые недостаточно ему повиновались, правил в своей земле самовластно, забывши, что он был избран народом, отягощал народ поборами и по произволу казнил смертью всякого, кого хотел».

12.Прочтите отрывок из Галицко-волынской летописи и укажите событие, с которым связаны описанные в летописи факты. «Пришло неслыханное войско, безбожные, называемые татарами; пришли они на землю Половецкую. Половцы пытались сопротивляться, но даже самый сильный из них Юрий Кончакович – не мог им противостоять и бежал, и многие были перебиты – до реки Днепра. Татары же повернули назад и пошли в свои вежи. И вот когда половцы прибежали в Русскую землю, то сказали они русским князьям: “Если вы нам не поможете, то сегодня мы были побиты, а вы завтра побиты будете”. Был совет всех князей в городе Киеве, и решили на совете так: “Лучше нам встретить их на чужой земле, чем на своей”»

13.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя князя, о котором идет речь. «Он заложил основы могущества Москвы своей дальновидной и осторожной политикой. Став великим князем Владимирским в 1328 году, он, по словам летописцев, даровал русским землям «великую тишину». Прекратились ордынские набеги, затихли княжеские усобицы…»

14.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о каком князе идет речь. «Этот князь получил свое прозвище после того, как был ослеплен. Случилось это в 1446 г., когда поехал князь на богомолье в Троицкий монастырь. Но ослепленный и сосланный в Углич князь не прекратил борьбу с врагами. Он отомстил своему противнику в 1453 г., отравив его. Князь убирал тех, кто поднимал меч на великое княжение. Москва поднялась на новую ступень власти и единения».

15.Прочтите отрывок из сочинения историка о событиях XIII в. и назовите князя, о котором идет речь. «Не обнаружив шведов у Ладоги, [князь] двинулся на запад, к устью Невы, усилив свое войско отрядом ладожан. Получив… уточняющие данные о расположении шведского лагеря, сумев не обнаружить себя, [князь] нанес по лагерю неожиданный удар. Был воскресный день 15 июля, сравнительно рано – половина девятого утра по современному часосчислению, когда на ничего не подозревавших шведов обрушились русские полки. Часть их бросилась на корабли, стоявшие у левого берега Невы, другая старалась переправиться на левый берег р. Ижоры. Предводитель шведского войска пытался оказать сопротивление, построив оставшихся в боевые порядки, но все было тщетно».

16.Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о ком идет речь в приведенном отрывке. «Несмотря на коварство, употребленное князем к погибели опасного совместника, москвитяне славили его благость и, прощаясь с ним во гробе, орошаемом слезами народными, единогласно дали ему имя Собирателя земли Русской и Государя-отца: ибо сей князь не любил проливать крови их в войнах бесполезных, освободив великое княжение от грабителей внешних и внутренних...»

17.Прочтите отрывок из произведения XIV в. и укажите о каком событии повествует автор. «... К славному городу Москве съехались все князья русские и говорили таково слово: «У Дона стоят татары поганые. Мамай-царь у реки Мечи, между Чуровом и Михайловом,  хотят реку перейти и с жизнью своей расстаться нам во славу».

18.Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о каком событии рассказывает автор. «Января 15 рушилось древнее вече, которое до сего дня еще собиралось на двор Ярослава. Все знатнейшие граждане, бояре, жилые люди, купцы целовали крест в архиепископском доме, а дьяки и воинские чиновники Иоанновы взяли присягу с народа, с боярских слуг и жен в пяти концах».

19.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите князя, о котором идет речь. «[Он] понял, как сделать Москву самым влиятельным княжеством Руси. Он придерживался четырех неписаных правил: жить в мире с Ордой; контролировать «выход»; собирать земли; дружить с Церковью. Искусно обращая карательные экспедиции Орды против своих врагов, [он] быстро добился великокняжеского престола, который потом в основном доставался московским князьям. В 1327 г., когда в Твери началось восстание против ордынского баскака… Чол-хана (Щелкана), [он] участвовал в его подавлении, а затем добился возвращения и казни бежавшего тверского князя Александра».

20.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, с чьим правлением связаны эти изменения при дворе великого князя. «В то же время в Кремле при дворе стал заводиться тот сложный и строгий церемониал, который сообщал такую чопорность и натянутость придворной московской жизни. Точно так же, как у себя дома, в Кремле, среди придворных слуг своих, князь начал выступать более торжественной поступью и во внешних сношениях… …Почуяв себя и по политическому могуществу, и по православному христианству, наконец, и по брачному родству преемником павшего дома византийских императоров, московский государь нашел и наглядное выражение своей династической связи с ними: с конца XV в. на его печатях появляется … двуглавый орел…»

21.Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, о каком событии идет речь. «Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идет в полном сборе, со своей ордой… Тогда-то и свершилось преславное чудо пречистой Богородицы: когда наши отступили от берега, татары, думая, что русские уступают им берег, чтобы с ними сражаться, одержимые страхом, побежали. А наши, думая, что татары перешли реку и следуют за ними, пришли в Кременец. Князь же великий с сыном своим… отошел к Боровску… Вот тут-то и случилось чудо Пречистой: одни от других бежали, и никто никого не преследовал… И избавил Бог и Пречистая Русскую землю от нехристей…».

22.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события. 1) битва на реке Калке, 2) битва на реке Воже, 3) Ледовое побоище, 4) стояние на реке Угре.

24.Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М. Карамзина и назовите князя, о котором идет речь. «…Ибо никто из потомков Ярослава Великого, кроме Мономаха и Александра Невского, не был столь любим народом и боярами, как он, за его великодушие, любовь ко славе отечества, справедливость, добросердечие. Воспитанный среди опасностей и шума воинского, он не имел знаний, почерпанных в книгах, но знал Россию и науку правления; силою одного разума и характера заслужил от современников имя орла высокопарного в делах государственных; словами и примером вливал мужество в сердца воинов… Современники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа в древние и новые времена была славнее победы над Мамаем, где каждый россиянин сражался за отечество и ближних?».

25. Какие три из перечисленных ниже событий и явлений связаны с княжением Ивана III? 1)Смоленская война, 2)Семилетняя война, 3)стояние на реке Угре, 4)присоединение Новгорода к Москве, 5)созыв первого Земского собора, 6)строительство Московского кремля.

26.Назовите не менее трех фактов, свидетельствующих о создании единого Российского государства в XV в. Приведите не менее двух положений, содержавшихся в Судебнике 1497 г

27.Прочтите отрывок из «Жития Сергия Радонежского» и укажите, о каком сражении идет речь. «…Началось сражение, и многие пали, но помог Бог великому победоносному Дмитрию, и побеждены были… татары, и полному разгрому подверглись… Великий князь Дмитрий, славную победу одержав, пришел к Сергию, благодарность принеся за добрый совет, Бога славил и вклад большой в монастырь дал».

28.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите имя князя, о котором идет речь. «Поручение собирать ордынскую дань со многих, если только не со всех князей и доставлять ее в Орду [он] получил…, когда стал великим князем владимирским. Это полномочие послужило в руках великого князя могучим орудием политического объединения удельной Руси. Не охотник и не мастер бить свою братию мечом, московский князь получил возможность бить ее рублем».

29.Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М. Карамзина и назовите имя государя, о котором идет речь. «…рожденный и воспитанный данником степной Орды, сделался одним из знаменитейших государей в Европе: без учения, без наставлений, руководствуемый только природным умом, силою и хитростью восстановляя свободу и целостность России, губя царство Батыево, тесня Литву, сокрушая вольность новгородскую, захватывая уделы, расширяя владения московские… [Он] как человек не имел любезных свойств ни Мономаха, ни Донского, но стоит как государь на высшей ступени величия».

30.Расположите в хронологической последовательности следующие события. А) разгром князем Святославом хазар, Б) сражение на реке Воже, В) Невская битва, Г) битва на реке Калке.

31.Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

32.

Назовите князя, в годы правления которого в состав единого Русского государства вошли города, обозначенные на схеме цифрами «1» и «2».

33.Укажите век, когда в состав единого Русского государства вошли города, обозначенные на схеме цифрами «3», «4» и «5» (ответ напишите словом).

34.Назовите князя, при котором Русское государство достигло границ, обозначенных на схеме жирной чертой.

35.Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Города, обозначенные цифрами «4» и «5», были отвоёваны Русским государством у Великого княжества Литовского.

2) Следствием провала похода, обозначенного чёрными стрелками, стало освобождение Русского государства от ордынского ига.

3) Город, обозначенный цифрой «1», вошёл в состав единого Русского государства в 1478 г.

4)В городах, обозначенных цифрами «2» и «3», до вхождения в состав единого Русского государства существовала республиканская форма правления.

5) Ордынское войско в походе, обозначенном чёрными стрелками, возглавлял Мамай.

6) Город, обозначенный цифрой «2», вошёл в состав единого Русского государства в 1485 г.

36.Прочтите отрывок из Новгородский летописи и укажите, какое событие нашло отражение в этом отрывке. «И начал тогда князь великий наступать. Гремят мечи булатные о шлемы хиновские. Поганые прикрыли головы свои руками своими. И вот поганые бросились вспять. Ветер рвет в стягах великого князя Дмитрия Ивановича, поганые спасаются бегством, а русские сыновья широкие поля кликом огородили и золочеными доспехами осветили. Уже встал тур на бой! Тогда князь великий Дмитрий Иванович и брат его, князь Владимир Андреевич, полки поганых вспять повернули и начали их бить и сечь беспощадно, тоску на них наводя…»

37.Какие три из перечисленных событий и явлений связаны с княжением Ивана III? 1) Ливонская война, 2) Семилетняя война, 3) стояние на реке Угре, 4) присоединение Твери к Москве, 5) созыв первого Земского собора, 6) присоединение Новгорода Великого к Москве.

38. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите князя, о котором идет речь. «…Почти вся Северная Русь под руководством Москвы стала против Орды на Куликовом поле и под московскими знаменами одержала первую народную победу над агарянством. Это сообщило московскому князю значение национального вождя Северной Руси в борьбе с внешними врагами. Так Орда стала слепым орудием, с помощью которого создавалась политическая и военная сила, направившаяся против нее же».

39.Какие три из перечисленных событий произошли в период правления Ивана III? 1) битва на реке Воже, 2) строительство Успенского собора в Москве, 3) сооружение стен Московского Кремля из красного кирпича, 4) принятие великим князем титула «государя всея Руси», 5) заседания Стоглавого собора, 6) присоединение к Москве Рязани.

40. Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М. Карамзина и укажите исторического деятеля, к которому относится эта характеристика. «Иоанн, рожденный и воспитанный данником степной Орды, сделался одним из знаменитейших государей в Европе; без учения, без наставлений, руководствуемый только природным умом, силою и хитростью восстанавливая свободу и целость России, губя царство Батыево, тесня Литву, сокрушая вольность новогородскую, захватывая уделы, расширяя владения московские».

41.Какие три из перечисленных ниже лиц были современниками князя Ивана III? 1) Софья Палеолог, 2) хан Ахмат, 3) Мамай, 4) Аристотель Фиораванти, 5) Доминико Трезини, 6) Сергий Радонежский.

42.Какие три из перечисленных исторических лиц связаны с княжением Ивана III? 1) хан Ахмат, 2) хан Тохтамыш, 3) Сергий Радонежский, 4) Иосиф Волоцкий, 5) Софья Палеолог, 6) Елена Глинская.

43.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, о каком князе идет речь. «Молодость (умер в 39 лет), исключительные обстоятельства, с 11 лет посадившие его на боевого коня, четырёхсторонняя борьба с Тверью, Литвой, Рязанью и Ордой, наполнявшая шумом и тревогами его 30-летнее княжение, и более всего великое побоище на Дону положили на него яркий отблеск Александра Невского».

44.Назовите не менее трёх основных направлений деятельности великого князя Ивана III Васильевича.

Приведите не менее двух примеров, раскрывающих реализацию этих направлений.

45. Какие три черты из перечисленных характеризовали зависимость русских земель от Орды? 1) перепись населения, 2) создание Земских соборов, 3) система баскачества, 4) система местничества, 5) получение ярлыка на великое княжение, 6) отмена кормлений.

46.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. Начало объединительных процессов в русских землях в XIV–XV вв. и создание единого государства сопровождались борьбой за лидерство между княжествами. Победу в этой борьбе одержала Москва. Н.М. Карамзин писал о возвышении Москвы: «Сделалось чудо. Городок, едва известный до конца XIV в., возвысил главу и спас отечество». Какие причины обусловили возвышение Москвы? Укажите не менее трёх причин. В каких событиях проявилась роль московских князей в борьбе за обретение независимости Руси от Золотой Орды? Укажите не менее двух положений.

47.Установите соответствие между названиями произведений культуры и именами их создателей.

48.Прочтите отрывок из источника XIII в. и назовите князя, о котором идёт речь. «И пошёл с братом своим Андреем и с новгородцами и с суздальцами на немецкую землю с великой силой… Поставил войско на Узмени, у Воронья камня, и, приготовившись к бою, пошёл против них. Войска сошлись на Чудском озере; было тех и других большое множество… И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лёд на замёрзшем озере подломился, и видно не было льда, потому что он покрылся кровью».

