Главные вкладки
Мои аудиозаписи
Тик -Так А Чугайкиной Исп М Мельник(+)
Тик -Так А Чугайкиной Исп М Мельник(+)
Игровой массаж
Песенки к игровому массажу
"Россия - ты моя звезда" муз. и сл. Ю.Тарана
Песня о родине, родной природе
маленькие лучики
музыка для утренника
Новогодняя интерактивная программа
В материале представлены аудиофайлы для интерактивной новогодней программы. Выход Деда Мороза, Снегурочки и кроликов. Сценарий представлен у меня на странице.
аудио
в помощь педагогам детских садов
Для презентации
Для презентации
все для занятия осенняя песнь
Конспект музыкального занятия с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Осенняя песня» П. И. Чайковского
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Квест- игра
Цель: Применение новых педагогических, в том числе информационных технологий в музыкально-образовательной деятельности дошкольника.
Задачи:
Социально-коммуникативное развитие
Развивать эмоциональную отзывчивость на настроение и характер музыкальной пьесы «Осенняя песнь» П. И. Чайковского, умение поддерживать непринужденную беседу, правильно отвечать на вопросы. Развивать эмоциональное отношение к игре, творческую самостоятельность.
Познавательное развитие
Расширять кругозор в области музыки. Закреплять понятие :вокальная музыка, инструментальная музыка. Оркестр и его виды, мажорный и минорный лад. Развивать умение соотнести инструментальное произведение «Осенняя песнь» П. И. Чайковского по характеру с картинами великих художников.
Расширять представления об изобразительных возможностях музыки.
Речевое развитие
Развивать речь, как средство общения и культуры. Развивать умение вести диалог, развивать фонематический слух, отрабатывать интонационную выразительность речи.
Продолжать развивать движения под музыку, совершенствовать способность двигаться соответственно характеру музыки.
Художественно-эстетическое развитие
Закрепить имеющиеся знания детей об осени, показать красоту осени через произведения искусства: классической музыки П. И. Чайковского, картин художников И. Левитана, В. Поленова, Айвазовского, песенное, музыкальное и игровое творчество. Воспитывать интерес к музыкально-художественному искусству, умение чувствовать выразительные особенности музыкальных и художественных образов. Воспитывать желание заниматься различной музыкальной и художественной деятельностью. Обогащать музыкальные впечатления и двигательный опыт. Развивать эмоциональную отзывчивость, восприятие и понимание произведений музыкального искусства.
весенние хороводы
КТО И КОГДА ПЕРВЫМ НА РУСИ ЗАВЕЛ ХОРОВОД — ЗА ДАВНОСТЬЮ ЛЕТ ДОПОДЛИННО НЕИЗВЕСТНО. САМЫЙ ДРЕВНИЙ ТАНЕЦ ИЗНАЧАЛЬНО БЫЛ ЧАСТЬЮ ЯЗЫЧЕСКОГО ОБРЯДА — ПОКЛОНЕНИЯ ЯРИЛЕ, МОГУЩЕСТВЕННОМУ БОГУ СОЛНЦА. И «ХОЖДЕНИЕ ЗА СОЛНЦЕМ» ПРОЧНО УТВЕРДИЛОСЬ В СЛАВЯНСКОЙ КУЛЬТУРЕ НА МНОГИЕ ВЕКА.
Издавна на Руси весной девушки и юноши водили хороводы, пели весенние песни-веснянки, заклички. Они зазывали весну. И мы с ребятами решили выполнить аппликацию "Весенний хоровод".
Ой, пришла весна-красна!
Людям стало не до сна,
Солнце вышло из-за туч,
Показался первый луч!
Фонограмма Слова М. Михайловой Музыка Е. Горбиной Сегодня славный праздник
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 635
- 636
- 637
- 638
- 639
- 640
- 641
- 642
- 643
- …
- следующая ›
- последняя »