49.Прочтите отрывок из документа и укажите, в каком году произошло описанное событие. «После того Александр поспешил напасть на врагов в шестом часу дня, и была сеча великая, и перебил их князь бесчисленное множество, а на лице самого короля оставил след острого копья своего. Проявили себя здесь шесть храбрых, как он, мужей из полка Александра. Первый – по имени Гаврило Олексич. Он напал на шнек и, увидев королевича, влекомого под руки, въехал до самого корабля по сходням, по которым бежали с королевичем; преследуемые им схватили Гаврилу Олексича и сбросили его со сходен вместе с конём. Но по Божьей милости он вышел из воды невредим, и снова напал на них, и бился с самим воеводою посреди их войска».

50.Прочтите отрывок из статьи и укажите князя, о котором идёт речь. «[Он] был бережливым хозяином, старавшимся об увеличении своего княжества и своего богатства; в своём завещании он заботливо пересчитывает все купленные им сёла и золотые сосуды. На эту черту его указывает прозвище… – мешок с деньгами, скопидом… Важным событием в его княжение было переселение митрополита Петра из Владимира в Москву на постоянное жительство…».

51..По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения.

Новгород был боярской олигархией.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:  

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:  

1) …

2) …

52.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите князя, о котором идёт речь. «В отношении к татарам [князь] начал держать себя как независимый государь; он прекратил платёж татарского "выхода" и вступил в союз с крымским ханом, противником Золотой Орды. Хан… Ахмат решил восстановить свою власть над Русью и с большим войском двинулся к русским пределам. Русское войско выступило против неприятеля; войска противников подошли с двух сторон к пограничной реке Угре и долго стояли на её противоположных берегах, ибо ни Ахмат, ни [князь] не решались начать сражение, – "едини других бояхуся"… Войска противников стояли на берегах Угры до осени, когда начались морозы; татары были "наги, босы, ободралися", и в начале ноября Ахмат поспешно отступил от русских границ».

53.Прочтите отрывок из исторического источника. «Немцы же и чудь пошли за ним. Князь же великий поставил войско на Чудском озере на Узмени, у Воронья камня, и, приготовившись к бою, пошёл против них. Войска сошлись на Чудском озере, было тех и других большое множество. Был же тут с князем и брат его Андрей со множеством воинов отца своего; было у князя множество храбрых, сильных и крепких, все наполнились воинственным духом, и были у них сердца подобны львиным. И сказали: "Княже, ныне пришло время положить свои головы за тебя". Был же тогда день субботний, и на восходе солнца сошлись оба войска. И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лёд на замёрзшем озере подломился, и не видно было льда, потому что он покрылся кровью. И сам я слышал об этом от очевидца, бывшего там. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем, как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вёрст по льду до Суболицкого берега, и пало немцев 500, 
а чуди – бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, потому что была весна. А другие убежали тяжело раненными. Был же этот бой 5 апреля». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1)Битва, которая описывается в отрывке, произошла в XIV в.

2) Русским войском в описываемой битве командовал князь Дмитрий.

3) Следствием битвы, описываемой в отрывке, стало ослабление наступления крестоносцев на северо-западные русские земли.

4) За победу в этом сражении князь, командовавший русским войском, получил прозвище Невский.

5) Князь, командовавший русским войском в этой битве, стремился избегать военного столкновения с Золотой Ордой.

6) Один из сыновей князя, командовавшего русским войском в этой битве, стал основателем династии московских князей.

54.

54.Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) События, изображённые на картине, произошли в XIII в.

2) В битве, изображённой на данной картине, русское войско сражалось 
с немецкими рыцарями.

3) Битва, событие которой изображено на картине, закончилась победой русского войска.

4) Русский воин изображён на картине слева от зрителя.

5) В поединке, изображённом на картине, русский воин остался жив.

55.На какой из картин А.М. Васнецова изображена Москва в последний период правления князя, при котором состоялась данная битва? В ответе запишите цифру, под которой эта картина указана.

56.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите московского князя, 
о котором идёт речь. «Нашествия со страхом ждала вся северная Русь. Рязанский князь, боясь за себя, "изменил", войдя в покорное соглашение с врагом. Другие крупные князья (суздальско-нижегородские, тверской) притаились, выжидая событий. Великий Новгород не спешил со своей помощью. Один московский князь, собрав свои силы, решился дать отпор Мамаю, и притом не на своём рубеже, а в диком поле, где он заслонил собой не один свой удел, а всю Русь».

57.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и назовите правителя, о котором идёт речь. «Свержение ига устраняло политическое к тому препятствие, а брак с Софьей давал на то историческое оправдание: мог теперь считать себя единственным оставшимся в мире православным и независимым государем, какими были византийские императоры, и верховным властителем Руси. С конца XV в. на его печатях появляется византийский герб – двуглавый орёл».

58.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям, происходившим во второй половине 
XII–XV в. 1) дворяне; 2) стрельцы; 3) поместье; 4) пожилое; 5) ордынский выход; 6) местничество. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

59.Прочтите отрывок из произведения древнерусской литературы и укажите как называется это произведение. «Почернела земля под копытами. Могучие полки сошлись вместе, и потоптали холмы и луга, и замутили реки, потоки и озера. Русь великая одолела рать татарскую на поле Куликовом, у речки Непрядвы».

60.

Характеристики

1) События, описанные в отрывке, произошли в X в.

2) Исторический деятель, упомянутый в отрывке, был сыном Чингисхана.

3) События, описанные в отрывке, произошли в XI в.

4) Исторический деятель, упомянутый в отрывке, был убит во время восстания.

5) Современником событий, описываемых в отрывке, был владимирский князь Юрий Всеволодович.

6) События, описанные в отрывке, произошли в XIII в.

61. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите князя, о котором идёт речь. «Сел он на великое княжение, – и, по словам летописца, "бысть оттоле тишина велика по всей Русской земле на сорок лет и престаше татарове воевати Русскую землю". Именно этому князю приписывается та важная заслуга, что он исхлопотал себе разрешение доставлять "выход" в Орду своими средствами, без участия татарских сборщиков дани. Таким образом, был уничтожен главный повод для въезда татар в русские земли, и были достигнуты внутреннее спокойствие и безопасность на Руси».

62.Прочтите отрывок из летописи. «В год 6748. Пришёл <…> к Киеву с большой силой, с многим множеством воинов своих, и окружили они город, …и был город в великой осаде. ...И нельзя было голоса слышать от скрипения телег его, от рёва множества верблюдов его, ржания стад коней его, и была вся земля Русская наполнена воинами. Поставил … [враг] пороки около города, у Ляшских ворот. Тут вплотную подступали заросшие лесом овраги. Пороки непрестанно били день и ночь
и пробили стены. Вышли горожане на остатки стены, и было видно, как тут ломались копья, разлетались в щепки щиты, стрелы помрачили свет. Горожане были побеждены, и Дмитр ранен, а … [враги] взошли на стены и там засели. Но в тот же день и ночь горожане построили другие стены около церкви Пресвятой Богородицы. На другой день … [враги] начали приступ, был большой бой между ними и защитниками. Люди укрылись в церкви, влезли на церковные своды вместе со своим добром, и от тяжести рухнули вместе с ними стены церковные. Так город был захвачен воинами. Дмитра вывели раненым и не убили его мужества его ради». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1)Событие, о котором идёт речь в отрывке, произошло в 1240 г.

2) В отрывке упомянут город, первым из русских городов встретивший неприятеля, о столкновении с которым идёт речь в отрывке.

3) Захватчики, о которых идёт речь в отрывке, – печенеги.

4) В отрывке описаны сложности ведения обороны города, связанные
с затянувшимся на несколько недель  строительством нового защитного укрепления.

5)Военачальник, возглавлявший неприятельские войска в столкновении,
о котором идёт речь в отрывке, руководил войском, захватившим
Владимир-на-Клязьме.

6) Военачальник, возглавлявший неприятельские войска в столкновении,
о котором идёт речь в отрывке, руководил войском, захватившим
Владимир-на-Клязьме.

63.Установите соответствие между князьями и историческими событиями,
с ними связанными: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

64.Прочтите отрывок из Никоновской летописи и укажите, в каком из центров Руси происходили описанные события. «Ударили в вечевой колокол: настал грозный час суда народного. Со всех сторон бежали к святой Софии решить судьбу Отечества. Первым определением сего шумного веча было изгнать князя. Вручили князю грамоту обвинительную: "Для чего завладел ты двором Морткинича? Для чего взял серебро с бояр Никифора, Романа и Варфоломея? Для чего выводишь отсюда иноземцев? Да будет ныне конец твоему насилию! Иди куда хочешь, а мы найдём себе князя"».

65.Прочтите отрывки из древнерусской летописи и назовите князя, о котором идёт речь. «Пошёл князь на Дунай на болгар. И бились обе стороны, и одолел он болгар, и взял городов их восемьдесят по Дунаю, и сел княжить там в Переяславце, беря дань с греков…» «Пошёл на хазар. Услышав же, хазары вышли навстречу во главе со своим князем Каганом и сошлись биться, и в битве одолел князь хазар, и столицу их Белую Вежу взял. И победил ясов и касогов…» «Вятичей победил князь и дань на них возложил…»

66.В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Переход к политической раздробленности означал упадок в развитии средневековой Руси».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

67.Во второй четверти XV в. в Северо-Восточной Руси шла война между членами московского великокняжеского дома. Назовите великого князя, который три раза терял московский престол и был изгнан из столицы, но всё же сумел остаться в этой войне победителем. Кто из двоюродных братьев этого великого князя ослепил его и взял в плен? Почему соперники великого князя три раза занимали московский престол, но так и не смогли удержать за собой власть? Назовите одну любую причину.

68. Расположите в хронологической последовательности исторические события. 1) битва на реке Воже, 2) первое летописное упоминание о Москве, 3) «стояние» на реке Угре, 4) Ледовое побоище, 5) битва на реке Калке.

69.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите древнерусский город, о котором идёт речь. «[Городу] рано, особенно с XIII в., пришлось вести многостороннюю внешнюю борьбу со шведами, с ливонскими немцами… В этой борьбе [город] выработал себе военное устройство с тысяцким во главе. Главную силу составляло народное ополчение – полк, набиравшийся на время войны по развёрстке, из обывателей главного города, пригородов и сельских волостей. Внешнюю борьбу облегчали… князья с их дружинами, которых он призывал к себе, и Псков, на который по его пограничному положению падала наибольшая тяжесть борьбы».

70.Прочтите отрывок из исторического источника и назовите правителя, 
о деятельности которого идёт речь. «Сын же великого князя Василия Васильевича <…> воспринял великое московское княжение после смерти своего отца. И, пойдя на Великий Новгород, взял его с великой дерзостью и смелостью… тогда же захватил он и Тверь, и Вятку… И утвердил он великую власть над Русской державой, и 
с того времени стал называть себя великим самодержавным князем московским».

71.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите город, о котором идёт речь. «И, принимая от Киева эстафету общерусского первенства, новый стольный град не мог не украситься величественными соборами, о которых во всех землях говорили бы целые века. Первым из них стал воздвигнутый при Андрее Боголюбском Успенский собор… Преемник Андрея Боголюбского Всеволод распорядился построить
в [городе] ещё один собор – Дмитриевский».

72.Прочтите отрывок из документа и укажите год, к которому относятся описанные события. «И стал воевать царь Батый окаянный Рязанскую землю, и пошёл ко граду Рязани. И осадил град, и бились пять дней неотступно. Батыево войско переменилось, а горожане бессменно бились. И многих горожан убили,
а иных ранили, а иные от великих трудов изнемогли. А в шестой день спозаранку пошли поганые на город – одни с огнями, другие с пороками (осадными орудиями), третьи с бесчисленными лестницами – и взяли град Рязань месяца декабря в двадцать первый день».

73.Напишите пропущенное слово (словосочетание). В Московском государстве совещательным органом при государе была _______________, состоявшая в XV в. из представителей двух чинов: бояр и окольничих.

74.Прочтите отрывок из произведения древнерусской литературы. «Братья и друзья, сыновья земли Русской! Соберёмся вместе, составим слово к слову, возвеселим Русскую землю, отбросим печаль в восточные страны – в удел Симов – и восхвалим победу над Мамаем, а великого князя Дмитрия Ивановича и брата его, князя Владимира Андреевича, прославим! И скажем так: лучше ведь, братья, возвышенными словами вести нам этот рассказ про поход великого князя Дмитрия Ивановича и брата его, князя Владимира Андреевича, потомков святого великого князя Владимира киевского. Начнём рассказывать о их деяниях по делам и по былям... Вспомнив давние времена, восхвалим вещего Бояна, искусного гусляра в Киеве. Тот ведь вещий Боян, перебирая быстрыми своими перстами живые струны, пел русским князьям славы: первую славу – великому князю киевскому Игорю Рюриковичу; вторую – великому князю киевскому Владимиру Святославичу; третью – великому князю Ярославу Владимировичу». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1)Данное литературное произведение создано в тот же период, к которому относится начало составления первого свода законов Древнерусского государства.

2) Автор является сторонником идеи преемственности власти московских князей от киевских.

3) Поход, упомянутый в отрывке, возглавлял новгород-северский князь.

4) В отрывке упомянут князь, под руководством которого русские войска одержали победу в битве на Чудском озере.

5) В отрывке упомянуто столкновение русских войск с монгольскими войсками.

6) Автор призывает к восхвалению события, произошедшего в 1380 г.

75.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите князя, о котором идёт речь. «Поручение собирать ордынскую дань со многих, если только не со всех князей и доставлять её в Орду [он] получил… когда стал великим князем владимирским. Это полномочие послужило в руках великого князя могучим орудием политического объединения удельной Руси. Не охотник и не мастер бить свою братию мечом, московский князь получил возможность бить её рублём».

77.В Новгородской земле периода политической раздробленности верхушку общества составляли боярство и князь, которого новгородцы, в отличие от других русских земель, приглашали править на условиях договора. Укажите любые два ограничения княжеской власти, которые определялись в договоре князя с новгородцами. Укажите одну из причин сохранения княжеской власти в Новгороде.

78.В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Последствия распада Древнерусского государства имели негативный характер».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

79.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите событие, о котором идёт речь. «Мстислав Удалой перешёл реку, поднял в атаку половцев, дружину Даниила Романовича и свою дружину. Говорят, даже не посчитал нужным сообщить, что идёт в атаку, ни Мстиславу Черниговскому, ни Мстиславу Киевскому… Все русские дружины оказались между правыми и левыми крыльями монголов, перед лицом железного строя главных сил… Удар был крепок. Половцы побежали. Даниилова дружина была почти полностью уничтожена. Стиснутая с трёх сторон, не могла отразить удара и дружина Мстислава Удалого».

80. Какие три из перечисленных княжеств боролись за великокняжеский ярлык 
в XIV в.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Тверское, 2) Галицко-Волынское, 3) Суздальско-Нижегородское, 4) Московское, 5) Киевское, 6) Полоцкое.

81.Напишите пропущенное слово. В период ордынской зависимости русские князья подтверждали свои права получением ______________ – ханской грамоты, за которой надо было совершать поездки в столицу Орды.

82.Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Описываемые события относятся к XIII в.

2) Князь, упомянутый в отрывке, прославился удачными походами на Византию.

3) В отрывке упомянут князь, при котором были построены белокаменные стены Московского Кремля.

4) Описываемые события относятся к XII в.

5) Князь, упомянутый в отрывке, в конце своей жизни был великим князем киевским.

6) Описываемые события относятся к XIV в.

83.Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) В данном отрывке идёт речь о событиях, произошедших в XIV в.

2) В период правления московского князя, упомянутого в отрывке, в Москве был построен белокаменный Кремль.

3) Результатом событий, описанных в данном историческом источнике, стало освобождение Руси от ордынского владычества.

4) Сражение, о подготовке к которому идёт речь в данном отрывке, завершилось поражением русских войск.

5) В данном отрывке идёт речь о событиях, произошедших в XV в.

6) В данном отрывке идёт речь о событиях, произошедших в XVI в.

84. Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, относятся к событиям XIII в. 1) стрелецкие полки; 2) Ледовое побоище; 3) половцы; 4) полюдье; 5) баскаки; 6) «Неврюева рать». Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся к другому историческому периоду.

85.Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Описанные в документе события произошли после падения Византийской империи.

2) Следствием событий, описанных в документе, стало освобождение Руси от ордынской зависимости.

3) Современником описанных в документе событий был Сергий Радонежский.

4) Упоминаемый в документе великий князь получил от современников прозвище Калита.

5) Автор оценивает потери врага в сражении в 4 раза больше потерь русского войска.

6) Автором данного документа является летописец Нестор.

86. Процесс политической раздробленности русских земель в XII–XIII вв. сопровождался упадком роли и значения земель Среднего Поднепровья – исторического ядра Древнерусского государства – в политической
и экономической жизни Руси. Назовите любые три причины этого упадка.

87.Прочтите отрывок из произведения древнерусской литературы. «И сказал князь великий <…>: "Сосчитайтесь, братья, скольких у нас воевод нет и скольких молодых людей недостаёт?". Тогда отвечает Михайло Александрович, московский боярин, князю <…>: "Господин князь великий <…>! Нет, государь, у нас сорока бояр московских, двенадцати князей белозерских, тридцати новгородских посадников, двадцати бояр коломенских, сорока бояр серпуховских, тридцати панов литовских, двадцати бояр переяславских, двадцати пяти бояр костромских, тридцати пяти бояр владимирских, пятидесяти бояр суздальских, сорока бояр муромских, семидесяти бояр рязанских, тридцати четырёх бояр ростовских, двадцати трёх бояр дмитровских, шестидесяти бояр можайских, тридцати бояр звенигородских, пятнадцати бояр угличских. А посечено безбожным Мамаем двести пятьдесят три тысячи…" И сказал князь великий <…>: "Братья, бояре, и князья, и дети боярские, суждено вам то место меж Дона и Днепра… на речке Непрядве. Положили вы головы свои за святые церкви, за землю за Русскую и за веру христианскую. Простите меня, братья, и благословите в этом веке и в будущем. Пойдём, брат, Владимир Андреевич, во свою Залесскую землю к славному городу Москве и сядем, брат, на своём княжении, а чести мы, брат, добыли и славного имени!"» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) В отрывке идёт речь о событиях, произошедших в первой половине
XIV в.

2) В сражении, о последствиях которого идёт речь, согласно тексту отрывка участвовали представители одной из русских земель, где в данный период существовала республиканская форма правления.

3) Событие, об итогах которого идёт речь в отрывке, привело
к окончательной ликвидации ордынского владычества.

4) Город, упомянутый в последнем абзаце отрывка, был укреплён белокаменными кремлёвскими стенами в период правления великого князя, о котором идёт речь в отрывке.

5) В сражении, о последствиях которого идёт речь, принимал участие великий князь литовский.

6) Брат великого князя, упомянутый в отрывке, командовал полком, действия которого решили исход данного сражения.

88.Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Описываемые события произошли в XI в.

2) Князь, упомянутый в отрывке, был сыном Владимира Мономаха.

3) Описываемые события произошли в XII в.

4) В правление князя, упомянутого в отрывке, был заключён первый письменный договор Руси с Византией.

5) В правление князя, упомянутого в отрывке, было положено начало составлению сборника законов Русская Правда.

6) Описываемые события произошли в XIII в.

89.С конца IX в. Киев играл роль центра русских земель, однако во второй половине XII – начале XIII в. эта роль им была утрачена. Укажите любые три причины утраты Киевом роли центра русских земель в данный период.

90.

90.Заполните пропуск в предложении: «Битва, представленная на схеме, состоялась в тысяча триста ______________ году» (ответ напишите словом или словосочетанием).

91. Напишите название полка, обозначенного на схеме цифрой «1».

92. Назовите командующего русскими войсками в битве, представленной на схеме.

93. Какие суждения, относящиеся к битве, представленной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны

1) Готовясь к этой битве, русские войска переправились через реку, обозначенную на схеме цифрой «2».

2) По преданию, на эту битву русского князя благословил Сергий Радонежский.

3) Цифрой «3» на схеме обозначен стан хана Ахмата.

4) Основной удар ордынцы направили на русский полк правой руки
и потеснили его к реке Нижний Дубяк.

5) После победы в этой битве князь получил в народе прозвание (почётное имя), образованное от названия реки, которая обозначена на схеме цифрой «2».

6) После этой битвы Русь никогда не платила дани Золотой Орде.

94.

94.Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».

95. Укажите век, к которому относятся события, обозначенные на схеме. Ответ напишите словом.

96.Укажите полководца, возглавившего поход, направление которого обозначено на схеме цифрой «3».

97. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных

1)Действиями войск, направление движения которых обозначено на схеме цифрой «1», руководил князь – основатель династии московских князей.

2) Цифрой «4» на схеме обозначено направление движения войск под руководством литовского князя Ягайло.

3) В результате сражения, обозначенного на схеме, на Руси было окончательно ликвидировано ордынское владычество.

4) В сражении, обозначенном на схеме, на стороне русских войск принимали участие войска рязанского князя.

5) В период правления князя, руководившего действиями войск, обозначенных на схеме цифрой «1», были возведены белокаменные стены Московского Кремля.

6) На схеме обозначена река, по названию которой было дано прозвище московскому князю, руководившему действиями русских войск, обозначенных на схеме цифрой «1».

98.Из Жития святого <…> «Божиим попущением за грехи наши ордынский князь <…> собрал силу великую, всю орду… и идёт на Русскую землю; и были все люди страхом великим охвачены. Князь же великий, скипетр Русской земли державший, …пришёл к святому Сергию, потому что великую веру имел в старца, и спросил его, прикажет ли святой ему против ордынцев выступить: ведь он знал, что Сергий – муж добродетельный и даром пророческим обладает. Святой же, когда услышал об этом от великого князя, благословил его, молитвой вооружил и сказал: "Следует тебе, господин, заботиться
о порученном тебе Богом славном христианском стаде. Иди против [врагов], и, если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в своё отечество вернёшься". Собрав всех воинов своих, выступил он против [ордынцев]; увидев же войско ордынское весьма многочисленное, они остановились в сомнении, страхом многие из них охвачены были, размышляя, что же делать. И вот внезапно в это время появился гонец с посланием от святого, гласящим: "Без всякого сомнения, господин, смело вступай в бой со свирепостью их, нисколько не устрашаясь, – обязательно поможет тебе Бог". Тогда князь великий <…> и всё войско его, от этого послания великой решимости исполнившись, пошли против ордынцев… Так началось сражение, и многие пали, но помог Бог великому победоносному князю, и побеждены были ордынцы, и полному разгрому подверглись, ведь видели окаянные против себя посланный Богом гнев и Божье негодование, и все обратились в бегство. Великий князь <…>, славную победу одержав, пришёл к Сергию, благодарность принеся за добрый совет. Бога славил и вклад большой в монастырь дал»

1.Укажите год, когда произошли описанные события. Назовите русского
и ордынского князей, о которых идёт речь в тексте.

2.Какие предположения (предсказания), касающиеся исхода битвы и судьбы русского князя, согласно данному отрывку сделал святой Сергий? Назовите два предположения (предсказания). В чём, по мнению автора Жития, заключалась причина победы великого князя? Укажите одну причину.

3.Укажите любые две причины (предпосылки) победы русского войска в описываемой битве, не названные автором в данном отрывке. Приведите одно любое положение, раскрывающее значение победы русского войска в этой битве.

99.

99.Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите словом.

100.Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».

101.Назовите главнокомандующего, руководившего походом по направлению, обозначенному в легенде схемы цифрой «7».

102.Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) Первое летописное упоминание о городе, обозначенном на схеме 
цифрой «6», относится к 1147 г.

2) Цифрой «5» на схеме обозначена Рязань.

3) Стрелками, обозначенными в легенде схемы цифрой «8», показаны действия монгольских войск.

4)Цифрой «2»  на схеме обозначена река Калка.

5) Боярин Евпатий Коловрат, прославившийся своей храбростью, был родом из города, обозначенного на схеме цифрой «4».

6) Цифрой «1» на схеме обозначен водный объект, по которому в годы Великой Отечественной войны проходила Дорога жизни.

103.

103.Назовите военачальника, возглавившего поход по направлению, обозначенному в легенде схемы цифрой «4».

104.Назовите русского полководца, под руководством которого совершены походы, обозначенные на схеме.

105. Назовите государство, войска которого совершили поход, обозначенный 
в легенде схемы цифрой «5».

106.Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) В сражении, обозначенном на схеме цифрой «3», русские войска потерпели поражение.

2)Цифрой «2» на схеме обозначено сражение, произошедшее зимой.

3)В период, к которому относится схема, высшим органом управления 
в городе, обозначенном на схеме цифрой «1», являлось народное собрание.

4) Раньше других походов, обозначенных на схеме стрелками, произошёл поход войска, направление движения которого обозначено в легенде схемы цифрой «6».

5) На схеме обозначен и подписан город, который в XIV в. являлся основным в Северо-Восточной Руси соперником Москвы в борьбе за роль центра объединения русских земель.

6) На схеме обозначено и подписано озеро, по которому в годы Великой Отечественной войны проходила Дорога жизни.

107.Из летописи «Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идёт в полном сборе, со своей ордой и царевичами, с уланами и князьями, да ещё в соглашении с королём Казимиром… Князь великий пошёл на Коломну и стал у Коломны, а сына своего князя Ивана поставил у Серпухова, а князя Андрея Васильевича Меньшого – в Тарусе, а прочих князей и воевод – в иных местах, а других – по берегу… И пришли [ордынцы], начали стрелять, а наши – в них, одни наступали на войска князя Андрея, другие многие – на великого князя, а третьи внезапно нападали на воевод. <…> И много дней наступали, сражаясь, и не одолели, ждали, пока станет река… Когда же река стала, тогда князь великий повелел своему сыну, и брату своему князю Андрею, и всем воеводам со всеми силами перейти к себе 
в Кременец, боясь наступления [ордынцев], чтобы, соединившись, вступить 
в битву с противником. В городе же Москве в это время все пребывали 
в страхе, помнили о неизбежной участи всех людей и ни от кого не ожидали помощи, только непрестанно молились со слезами…

Тогда-то и свершилось чудо… когда наши отступали от берега, ордынцы, думая, что русские уступают им берег, чтобы с ними сражаться, одержимые страхом, побежали. А наши, думая, что [ордынцы] перешли реку и следуют за ними, пришли в Кременец. Князь же великий с сыном своим и братией и со всеми воеводами отошёл к Боровску, говоря, что "на этих полях будем с ними сражаться", а на самом деле слушая злых людей – сребролюбцев богатых и брюхатых, предателей… которые говорят: "Беги,  не можешь с ними стать на бой". <…> Вот тут-то и случилось чудо: …одни 
от других бежали, и никто никого не преследовал…

1. Назовите событие, о котором повествует источник. Укажите год, когда произошло описанное событие. Назовите великого князя московского,
о котором идёт речь в источнике.

2. Какие условия, по мнению автора, позволяли хану Ахмату рассчитывать 
на победу? Укажите любые два условия. В чём, по мнению автора, проявилось «чудо» в исходе события?

3.Какие внешнеполитические мероприятия, не названные в данном отрывке, осуществил великий князь московский, о котором идёт речь? Привлекая исторические знания, укажите любые три мероприятия.

108.

108.Заполните пропуск в предложении: «Город, обозначенный на схеме 
цифрой "3", вошёл в состав Московского княжества во второй половине ___________ века». Ответ запишите словом.

109.Укажите название реки, на которой произошло сражение, обозначенное 
на схеме цифрой «1».

110.Назовите военачальника, поход которого обозначен в легенде схемы 
цифрой «4».

111.Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1)События, обозначенные на схеме стрелками, произошли в период, когда московский престол занимал Иван Калита

2) В результате набега, обозначенного в легенде схемы цифрой «6», русские земли были вынуждены возобновить ежегодную выплату дани Орде

3) Военный поход литовских войск, обозначенный в легенде схемы 
цифрой «7», возглавлял князь Гедимин.

4) На схеме обозначен и подписан город – центр племенного союза полян.

5) Цифрой «2» на схеме обозначен город – центр формирования народного ополчения, освободившего Москву от польско-литовских интервентов 
в начале XVII в.

6) На схеме обозначен и подписан город – центр земли, где в период, 
к которому относятся события, обозначенные на схеме стрелками, существовала республиканская форма правления.

Первые Романовы

1.Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности: 1) Богдан Хмельницкий, 2) патриарх Филарет, 3) царь Федор Алексеевич, 4) царь Федор Иоаннович.

2. Укажите, из какого документа взят приведенный ниже отрывок. «Также будет кто вотчинники и помещики учнут государю бити челом о беглых своих крестьянах и бобылях тех крестьян и бобылей по сыску отдавати по писцовым книгам без урочных лет. Суд за крестьян своих ищут и отвечают они же дворяне и дети боярские во всех делах, кроме татьбы и разбою, и поличного и смертных убийств».

3.Прочтите отрывок из труда историка В.О. Ключевского и укажите, с именем какого монарха связана деятельность названных в источнике лиц. «Из всего нравственного запаса, почерпнутого древней Русью из христианства, Ртищев воспитал в себе наиболее трудную и наиболее сродную древнерусскому человеку доблесть – смиренномудрие… Миролюбивый и доброжелательный, он не выносил вражды, злобы, ладил со всеми выдающимися дельцами своего времени: и с Ординым-Нащокиным, и с Никоном, и с Аввакумом, и со Славинецким, и с Полоцким при всем несходстве их характеров и направлений, старался удержать староверов и никониан в области богословской мысли, книжного спора, не допуская их до церковного раздора».

4.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, к кому относится эта характеристика. «При доброте и мягкости характера это уважение к человеческому достоинству в подданном производило обаятельное действие на своих и чужих и заслужило ему прозвище «тишайшего царя». Иностранцы не могли надивиться тому, что этот царь при беспредельной власти своей над народом, привыкшим к полному рабству, не посягнул ни на чье имущество, ни чью жизнь, ни на чью честь».

5.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, как назывался характеризуемый в нем порядок служебных отношений в Московском государстве XV – XVI вв. «В Москве XVI века при замещении высших должностей служилыми людьми соображались не с личными качествами назначаемых, а с относительными служебными значениями фамилий… Каждая родословная фамилия и каждое отдельное лицо такой фамилии занимали определенное и постоянное положение среди других фамилий и отдельных лиц… Иерархическое отношение между лицами не устанавливалось при их назначении на должности по усмотрению назначившей их власти, а заранее указывалось помимо нее фамильным положением назначаемых».

6.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите имя патриарха, о котором идет речь. «Сосланный в Ферапонтов монастырь на Белоозеро в чине монаха, он на пять лет пережил своего «собинного друга»  Алексея Михайловича. Все годы, проведенные в монастыре, он надеялся на возобновление былой дружбы царя, который по-человечески переживал разрыв и гонения на него, неоднократно испрашивал благословения для себя и своей семьи. В 1676 г. умер царь Алексей Михайлович, а в 1681 г. Патриарху разрешили вернуться в Ново-Иерусалимский монастырь, но смерть помешала этому».

7.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя царя, о котором идет речь. «Он пришел к власти в очень тяжелое для страны время. Упадок государственности, разруха и острый кризис во всех сферах жизнедеятельности общества, крушение национальных и религиозных идеалов, непрекращающаяся политическая и гражданская борьба внутри общества, иностранная интервенция, стремящаяся развалить единое государство, – вот, что досталось юному царю. Казалось, непосильная ноша должна была сломить 16-летнего царя, но он выстоял и, объединив и примирив между собой подданных, «начал заново строить Московское царство»

8.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь. «То, что современники назвали ХVII столетие «бунташным» веком, во многом основано на реалиях истории России этого периода. Казалось бы, правивший в столь сложных условиях государь мог ожесточиться, очерстветь, ввести исключительно авторитарный режим, словом, походить на своего не столь далекого предшественника Ивана Грозного. Царь, конечно, прибегал к жестким и даже жестоким мерам, когда речь шла о подавлении народных выступлений, когда стоял вопрос о сохранении всей системы государственной власти. Но по своему характеру, склонностями, пристрастиями в быту он сильно отличался от русского тирана ХVI в. Недаром и прозвали его Тишайшим».

9.Прочтите отрывок из грамоты царя Михаила Романова и укажите, с какими событиями связаны описанные в документе факты. «Как мы, великий государь, царь и великий князь Михаил Федорович всея Руси, в прошлом году был на Костроме и в те же поры приходили в Костромской уезд польские и литовские люди, а Ивана Сусанина, литовские люди изымали и его пытали великими немерными муками, а пытали у него, где в те поры мы, великий государь, царь и великий князь Михаил Федорович всея Руси, были, и он, Иван, ведая про нас, великого государя, где мы в те поры были, терпя от тех польских и литовских людей немерные пытки, про нас, великого государя, тем польским и литовским людям, где мы в те поры были, и не сказал, и польские и литовские люди замучили его до смерти».

10.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идет речь. «Вышедший из крестьян и ставший монахом, он благодаря своим недюжинным способностям далеко продвинулся в церковной иерархии; к моменту вступления на престол Алексея он был архимандритом Новоспасского монастыря. Молодой набожный царь, безусловно, находился под сильным влиянием этого талантливого православного проповедника. У них возникли тесные отношения. И в результате при поддержке Алексея Михайловича он в 1649 г. стал Новгородским митрополитом, а в 1652 г. – патриархом».

11.Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о каком правителе идет речь. «Между иными тяжкими опытами судьбы… Россия должна была испытать и грозу самодержца-мучителя… Напрасно некоторые чужеземные историки, извиняя его жестокость, писали о заговорах, будто бы уничтоженных ею: сии заговоры существовали единственно в смутном уме царя… Духовенство, бояре, граждане знаменитые не вызвали бы зверя из вертепа слободы Александровой, если бы замышляли измену…»

12.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, о каких событиях идет речь.«Усилиями народа, выдвинувшего из своей среды Дмитрия Пожарского и Кузьму Минина, государство было спасено. Подвиг ополченцев, всего русского народа, руководителей освобождения вполне справедливо можно поставить в один ряд с патриотизмом ратников Александра Невского и Дмитрия Донского».

13.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, о восшествии на престол какого царя идет речь. «После длительного и тяжелого смутного времени, множество попыток самозванцев и «непрошенных гостей» занять престол Россия освободилась от иностранного нашествия. Появилась возможность в более спокойной обстановке избрать своего царя, не самозванца и не иностранца. В этом была острейшая необходимость».

14.Прочтите отрывок из сочинения историка С.М. Соловьева и напишите, как назывались совещания, о которых пишет историк. «Кроме обычных сидений великого государя с боярами, бывали еще чрезвычайные совещания, на которые приглашались высшее духовенство и выборные из других сословий. Эти чрезвычайные бывали обыкновенно по вопросу: начинать или не начинать опасную, тяжелую войну, причем потребуется долгая и тяжкая служба ратных людей, с другой стороны, потребуются денежные пожертвования с тяглых людей; нужно призвать выборных или советных людей из тех и других, изо всех чинов, чтоб сказали свою мысль, и если скажут, что надобно начинать войну, то чтоб после не жаловались, сами наложили на себя тягость. <…> Выборные, или советные люди, являлись из Москвы и областей, из разных чинов по два человека; из дворян и детей боярских больших городов по два человека, из меньших по человеку, из гостей по три человека, из гостиной и суконной сотен по два, из черных сотен и слобод и из городов, из посадов по человеку. Из крестьян выборных не было».

15.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя царя, о котором идет речь. «После возвращения Филарета из польского плена и возведения в сан московского патриарха с титулом великого государя (1619 г.), началось фактическое двоевластие. Хотя имя царя стояло в документах на первом месте, но фактически опытный и твердый Филарет играл большую роль в управлении, чем его сын. С 1619 г. он фактически правил за сына вплоть до своей смерти».

16.Прочтите отрывок из сочинения Г. Котошихина и напишите имя царя, в правление которого произошли описанные события.«И видя царь, что в деньгах почало быть воровство великое и много кровопролития учинилося, а те медные деньги год от году подешевели, сперва ходили рубль против рубля, а потом почали ходить по 2 и по 3 и по 4 и по 5 и по 6 и по 10… рублев медных денег за серебряный рубль… и в государстве серебряными денгами учала быть скудость, а на медные было все дорого и многие помирали с голоду: и умысля царь, чтоб еще чего меж людми денгах не учинилося, велел те медные денги оставить и не торговать…»

17.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, в каком году произошли описанные события. «В Кострому прибыла делегация Земского собора. Вместе с костромичами депутаты пошли крестным ходом к Михаилу в Ипатьевский монастырь… Перед угрозой того, что в случае отказа «Бог взыщет на нем разорение государства», Михаил не устоял. Марфа благословила сына. 2 мая он въехал в Москву, 11 июля венчался на царство»

18.Прочтите отрывок из работы историка и укажите, с кем из церковных деятелей связаны описанные события. «Накануне великого поста 1653 г. он рассылает по всем церквам «Память», специальный указ, в котором в директивной форме, без объяснений предписывалось: «По преданию св. апостол не подобает в церкви метания творити на колену, но в пояс бы вам творити поклоны» и «еще и тремя бы персты есте кристилися». «Память» вызвала сначала замешательство, а потом и открытый протест «провинциальных боголюбцев» и некоторых справщиков книг.  «Сердце озябло и ноги задрожали» не только у Аввакума и его товарищей, но и у большинства священников и верующих России: нарушен был вековой обычай перстосложения, ежедневно символизирующий причастность к христианству».

19.Прочтите отрывок из сочинения историка о Соловецком монастыре и напишите название явления в церковной жизни, с которым связаны описываемые события. «Монахи, искушенные книжники, обладатели богатейшей библиотеки, и «мирские» поселенцы болезненно восприняли незначительные изменения в богослужебных книгах, признав их злостным отступлением от истинной веры и благочестия. И когда в первых, доставленных в 1657 году в монастырь, исправленных книгах были обнаружены многие «богопротивные ереси и новшества лукавые», их решено было, не принимая к службе, спрятать».

20.Какие из названных имен связаны с событиями церковного раскола в России в XVII в. 1) Филарет, 2) Аввакум, 3) Никон, 4) Иосиф Волоцкий, 5) царь Алексей Михайлович, 6) царь Федор Иоаннович.

21.Какие из названных событий произошли в царствование Алексея Михайловича. 1) принятие «Соборного уложения», 2) Северная война, 3) разделы Речи Посполитой, 4) Медный бунт, 5) Семилетняя война, 6) крестьянско-казацкое движение под руководством С. Разина.

22.Какие из названных ниже положений содержало «Соборное Уложение» 1649 г.? 1) введение подушной подати, 2) окончательное юридическое закрепощение крестьян, 3) укрепление авторитета, власти и престижа личности царя, 4) создание Земских соборов, 5) прикрепление жителей городов к посаду, 6) освобождение дворян от обязательной службы.

23.

23.Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

1)Монета выпущена в СССР.

2)Один из исторических деятелей, памятник которым изображён на монете, был нижегородским купцом.

3)Исторические деятели, памятник которым изображён на монете, прославились участием в борьбе с ордынским владычеством на Русию

4)Собор, изображённый на монете за скульптурным памятником, был построен в XVI в.

5) Один из исторических деятелей, которым посвящён изображённый на монете памятник, был избран на царский престол Земским собором.

24.Укажите памятники архитектуры, возведённые в том же веке, когда был установлен скульптурный памятник, представленный на монете В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти памятники архитектуры

25.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и напишите имя руководителя крестьянского движения, о котором идет речь. «Он поддержал версию о новом спасении Дмитрия и заявил, что выступает от его имени ("воевода царевича Димитрия"). В Путивле он собирал всех, кто готов сражаться против "боярского царя". Большинство в его войске составляла беднота: казаки, холопы, крестьяне, посадские "низы". К нему примкнуло и дворянство южных уездов. Успехом своего похода он был обязан поддержке дворянства».

26.Установите соответствие между именами и событиями.

27.Прочтите отрывок из сочинения историка Р.Г. Скрынникова и напишите, о событиях, явлениях какого века идет речь. «Время было не столько революцией, сколько тяжелым потрясением всей политической, социальной и экономической жизни Московского государства. Первым, непонятным и наиболее тяжелым его следствием было страшное разорение и запустение страны. В социальном составе общества Смута вызвала дальнейшее ослабление силы и влияния старого родовитого боярства. В отношении политическом Смутное время показало воочию, что государство Московское не было созданием и вотчиною своего хозяина-государя, но было общим делом…».

28.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и назовите царя, о котором идет речь. «…Его избрали на царство, потому что он доводился племянником последнему царю старой династии Федору… Собор присягал не только избранному им царю, но и его будущей царице и их будущим детям, видя в своем избраннике если не наследственного, то потомственного государя… Служилые люди обет давали быть без прекословия во всяких государевых делах».

29.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. В 1598 г. Земским собором был избран на царство Борис Годунов. Новый царь зарекомендовал себя как талантливый государственный деятель. Он задумал целый ряд реформ, призванных обеспечить развитие России. Почему же самозванцу Лжедмитрию I удалось столь легко склонить на свою сторону широкие круги населения? Укажите не менее двух причин. Однако через год, в 1606 г., Лжедмитрий был убит. Что предопределило падение Лжедмитрия I? Назовите не менее трех причин его падения.

30.Кто из названных деятелей связан с царствованием Алексея Михайловича? 1)Борис Морозов, 2) Богдан Хмельницкий, 3) Прокопий Ляпунов, 4) Афанасий Ордин-Нащокин, 5) Григорий Потемкин, 6) Андрей Разумовский.

31.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите церковного деятеля, о котором идет речь. «Противники [его] напрасно думали чего-нибудь достигнуть его ссылкой. Он ехал в Сибирь, весь пылая ревностью о "старой вере", громко обличая на всем пространстве своего пути действия Никона. Личные страдания и лишения не имели власти над его сильной волей, а проезд по всей России вплоть до Сибири только давал ему случай разнести семена своей злости на церковные новшества по всему лицу русской земли».

32.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идет речь. «В 1655 г. в неделю православия патриарх совершил в Успенском соборе торжественное богослужение в присутствии двух восточных патриархов, антиохийского и сербского, случившихся тогда в Москве. После литургии он, прочитав беседу о поклонении иконам, произнес сильную речь против новой русской иконописи и предал церковному отлучению всех, кто впредь будет писать или держать у себя новые иконы. При этом ему подносили отобранные иконы, и он, показывая каждую народу, бросал ее на железный пол с такою силою, что икона разбивалась. Наконец, он приказал сжечь неисправные иконы».

33.Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и напишите имя патриарха, о котором идет речь.«…Он родился в 1605 г. в крестьянской среде, при помощи своей грамотности стал сельским священником, но по обстоятельствам жизни рано вступил в монашество, закалил себя суровым искусом пустынножительства в северных монастырях и способностью сильно влиять на людей приобрел неограниченное доверие царя, довольно быстро достиг сана митрополита новгородского и, наконец, 47 лет от роду стал всероссийским патриархом. Из русских людей XVII в. я не знаю человека крупнее и своеобразнее…»

34. Укажите не менее двух причин народных выступлений в XVII в. Приведите не менее трех примеров народных восстаний, произошедших в «бунташный» век.

35.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, о какой династии идет речь. «Так трагически и бесславно закончилось короткое правление этой династии… на русском престоле. На долю этой династии выпали тяжелые испытания. Им досталась в наследство разоренная, бедная страна. Системный кризис, охвативший всю страну, усугубляемый голодом первых лет XVII века, показал всю хрупкость власти, которая отошла от методов управления Ивана IV. И без того неэффективная и громоздкая система управления Российским государством начала давать серьезные сбои. Разбойничьи шайки наводнили страну, на дорогах было небезопасно. После смерти царя страна ушла в пучину смуты и безвременья».

36.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о правлении которого идет речь. «В 1619 г. из польского плена возвратился отец царя, митрополит Филарет, и в том же году он стал "великим государем", патриархом Московским "и всея Руси". Филарет не только назывался "государем", но и в действительности принимал ближайшее участие в управлении государством до самой своей смерти (в 1633 г.), так что в Москве образовалось своеобразное двоевластие: все важнейшие дела докладывались обоим государям и решались обоими, иностранные послы представлялись обоим вместе, царские указы писались от имени обоих».

37.

37.Закончите предложение: «Границы Европейской части России обозначены
на схеме на конец ____________ в.». Ответ запишите словом.

38.Укажите название города-порта, обозначенного на схеме цифрой «2».

39.Назовите государя, в период правления которого в состав Российского государства вошёл город, обозначенный на схеме цифрой «3».

40.Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1) Цифрой «1» на схеме обозначен город, в непосредственной близости от которого были построены первые в России железоделательные заводы.

2) На схеме заштрихованы районы, специализировавшиеся на производстве хлеба.

3) На схеме указан монастырь, где произошло крупнейшее восстание против церковной реформы, длившееся около восьми лет.

4) Одна из крупнейших ярмарок России – Макарьевская – обозначена на схеме цифрой «4».

5) Первая железная дорога была построена в России в том же веке, к которому относится историческая ситуация, обозначенная на схеме.

6) Развитию хозяйства России в столетии, к которому относится историческая ситуация, обозначенная на схеме, способствовала отмена внутренних таможенных пошлин.

41. Кто из исторических лиц ХVII–XVIII вв. стал героем произведений А.С. Пушкина 1) Емельян Пугачев, 2) Лжедмитрий I, 3) Иван Болотников, 4) Марина Мнишек, 5) Анна Иоанновна, 6) Эрнст Бирон.

42. Какие из перечисленных договоров были заключены Россией в ХVII в. 1) «Вечный мир» с Польшей, 2) Кючук-Кайнарджийский мир с Турцией, 3) Столбовский мир со Швецией, 4) Ясский мир с Турцией, 5) Ништадский мир со Швецией, 6) Андрусовское перемирие с Польшей.

43.Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью.

44.

44.Назовите монарха, в период правления которого в состав Российского государства вошёл город, обозначенный на схеме цифрой «3».

45. Заполните пропуск в предложении: «Одна из крупнейших ярмарок России
в XVII–XVIII вв. – _____________– обозначена на схеме цифрой "4"».

46.Заполните пропуск в предложении: «Цифрой "1" на схеме обозначен город ______________, в непосредственной близости от которого были построены первые в России железоделательные заводы».

47.Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Крупными центрами кожевенного производства согласно схеме были Тверь, Калуга, Смоленск

2)Горизонтальной штриховкой  на схеме обозначены районы, специализировавшиеся на пушном промысле

3)Точечным узором   на схеме обозначен основной район производства льна и пеньки.

4)Цифрой «6» на схеме обозначена река, название которой было изменено
в результате крупного народного восстания, произошедшего в том же веке, в котором установились границы Европейской части России, обозначенные на схеме.

5) Цифрой «5» на схеме обозначен город, вошедший в состав Российского государства в период правления Ивана IV.

6)Цифрой «2» на схеме обозначен Архангельск.

48.

48.Какие суждения о данном изображении являются верными? Укажите два суждения из пяти предложенных

1)Медаль, представленная на изображении, была выпущена в начале XX в

2)Один из правителей, изображённых на лицевой стороне медали, погиб
в результате покушения народовольцев.

3) Оба персонажа, изображённых на лицевой стороне медали, – представители одной правящей династии.

4) Памятник, изображённый на оборотной стороне медали, был воздвигнут в городе, жители которого (согласно «Повести временных лет») призвали на княжение правителя, представленного в левой части лицевой стороны медали.

5) Автором памятника, изображённого на оборотной стороне медали, является В.И. Мухина.

49.Укажите изображение архитектурного сооружения, находящегося в том же городе, в котором установлен памятник, представленный на оборотной стороне данной медали

50.Какие три события из перечисленных ниже относятся к правлению царя Михаила Фёдоровича 1) заключение Деулинского перемирия, 2) восстание в Москве в 1648 г., 3) Смоленская война, 4) освобождение Москвы от поляков, 5) учреждение патриаршества, 6) заключение Столбовского мирного договора.

51.Прочтите отрывок из документа и укажите его название. «А крестьянам разрешается переходить из волости в волость, из села в село в один срок в году: за неделю до Юрьева дня осеннего и неделю после Юрьева дня осеннего. А за пожилое в местности, где нет леса, – 1 руб. и 2 алтына за двор, в лесной местности – 50 коп. и 2 алтына. А который крестьянин живёт один год, тот платит четвертую часть всей суммы, кто два года – половину, кто три года – три четверти, а кто четыре года – всю сумму. Попам пожилое платить не надо. Если крестьянин уходит в холопы, то не должен платить пожилое. <…>»

52.Расположите в хронологическом порядке основные события «бунташного века» 1) «Медный бунт», 2) «Соляной бунт», 3) восстание под предводительством Степана Разина, 4) принятие «Соборного Уложения», 5) созыв Переяславской Рады.

53.Заполните пустые ячейки таблицы

Пропущенные элементы: 1) Александр Невский, 2) Иван III Великий, 3) Владимир Мономах, 4) Пётр I, 5) Дмитрий Донской, 6) Василий III, 7) Борис Годунов, 8) Ярослав Мудрый, 9) Иван I Калита.

54.Прочтите отрывок из сочинения историка С.Ф. Платонова и назовите царя, 
о котором идёт речь. «Царь последовательно включал в опричнину одну за другой внутренние области государства, производил в них пересмотр землевладения и учёт землевладельцев, удалял на окраины или попросту истреблял людей, ему неугодных, и взамен их поселял людей надёжных. Изгнанию подвергались не только знатные потомки удельных князей, но и простые служилые люди и вся вообще дворня и служня, окружавшая подозрительных для [царя] господ».

55.В 1654–1655 гг. в России была проведена денежная реформа: стали чеканиться крупные серебряные монеты достоинством в 1 рубль и 50 копеек и медные копейки, приравненные по значению к серебряным. Последствием реформы стало восстание в Москве – Медный бунт. Назовите не менее двух причин, приведших к провалу денежной реформы. Какие изменения произошли в денежной системе страны после Медного бунта (укажите одно любое изменение)?

56.Прочтите отрывок из сочинения церковного деятеля и напишите название явления в истории русской церкви, с которым связаны описанные события. «Апреля в 14 день, на Фомины недели в четверг, в Пустозёрском остроге, по указу цареву, полуголова Иван Елагин взял ис тюрем протопопа Аввакума, попа Лазаря, дьякона Фёдора и старца Епифания, и шли они до уреченного места на посечение, где плаха лежит, и мучительная вся готова, и палачь готовитца на посечение их. Они же никако унывше, вкупе народ благословляли и прощались, светлым лицем, весели, в своем благочестии непоколебимо стояли и за отеческое предание смерть принимали, а к народам говорили: "не прельщайтеся Никоновым учением! за истину страждем и умираем"».

57.Какие три из названных событий произошли в царствование Алексея Михайловича? 1) принятие Соборного уложения, 2) Персидский поход, 3) присоединение Крыма к России, 4) Медный бунт, 5) Азовские походы, 6) церковный раскол.

58.Расположите в хронологической последовательности следующие события 1) воцарение династии Романовых, 2) начало церковного раскола, 3) Пугачёвский бунт, 4) учреждение опричнины, 5) созыв первого Земского собора.

59.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XVI–XVII вв. 1) заповедные лета; 2) белые слободы; 3) подворная подать; 4) урочные лета; 5) ордынский выход; 6) воеводы. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

60.Прочтите отрывок из исторического источника. «Пехоты, получающей постоянное жалованье, царь содержит до 12 тысяч человек. Из них 5000 должны находиться в Москве или в ином месте, где бы ни имел пребывание царь, и 2000 при самой его особе… Прочие размещены в укреплённых городах, где остаются до тех пор, пока не понадобится отправить их в поход. Каждый из них получает жалованья по семи рублей  в год, сверх двенадцати мер ржи и столько же овса… Воины, составляющие пехоту, не носят никакого оружия, кроме самопала в руке, бердыша на спине и меча с боку. Ствол их самопала гладкий и прямой; отделка ложа очень груба и неискусна, и самопал весьма тяжёл, хотя стреляют из него очень небольшою пулею… В Сибири… построено несколько крепостей и поставлены гарнизоны около шести тысяч солдат, из русских и поляков, которые царь усиливает, отправляя туда новые партии для населения, по мере распространения владений… Постоянных телохранителей царя составляют 2000 человек, стоящие день и ночь с заряженными ружьями, зажжёнными фитилями и другими нужными снарядами. Они не входят во дворец и сторожат во дворе, где живёт царь… Они… сторожат дворец царский или опочивальню по двести пятидесяти человек в ночь, другие двести пятьдесят человек караулят на дворе и около казначейства…» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1)Описываемое в отрывке войско было создано в годы правления Ивана III

2) Описываемое в отрывке войско сыграло большую роль в расширении границ Российского государства во второй половине XVI в

3) Войско, которое описывает автор, имело огнестрельное оружие

4) Войско, которое описывается в отрывке, получало жалованье 
в натуральной и денежной форме.

5) Описываемое в отрывке войско было расформировано в начале XVII в.

6)Описываемое войско формировалось на основе рекрутского набора.

61.Установите соответствие между именами современников

62.Установите соответствие между событиями и датами

63.Прочтите отрывок из сочинения В.О. Ключевского и ответьте на вопрос. «Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжег Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол…» С каким событием в истории России связаны эти факты?

64.В России XVI–XVIII вв., как и в других странах, государство брало
с населения (прежде всего крестьян) прямые налоги. В отличие от косвенных, эти налоги взимались непосредственно с налогоплательщиков, но принципы их начисления в разное время были различными. Назовите три сменявшие друг друга на протяжении XVI–XVIII вв. системы прямого налогообложения крестьян.

65.Заполните пустые ячейки таблицы

Пропущенные элементы: 1)  Алексей Михайлович 2) учреждение патриаршества в России. 3) 1667 г. 4) 1380 г.5) 1215 г.6) Иван IV 7) отмена местничества 8) Святополк Изяславич 9) 1097 г.

66.Какие три из перечисленных исторических лиц являлись современниками царя Алексея Михайловича? 1) С.Т. Разин, 2) Б.И. Морозов, 3) А.Г. Орлов, 4) Г.А. Потёмкин, 5) С.С. Уваров, 6) А.Л. Ордин-Нащокин.

67.Заполните пустые ячейки таблицы

Пропущенные элементы: 1) Швеция  2) Чигиринские походы 3) битва на реке Воже 4) Невская битва 5) Борис Годунов 6) Михаил Фёдорович 7) Крымское ханство 8) Дмитрий Иванович 9) Речь Посполитая.

68.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, отражают процесс закрепощения крестьян в XV–XVII вв. 1) правило Юрьева дня; 2) Соборное уложение; 3) вольные хлебопашцы; 4) заповедные лета; 5) урочные лета; 6) барщина. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

69.Расположите перечисленных исторических личностей в хронологическом порядке их жизни и деятельности 1) Дмитрий Шемяка, 2) Даниил Галицкий, 3) Елена Глинская, 4) Ярослав Мудрый, 5) Андрей Боголюбский.

70.Прочтите отрывок из дневника и укажите год, когда произошли описанные события. «Дня 27. Злосчастный мятеж, для которого изменники уже давно объединились, составляя конфедерации и присягая. Их предводителем в том деле был нынешний царь – Василий Иванович Шуйский, обещавший поделить между ними крепости и государства и назначить их на высокие должности. Эти войска выпустили против той "москвы", которая могла стать на сторону Дмитрия, вступив в сговор с влиятельнейшими купцами и частью мира. Старшие знали об этом, а другие не ведали. Более всего из Великого Новгорода бояр и служилых людей было к тому готово».

71.Заполните пустые ячейки таблицы

Пропущенные элементы: 1) Рюрик, 2) Иван III, 3) Владимир Мономах, 4) Пётр I, 5) Дмитрий Донской, 6) Василий III, 7) Борис Годунов, 8) Святослав, 9) Иван I Калита.

72.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к VIII–XVII вв.1) закуп; 2) рядович; 3) смерд; 4) тиун; 5) изгой; 6) губернатор. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

73.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, отражают процесс закрепощения крестьян в XV–XVII вв. 1) урочные лета; 2) Соборное уложение; 3) обязанные крестьяне; 
4) заповедные лета; 5) правило Юрьева дня; 6) пожилое. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

74.В первой четверти XVII в. в Москве было сформировано переходное правительство, которое приняло решение пригласить на российский престол представителя иностранного государства. Укажите название, которое дали этому правительству историки. Укажите одну любую причину приглашения иностранца на российский престол. Укажите одну любую причину, по которой этот план не был реализован.

75.Прочтите отрывок из записок современника и укажите событие, о котором
в нём идёт речь. «Он сам объявил причину своего ослушания – месть за брата, погубленного боярином, князем Юрием Алексеевичем Долгоруким в 1665 г. <…> Но это неверно, что следует из того, что он выступает с оружием не только против царя, но и против шаха персидского, который не причинил ему ни вреда, ни несправедливости, так что настоящую причину и основание его жестокого
и злонамеренного поведения приходится искать в нём самом. В 1667 г. начал он свои злодеяния на Волге, захватывая и грабя различные богатые и большие суда, называемые насадами, нагруженные добром, принадлежащим монастырям, духовенству, некоторым купцам из Ярославля, Вологды и другим лицам. Отсюда он с бывшими при нём казаками отправился к городу Яику, овладел им и вышел в Каспийское море, и снова вернулся на Волгу и, разоряя рыбачьи посёлки, опустошил местечки и деревни, нанеся жителям большой вред».

76.В 1648 г. в Москве вспыхнул Соляной бунт. Укажите любые три итога (последствия) этого восстания.

77.Установите соответствие между понятиями и их определениями

78.Какие три из перечисленных событий произошли в XVII в.? 1) избрание на царство Михаила Романова, 2) учреждение опричнины, 3) отмена местничества, 4) создание стрелецкого войска, 5) учреждение первых приказов, 6) принятие Соборного уложения.

79.Прочтите отрывок из исторического источника. «Июня в 23 день был великому государю выход на праздник Сретения Пресвятой Богородицы на Усретенку. И того числа была смута великая на Москве и били челом великому государю всем народом посадские и всяких чинов люди во всяких налогах и в разоренье на Леонтия Плещеева. А боярин Борис Иванович Морозов да окольничий Пётр Тихонович Траханиотов за него стали. И как государь пошёл от праздника, и за ним, государем, пришли на его, государев, двор всяких чинов посадские люди всем народом и всех приказов стрельцы и били челом великому государю с большим невежеством. И великий государь к ним послал боярина князя Михаила Михайловича Темкина-Ростовского да окольничего Бориса Ивановича Пушкина да думного дьяка Михаила Волошенинова с тем, что они бьют челом ему, великому государю, шумно и с большим невежеством, и указал было великий государь тех челобитчиков ловить головам стрелецким.И стрельцы учинилися непослушны и были с ними заодно и боярина князя Михаила Михайловича Темкина-Ростовского да окольничего Бориса Ивановича Пушкина да думного дьяка Михаила Волошенинова обесчестили и платье на них ободрали, едва они ушли вверх к великому государю.
И пошли всяких чинов люди из города из Кремля вон и, выйдя, начали грабить боярские дворы». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1)В отрывке идёт речь о восстании под предводительством Степана Разина.

2) В отрывке идёт речь о народном восстании, участниками которого были служилые люди, составлявшие в Российском государстве в XVI–XVII вв. постоянное пешее войско.

3) Описанные события относятся ко второй половине царствования царя,
о котором идёт речь в отрывке.

4) В источнике упоминается, что в ходе народного движения были разграблены боярские дворы.

5) Народное движение, о котором идёт речь в отрывке, привело к принятию нового общегосударственного свода законов.

6) Одной из причин восстания, о котором идёт речь в отрывке, явилось ухудшение материального положения податного населения из-за введения медных денег.

80.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся 
к событиям, явлениям истории нашей страны VIII–XVII вв. 1) «белые слободы»; 2) церковный раскол; 3) опричнина; 4) подушная подать; 
5) декабристы; 6) приказная система. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

81.Какие три договора из перечисленных ниже были заключены Россией
в XVII в.? 1) Столбовский мир, 2) Тильзитский мир, 3) «Вечный мир» с Речью Посполитой, 4) Деулинское перемирие, 5) Ясский мир, 6) Ништадтский мир.

82.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся 
к истории Российского государства XVII в. 1) мануфактура; 2) приказы; 3) подушная подать; 4) обязанные крестьяне; 5) барщина; 6) полки «нового строя». Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду

83.Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XV–XVII вв. 1) Земский собор; 2) Приказ Тайных дел; 3) Боярская дума; 4) Коминтерн; 5) Верховный тайный совет; 6) «Совет всея земли». Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся
к другому историческому периоду

84.Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям XVI–XVII вв. 1) заповедные лета; 2) подушная подать; 3) казачество; 4) урочные лета; 5) баскак; 6) воеводы. Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся 
к другому историческому периоду.

85.Какие три из перечисленных договоров были заключены Россией в XVII в.? 1) Столбовский мир, 2) Парижский мир, 3) «Вечный мир» с Речью Посполитой, 4) Андрусовское перемирие, 5) Кючук-Кайнарджийский мир, 6) Туркманчайский мир.

86.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся 
к истории нашей страны VIII–XVII вв. 1) удельный князь; 2) младшая дружина; 3) верховники; 4) посадник; 5) тысяцкий; 6) бургомистр. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

87.Какие из перечисленных ниже документов были изданы в XVII в.? 1) указ о престолонаследии, 2) Соборное уложение, 3) Духовный регламент, 4) указ о единонаследии, 5) Новоторговый устав, 6) приговор Земского собора об отмене местничества.

88. Какие из перечисленных событий относятся к XVII в.? 1) начало промышленного переворота в России, 2) введение подворного налогообложения, 3) присоединение Левобережной Украины к России, 4) издание указа о единонаследии, 5) вступление России в Семилетнюю войну, 6) издание Новоторгового устава.

89.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся 
к событиям (явлениям) XVII в. 1) Табель о рангах; 2) полки «нового строя»; 3) подворная подать; 4) Семибоярщина; 5) раскольники; 6) уставная грамота. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

90.Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

Характеристики

1)В данном отрывке идёт речь о событиях XVII в.

2) Правитель, упомянутый в отрывке, издал указ об обязанных крестьянах

3) В данном отрывке идёт речь о восстании Семёновского полка

4) В данном отрывке идёт речь о событиях XVI в.

5) Современником описываемых событий был В.И. Шуйский

6) В данном отрывке идёт речь о событиях XIX в.

91.Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

Характеристики

1) Описываемые события произошли в XIII в.

2) Князь, упомянутый в отрывке, получил прозвище Невский

3) Князь, упомянутый в отрывке, был участником Земских соборов

4) Князь, упомянутый в отрывке, получил прозвище Донской

5) Описываемые события произошли в XVII в

6) Описываемые события произошли в XVI в.

92.

92.Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных

1) Данная марка была выпущена в 1960-х гг.

2) События, отражённые на картине, изображённой на марке, происходили в Москве

3) Инициатором события, которому посвящена марка, был Б.М. Хмельницкий.

4) В год издания данной марки часть территории РСФСР была передана Украинской ССР

5)Последствием события, которому посвящена марка, стала Смоленская война.

93.Укажите изображение, на котором представлен объект, построенный в том же веке, когда произошло событие, которому посвящена марка. В ответе запишите цифру, под которой этот объект указан

94.Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) истории России XVII в. 1) всероссийский рынок; 2) контрреформы; 3) церковный раскол;  4) мануфактура; 5) народовольцы; 6) тягло.Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся 
к другому историческому периоду.

95.По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения.

«Экономическое развитие России в XVII в. смогло подготовить почву для дальнейшей модернизации экономики страны».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

96.По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения.

Крепостное право в России XVII – первой половины XIX в. являлось тяжёлой формой эксплуатации, при которой крестьянин был фактически рабом помещика-землевладельца.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

98.Из исторического документа

«На двадцатом году возраста своего, видя государство в великой тоске и печали от насилия сильных и от неправд, умыслил царь привести всех 
в любовь. Посоветовавшись с митрополитом, как бы уничтожить крамолы, разорить неправды, утолить вражду, приказал он собрать своё государство из городов всякого чина.

Когда выборные съехались, <…> в воскресный день вышел с крестами на Лобное место и после молебна начал говорить митрополиту: "Молю тебя, святый владыко! Будь мне помощник и любви поборник. Знаешь сам, что 
я после отца своего остался четырёх лет, после матери восьми; родственники меня не берегли, а сильные мои бояре и вельможи обо мне не радели 
и самовластны были".

Поклонившись на все стороны, <…> продолжал: "Люди Божии и нам дарованные Богом! Теперь нам ваших обид, разорений и налогов исправить нельзя вследствие продолжительного моего несовершеннолетия, пустоты 
и беспомощности, вследствие неправд бояр моих и властей, бессудства неправедного, лихоимства и сребролюбия; молю вас, оставьте друг другу вражды и тягости, кроме разве очень больших дел: в этих делах и в новых 
я сам буду вам, сколько возможно, судья и оборона, буду неправды разорять и похищенное возвращать".

В это время расположение царя к Алексею Фёдоровичу достигло высшей степени: в тот самый день, в который говорена была речь к народу, <…> пожаловал Алексея Фёдоровича и сказал ему: "Алексей! Взял я тебя 
из нищих и самых незначительных людей. Слышал я о твоих добрых делах 
и теперь взыскал тебя выше меры твоей для помощи души моей. Поручаю тебе принимать челобитные от бедных и обиженных и разбирать их внимательно. Не бойся сильных и славных, похитивших почести и губящих своим насилием бедных и немощных; не смотри и на ложные слёзы бедного, клевещущего на богатых, ложными слезами хотящего быть правым, но все рассматривай внимательно и приноси к нам истину, боясь суда Божия; избери судей правдивых от бояр и вельмож"»

1.Назовите царя, имя которого трижды пропущено в тексте. Назовите его отца и мать, упоминаемых в документе

2. Укажите фамилию царского приближённого, о возвышении которого идёт речь в документе. Какую причину его возвышения называет царь? Какое назначение (поручение) приближённый получает от царя?

3. Назовите неформальное правительство, в состав которого входил упоминаемый в тексте приближённый. Укажите любые две внутриполитические реформы, осуществлённые царём под влиянием этого правительства

99.Прочитайте отрывок из челобитной.

«В прошлом, в 1641 году обратились с просьбой к государю царю и великому князю всея Руси дворяне и дети боярские из разных городов всей землей.

Убегают от них старинные их крестьяне в разные города в большие поместья и в вотчины в патриаршие, и в митрополичьи, и в архиепископские, и в разных монастырей, и в государевы дворцовые села, и в чёрные волости, и поселяются у бояр, и у окольничих, и у других столичных чинов людей на льготных условиях. И те помещики и вотчинники и монастыри тем их беглым крестьянам на пустых местах (новые) слободы строят, а их поместья и вотчины от того пустеют. И те их беглые крестьяне, прожив за теми людьми урочные годы и надеясь на этих "сильных" людей, приходя них (в прежние места), и оставшихся крестьян подговаривают уходить и даже дома их поджигают и разоряют; да (новые владельцы) с тех их беглых крестьян берут записи о ссудах и займах, чтобы надёжнее их закрепить за собой.

…А если они и узнают, у кого живут их беглые крестьяне, то и тогда они не могут добиться их выдачи в урочные годы по суду, потому что суда добиться не могут; а если кто начнет судиться, то пока дело дойдет до решения, проходит многое время, ведь бояре и окольничие редко сами сидят и занимаются делами в приказах… А (тогда) урочные года проходят, то им по делу о выдаче тех крестьянах отказывают уже и без всякого суда.

Да им же (дворянам и детям боярским) указано на патриарших и на епископских управителей и на монастыри в обидах подавать иски в суд на три сроки: на Троицын да на Семёнов день, да на рождество Христово, а им в те сроки в Москву приезжать невозможно, потому что они в то время находятся на службе. А на местах, в городах на на патриарших и на епископских слуг подавать иски не разрешают, а те у них крестьян вывозят и землей их завладевают насильно и крестьянам их всякие обиды делают, а от суда уходят, потому что иски надо подавать только в указанные сроки»

1. К какому царю была обращена челобитная? Что такое «урочные годы»? Когда они были введены?

2. Почему дворяне были недовольны существовавшим законом об «урочных летах»? Используя текст, приведите не менее двух причин

3. Используя текст, укажите, куда и почему уходили беглые крестьяне. Каково было последствие дворянских требований?

100.Из челобитной царю

«Милосердый государь царь и великий князь Михайло Фёдорович всея Руси! Пожалуй нас, холопов своих, за прежнюю нашу службишку и за крови для нашей бедности и разоренья и для своих государьских служб беспрестанных вечным своим государьским жалованьем, как было при прежних государях, и твой государев указ: вели, государь, те урочные годы пять лет отставить, а крестьян беглых наших и людишек вели, государь, нам, холопам своим, отдавать по писцовым и по отдельным книгам, и по нашим крепостям, чтоб наши поместья и вотчины не запустели, и остальные б крестьянишки и людишки из-за нас, холопов твоих, не вышли, и чтоб мы, холопы твои, служа твою государеву беспрестанную службу и платя твои государевы всякие подати, вконец не погибли. И вели, государь, на власти, и на монастыри, и на московских всяких чинов людей в наших беглых крестьянах и в людишках и в обидах давать нам, холопам своим, на них и на их прикащиков и на крестьян суд в тех городах, в кою, государь, пору нам, холопам твоим, приходится на них тебе государю бить челом.

И вели, государь, выбрать в городах из дворян и из земских людей,
и вели, государь, нас, холопов своих, судить в городах по своему государеву указу и по своей государевой уложенной судебной книге, чтобы тебе, государю, от нас, холопов твоих, [надоедливых просьб] не было, а мы б, холопы твои, с московской волокиты вконец не погибли и от московских всяких чинов сильных людей и от монастырей, и от всяких властей в продаже не были, и чтоб нам, холопам твоим, от их продажи и насильства вконец не погибнуть…»

1.Укажите с точностью до половины века период, к которому относится данный документ. Укажите царскую династию, родоначальником которой стал упоминаемый в документе правитель. Укажите его преемника

2.Какие меры, проведения которых челобитчики ждали от царя, указаны
в данном отрывке? Укажите любые три меры

3.Укажите название свода законов, принятого в годы правления преемника царя, упоминаемого в документе. Привлекая исторические знания, укажите не менее двух установлений данного свода, определяющих положение зависимых категорий населения страны.

101.Из воспоминаний иностранного дипломата

«Вся страна, находясь теперь под правлением одного государя, заключает в себе следующие главные княжества, или области: Владимирскую (которая занимает первое место в титуле царей, потому что дом их происходит от князей этой области), Московскую, Нижегородскую, Псковскую, Смоленскую, Новгорода Великого и др. Это коренные области, принадлежащие России, но они гораздо более и обширнее английских графств, хотя менее населены. Прочие области и земли, завоёванные русскими царями и присоединённые ими недавно к другим владениям, суть следующие: Тверская, Пермская, Вятская, Черниговская и др. со значительной частью Сибири, коих жители хотя и некоренные русские, однако повинуются русскому царю, управляются законами его земли и платят подати и налоги наравне с его собственным народом. Сверх того, ему подвластны царства Казанское и Астраханское, недавно завоёванные. Что же касается до всех владений его в Литве (коих до 30 значительных городов и более) с Нарвою и Дерптом в Ливонии, то они совсем утрачены, будучи отняты в последние годы королями польским и шведским.

Царский дом в России имеет прозвание Белого. Название это (как предполагают) происходит от королей венгерских, и это кажется тем вероятнее, что короли венгерские некогда действительно так назывались.

Главные государи этого дома, увеличившие силу его и распространившие владения, были три последние, занимавшие престол до вступления на него нынешнего государя, а именно: Иван, Василий и Иван, отец теперешнего царя. Из них Василий, отец Ивана и дед нынешнего государя, первый принял титул и название царя, тогда как прежде они довольствовались титулом великих князей московских. Кроме нынешнего государя, у которого нет детей, есть ещё один только член этого дома, именно дитя шести или семи лет, в котором заключается вся надежда и всё будущее поколение царского рода. Он содержится в отдалённом месте от Москвы под надзором матери и родственников из дома Нагих, но (как слышно) жизнь его находится в опасности от покушений тех, которые простирают свои виды на обладание престолом в случае бездетной смерти царя»

1.Назовите русского царя, в годы правления которого были написаны эти воспоминания. Назовите его предшественника на троне. Назовите упоминаемого в тексте возможного малолетнего наследника

2. Как автор объясняет тот факт, что Владимирское княжество занимает первое место в титуле царей? Какое «прозвание», по мнению автора, имеет царский дом в России? Как он объясняет происхождение этого названия?

3. Укажите упоминаемую в тексте войну с участием Польши и Швеции. Укажите любые два условия договоров, заключённых по результатам этой войны.

Россия в первой половине 19 в.

1.

1.Укажите век, когда происходили события, отражённые на схеме. Ответ запишите словом

2. Заполните пропуск в предложении: «Государственное образование, обозначенное римской цифрой "I", в период событий, которые отражены на схеме, называлось Великое герцогство______________».

3.Укажите фамилию командующего русской армией, место расположения которой обозначено на схеме цифрой «2».

4.Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) Согласно схеме силы противоборствующих сторон на момент отражённых на ней событий были практически равны

2) Территория, на которой располагалась русская армия, место расположения которой обозначено на схеме цифрой «3», в настоящее время входит в состав Украины

3) Согласно схеме самой крупной из русских армий, расположенных 
на западной границе, была армия, место расположения которой обозначено цифрой «1».

4) На схеме обозначен город, в районе которого в ходе дальнейших действий соединились русские армии, места расположения которых указаны цифрами «1» и «2».

5)На схеме обозначен город, который в настоящее время называется Калининград.

6)Командующий армией, место расположения которой обозначено 
цифрой «2», на момент отражённых на схеме событий фактически являлся главнокомандующим русской армией.

5.Какие из перечисленных преобразований свидетельствовали об «охранительных» тенденциях в годы царствования Александра I? 1) учреждение военных поселений, 2) дарование конституции Царству Польскому, 3) отказ от проекта реформ М.М. Сперанского, 4) объявление амнистии для пострадавших при Павле I, 5) основание Лицея, 6) ужесточение цензуры в последние годы царствования.

6.Прочтите отрывок из записок декабриста Н.И. Лорера и напишите фамилию участника движения декабристов, о котором идет речь. «...Во всю длину его немногих комнат тянулись полки с книгами, более политическими, экономическими и вообще ученого содержания... Не знаю, чего этот человек не прочел на своем веку на многих иностранных языках. 12 лет писал он свою «Русскую правду»

7.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите фамилию ученого первой половины XIX в., который сумел «...несмотря на положение непризнанного ученого, в котором он находился всю свою жизнь, совершить в научной области грандиозный подвиг – создать неевклидову геометрию, а в области общественной и организационной создать... один из лучших университетов – Казанский университет...»

8.Прочтите отрывок из воспоминаний очевидца, относящихся к XIX веку, о первом появлении нового императора в Зимнем Дворце и назовите императора, об обстоятельствах воцарения которого говорится в отрывке. «Он шел медленно..., глаза заплаканы... Поступь и осанка его изображали человека, удрученного неожиданным ударом рока. Казалось, лицо его выражало одну тяжелую мысль: «Они все воспользовались моей молодостью, неопытностью, я был обманут, не знал, что, исторгая скипетр из рук самодержца, неминуемо подвергал его жизнь опасности».

9.Прочтите отрывок из стихотворения А.С. Пушкина и напишите имя российского императора, о котором идет речь.

«Он человек! Им властвует мгновенье.

Он раб молвы, сомненья и страстей.

Простим ему неправое гоненье:

Он взял Париж, он основал Лицей»

10.Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите фамилию человека, о котором идет речь.«Блестящее образование, блестящее положение в свете и при дворе, блестящая, даже по тем временам головокружительная карьера (в 23 года он был генерал-майором), барабанный бой и знамена Наполеоновских войск, участие в пятидесяти восьми сражениях, празднества Венского конгресса – вся юность его прошла под тем героическим дуновением молодости, которым дышало «дней Александровых прекрасное начало». И после этого – ночь сибирских рудников…»

11.Какие из перечисленных ниже событий, явлений, понятий были связаны с понятием «аракчеевщина»? 1) военные поселения, 2) временщик, 3) учреждение Государственного совета, 4) вольноотпущенные крестьяне, 5) ужесточение цензуры, 6) учреждение Государственной думы.

12.Прочтите отрывок из статьи Н.П. Огарева и напишите, как назывались участники общественного движения, о которых говорится в отрывке. «Донесение <Следственной комиссии> уверяет, что и Рылеев смотрел на Пестеля как на честолюбца и боялся, чтобы он не сделался Наполеоном... Пестель и Сергей Муравьев-Апостол были реалисты; как ни мало было надежды на успех восстания, но все же, если уже восстание было решено обществом, то им хотелось, чтобы были приняты действительные меры... Если заговор мог иметь какой-нибудь успех, то только при таком практическом взгляде на вещи».

13.Прочтите строки из воспоминаний В.В. Шульгина и напишите фамилию человека, о котором идет речь. «Царской семье он обернул свое лицо «старца», глядя в которое, царице кажется, что дух Божий почивает на святом человеке. А России он повернул развратную рожу, пьяную … рожу лешего-сатира из Тобольской тайги»

14. Расположите в хронологической последовательности следующие события 1) открытие Московского университета, 2) первая русская кругосветная экспедиция И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского, 3) открытие первого русского музея – Кунсткамеры, 4) поход Ермака в Сибирь.

15.Какие из перечисленных событий произошли в годы царствования Александра I? 1) учреждение Государственного совета, 2) завоевание Бухарского ханства, 3) основание Царскосельского лицея, 4) учреждение министерств, 5) строительство первой в России железной дороги, 6) отмена выкупных платежей.

16. Какие из перечисленных явлений относились к социально-экономическому развитию России в первой половине XIX в. 1) начало промышленного переворота, 2) перевод крестьян на обязательный выкуп, 3) выход крестьян из общины с наделом землей, 4) отработка крепостными крестьянами барщины, 5) перевод крепостных крестьян на месячину, 6) снижение выкупных платежей.

17. Что из перечисленного характеризовало положение дворян, помещиков в России в первой половине XIX в. 1) право ограничивать передвижение крепостных крестьян, 2) присвоение отрезков крестьянских земель, 3) широкое применение отработочной системы, 4) право наказывать крепостных крестьян, 5) уплата подушной подати, 6) освобождение от подушной подати.

18.Прочтите отрывок из записок современника и назовите императора, о правлении которого идет речь. «Император…, возложа управление гражданскими делами на графа Аракчеева, воспретил всякий к себе доступ: зло росло медленно, но постоянно и обнаружилось взрывом 14 декабря»

19.Прочтите отрывок из официального документа и напишите имя императора, назначившего указанных в списке чиновников.

«… 3. Граф Канкрин – министр финансов…

       4. Граф Бенкендорф – шеф жандармов…

       6. Статс-секретарь граф Уваров – министр народного просвещения…

      11. Генерал-адъютант граф Киселев – министр государственных имуществ»

20.Прочтите отрывок из воспоминаний А.И. Герцена и укажите имя императора, в годы царствования которого произошли изменения, о которых идет речь. «На место министерств учреждают канцелярии … прибавим к этому шефа жандармов Бенкендорфа, имеющего власть отменять решения суда и вмешиваться… в политические преступления… Бенкендорф был начальником Третьего отделения Его Величества канцелярии»

21.

21.Напишите название города, где состоялся конгресс, по решению которого в состав Российской империи вошла территория, обозначенная цифрой «II»

22. Назовите императора, в годы правления которого в состав Российской империи вошла территория, обозначенная на схеме цифрой «I»

23. Назовите императора, в годы правления которого был построен объект, обозначенный на схеме буквой «A»

24. Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных

1) Объект, обозначенный на схеме буквой «А», был первым подобным объектом, построенным в России

2) В подготовке и подписании мирного договора, по которому в состав Российской империи вошла территория, обозначенная на схеме цифрой «IV», участвовал А.С. Грибоедов

3) Территория, обозначенная на схеме цифрой «I», была присоединена 
к России в результате русско-шведской войны

4) Большинство текстильных предприятий, согласно схеме, находилось 
в центральном районе страны

5) Присоединение территории, обозначенной на схеме цифрой «III», произошло в 1829 г.

6) Промышленное освоение района, в котором, согласно схеме, отмечается наибольшая концентрация металлургических предприятий, началось только в первой половине XIX в

25.Прочтите отрывок из письма Н.М. Карамзина П.А. Вяземскому и напишите название войны, о событиях которой идет речь. «Поздравляю с освобождением Москвы: вчера узнали мы, что Наполеон вышел из нее, заслужив проклятие веков. Что-то будет! Теперь работа мечу… Я собирался было идти отсюда с ополчением к Москве, чтобы участвовать в ее предполагаемом освобождении, но дело обошлось и без меча историографского».

26.Прочтите отрывок из записок современника и укажите даты войны, в результате которой в состав Российской империи вошли упомянутые в отрывке территории. «Все спрашивали друг друга… Неужели большая часть Финляндии отходит к России? Нет, вся Финляндия присоединяется к ней… Неужели и Аландские острова? И Аландские острова… Русские видели в новом завоевании своем одно только беззаконное… насилие… С самого Тильзитского мира смотрела (Россия) на приобретения свои с омерзением, как на подачки Наполеона».

27.Прочтите отрывок из записок современника и укажите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь. «Сельское житье его было мучительно для несчастных крестьян, между которыми завел он дисциплину совершено военную. Ни покоя, ни малейшей свободы, ни веселия, плясок и песней не знали жители села Грузина… И эта каторга должна была служить ему образцом изобретенных им военных поселений».

28.Прочтите отрывок из воспоминаний, записанных со слов очевидца события, и укажите дату события, о котором идет речь. «Во время допроса царем… Сергей Муравьев-Апостол стал бесстрашно говорить царю правду, описывая в сильных выражениях внутреннее положение России; Николай I, пораженный смелыми и искренними словами Муравьева, протянул ему руку, сказав: «Муравьев, забудем все; служи мне». Но Муравьев-Апостол, заложив руки за спину, не подал своей руки государю…»

29.

29.Какие суждения о памятной монете, представленной на изображении, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1)Данная памятная монета была выпущена в 2002 г.

2) Органы государственного управления, учреждению которых посвящена данная монета, пришли на смену приказам

3) Современниками учреждения государственных органов, указанных 
на данной монете, были Н.Н. Новосильцев и В.П. Кочубей

4) В основу работы органов государственного управления, учреждению которых посвящена данная монета, был положен принцип коллегиальности

5) Император, изображённый на монете, непосредственно сменил на троне свою бабушку

30.Укажите памятники архитектуры, воздвигнутые в период правления императора, изображённого на данной памятной монете. В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти памятники архитектуры

31.Прочтите отрывок из записок современника и укажите дату события, 
о котором идет речь. «<Александр> дал свое согласие принудить императора к отречению от короны, но с непременным условием щадить отца и не нанести ему никакого оскорбления… Но люди знатной породы… прокрались, как подлые разбойники…, в комнату безоружного, спящего <императора>… и умертвили его…».

32.Прочтите отрывок из воспоминаний О.И. Анненковой и укажите, о каких представителях общественного движения идет речь. «Из числа тех, кто первыми оставил Петровский завод, Фонвизин, Митьков… были назначены в Красноярск… Там же  недалеко, в деревне Урике, были поселены Волконский, братья Муравьевы – Никита и Александр,… и Лунин»

33.

33.Напишите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2»

34. Напишите фамилию полководца, командовавшего армией, обозначенной на схеме цифрой «3»

35. Напишите название города, где соединились армии, обозначенные цифрами «1» и «3»

36. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите 
в таблицу цифры, под которыми они указаны

1) Войсками, действия которых обозначены серыми стрелками, командовал король Карл XII.

2) Участниками войны, события которой изображены на данной схеме, были А.В. Суворов и П.А. Румянцев

3) В начале военных действий, изображённых на схеме, неприятель обладал большим численным превосходством

4) Перемещение войск в пункт, обозначенный цифрой «4», получило название «Тарутинский манёвр».

5) Участниками движения, районы действия которого обозначены точками, были Д.В. Давыдов и А.Н. Сеславин

6) Общее командование войсками, действия которых обозначены чёрными стрелками, осуществлял Н.Н. Раевский

37.Прочтите отрывок из всеподданнейшего доклада, составленного в XIX в., и укажите фамилию министра, составившего доклад. «…Исцелить новейшее поколение от слепого необдуманного пристрастия к… иноземному, распространяя в юных душах радужное уважение к отечественному…, оценить… все противоположные элементы нашего гражданского образования…, искать этого знаменателя в тройственном понятии православия, самодержавия, народности – такова была цель, к которой Министерство народного просвещения приближалось десять лет…»

38.Прочтите отрывок из официального документа XIX в. и укажите фамилию высокопоставленного чиновника, инициатора правил, о которых идет речь. «Дабы же из воспрещаемых сочинений, которые обнаруживают в писателе особенно вредное в политическом и в нравственном отношении направление, были представляемы от цензоров негласным образом в III отделение собственной Е[го] В[еличества] канцелярии, с тем чтобы последнее, смотря по обстоятельствам, или принимало меры к предупреждению вреда, могущего происходить от такого писателя, или учреждало за ним надзор»

39.Прочтите отрывок из записок современника и укажите фамилию высокопоставленного чиновника, о котором идет речь. «25 июля 1826 года он вдруг возведен был в звание шефа жандармов… и главного начальника учрежденного в то время III-го отделения собственной (канцелярии) вместе, на степень приближеннейшего к императору лица»

40.Прочтите отрывок из книги Н.И. Тургенева и укажите, как в XIX веке назывались представители сословия, о которых идет речь. «(Они) платят подушную подать, от которой освобождены дворяне и купцы; следовательно, они, как и крестьяне, подлежат рекрутскому набору. Они обязаны постоянно проживать в городах, где могут заниматься ремеслами и вести мелкую розничную торговлю»

41.Прочтите отрывок из книги Н.И. Тургенева и напишите, как в XIX в. назывались представители сословия, о котором идет речь. «<Сословие> делится на три гильдии. Каждый <представитель сословия> относится к одной из гильдии в зависимости от указанных им размеров своего состояния, то есть капитала, которым он владеет… Право заниматься внутренней и внешней торговлей, оптовой, мелкооптовой или розничной, владеть фабриками или заводами имеет каждая гильдия…»

42.

42.Назовите имя главнокомандующего войсками неприятеля в период боевых действий, изображённых на схеме

43. Укажите время года, когда был совершён манёвр главных сил русских войск, обозначенный на схеме

44. Напишите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2», где состоялся военный совет, решение которого определило ход дальнейших военных действий

45. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны

1) В ходе манёвра, обозначенного на схеме, главные силы русских войск переправились через р. Москву

2) Среди участников военных действий, обозначенных на схеме стрелками, был П.И. Багратион

3)В ходе обозначенных на схеме событий главнокомандующим русскими войсками был М.Б. Барклай де Толли

4) Современниками обозначенных на схеме событий были М.М. Сперанский и А.А. Аракчеев.

5) Главные силы русских войск находились в районе населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «1», более трёх месяцев

6) Во время данных событий, город, обозначенный на схеме цифрой «3» сильно пострадал от пожара.

46.Прочтите отрывок из книги Н.И. Тургенева и укажите, как в первой половине XIX в. назывались крестьяне, о которых идет речь. «В России есть два способа извлекать доход из поместья: <крестьян> либо заставляют работать на земле, либо взимают с них определенную подать, называемую оброком… Более половины… крестьян платит в России свою подать <помещику> деньгами; лишь меньшая часть обязана вносить подати <помещику> натурой или работать на барщине»

47.Прочтите отрывок из официального документа, подписанного Александром I, и укажите, кому этот документ был адресован. «Отличные познания и усердие Ваше к распространению российских изящных письмен и словесности, паче же труды, употребляемые Вами в изысканиях и составлении отечественной нашей истории, обращают на Вас особенное наше внимание. В ознаменование оного и в вящее поощрение многотрудных ваших в сем роде упражнений признали Мы за благо пожаловать вас кавалером ордена Св. Равноапостольного князя Владимира…»

48.Какие из перечисленных реформ, преобразований были проведены в годы царствования Николая I? 1) учреждение коллегий, 2) кодификация законов Российской империи, 3) созыв Государственной думы, 4) учреждение Сената, 5) ужесточение цензуры, издание «цензурного устава», 6) основание III отделения императорской канцелярии, укрепление корпуса жандармов.

49. Что из перечисленного произошло во время Отечественной войны 1812 г.? 1)сражение у реки Березины, 2) Синопское сражение, 3) пожар Москвы, 4) Брусиловский прорыв, 5) Тарутинский марш-маневр, 6) бои за Шипку-Шейново.

50.Прочтите отрывок из свидетельства современника и укажите дату событий, о которых идет речь. «Мы узнали печальную весть о кончине <императора>… На следующий день Петербург проснулся в трауре. Император Александр был любим, и никто еще не знал об отказе от престола Константина, всех тревожил грубый, взбалмошный нрав великого князя. О Николае Павловиче, как о наследнике Александра , никто в то время не помышлял»

51.

51.Укажите название государства, являвшегося основным противником России и её союзников в событиях, отражённых на схеме

52. Укажите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2», приобретшего известность благодаря сражению, которое там произошло

53. Назовите российского императора, в годы правления которого происходили события, обозначенные на схеме

54.Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1)Общее командование войсками России и её союзников в битве 
у населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2», осуществлял А.В. Суворов

2)В период событий, изображённых на схеме, в городе, обозначенном цифрой «4», был подписан международный договор, одним из условий которого было присоединение России к Континентальной блокаде Англии.

3) Российский монарх и правители государств, обозначенных на схеме римскими цифрами «I» и «II», подписали акт Священного союза

4) На схеме обозначен город, где был подписан договор, завершивший участие России в Первой мировой войне

5) Город, обозначенный на схеме цифрой «3», накануне Великой Отечественной войны входил в состав СССР

6) Мирный договор в городе, обозначенном на схеме цифрой «1», подписали монархи, носившие императорский титул.

55.Прочтите отрывок из сочинения М.Е. Салтыкова-Щедрина и напишите, как в XIX в. называлась повинность, о которой идет речь. «Помещик всецело овладел <крестьянином> в свою пользу и дает ему управляться у себя лишь урывками. По праздникам (а в будни только по ночам) мужики и бабы вольны управляться у себя, а затем, пока <крепостные крестьяне> томятся на полях помещика, мальчики и девочки работают дома легкую работу: сушат сено, вяжут снопы… Почти нет той минуты в сутках, чтобы в <помещичьих> полях не кипела работа; три часа в течение дня и немногим более в течение ночи – вот все, что остается крестьянину для отдыха»

56.Какие из перечисленных ниже характеристик относились к положению крепостных крестьян в первой половине XIX в. 1) ограничение крестьян в передвижении, 2) занятие крестьян торговлей с разрешения помещиков, 3) необходимость выплаты крестьянами пожилого, 4) подворное обложение крестьян, 5) освобождение крестьян от рекрутской повинности, 6) телесные наказания крестьян.

57.Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите годы событий, о которых идет речь. «Ульм и Аустерлиц решили судьбу Европы в пользу Наполеона. Прусская кампания… не имела подобной себе в истории… Русские не успели подойти вовремя, но столкнувшись с Наполеоном, дали ему знать свою храбрость и стойкость при Эйлау. А он наконец взял свое. Победой под Фридландом он доказал, что нам еще рано с ним бороться. Англия помогала нам вяло. Австрия хитрила и мошенничала, как всегда. Александр увидел себя в необходимости склониться на мир, и он был заключен в Тильзите»

58.

58.Какие суждения о данной медали являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1)Участниками событий, в память о которых учреждена данная медаль, были М.Б. Барклай де Толли и П.И. Багратион

2) Следствием событий, в память о которых учреждена данная медаль, стала отмена конституции Царства Польского

3) Упоминаемый на медали город вошёл в состав Российской империи 
в результате разделов Речи Посполитой

4) Современниками событий, в память о которых была учреждена данная медаль, были А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов

5) Символ Российской государства, изображённый на медали, впервые появился в XVIII в

59.Какие из архитектурных памятников, представленных ниже, были построены 
в том же веке, в котором была учреждена данная медаль? В ответе запишите две цифры, под которыми указаны эти архитектурные памятники