Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание и подсознание.
Описание: Вот и закончилась зима со своими морозами и холодами, наступила долгожданная весна. Всё изменилось: горячее солнце отогревает город, журчат весёлые ручейки. Сердце радуется вместе с природой. Это чувство знакомо всем нам, и так хочется разделить его с самым дорогим человеком-своим ребёнком. Этот материал предназначен для родителей, воспитателей детских садов.
Цель: ознакомление родителей с особенностями организации детского досуга на улице, в весеннее время года.
Весна всегда радует нас первым тёплым солнышком, но еще дают о себе знать зимние заморозки и холодные дожди со снегом, поэтому каждый родитель должен знать, как одеть ребёнка весной так, чтобы он не простудился и получил максимум пользы от прогулки.
1 Мая - Праздник весны и труда! День 1 мая, как и 8 марта, много лет назад был днём борьбы рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые трудились на фабриках и заводах, была тяжёлой. Они работали с раннего утра до позднего вечера и за свой нелёгкий труд получали так мало денег, что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие (и женщины и мужчины)устраивали шествия — демонстрации. Они несли флаги и плакаты. На плакатах были написаны требования трудового народа.
Как НЕ НАДО поступать с двухлетним ребенком Одной из главных ошибок является недостаток терпения у родителей . Ребенок может не понимать, почему ему что-то нельзя, и его реакция на запрет может быть непредсказуемой. Кричать или наказывать за непослушание - это не решение проблемы, а лишь усугубление стресса.
Эмоциональная сфера Основы эмоционального интеллекта закладываются уже в первый год жизни. К году малыш начинает различать базовые эмоции окружающих. Он может распознавать радость, грусть, гнев и страх на лицах близких людей. Это как если бы ребенок учился читать, но вместо букв — эмоции! Исследования показывают, что дети, которые лучше «считывают» эмоции в раннем возрасте, часто имеют более развитые социальные навыки в будущем. Поэтому так важно называть эмоции, которые испытываете вы и ваш малыш: «Мама рада», «Ты расстроился?».
Цель взаимодействия: Достижение стойкого коррекционного эффекта невозможно только педагогическими методами. Необходимо понимать причину нарушений и поддерживать нервно-психическое здоровье ребенка.
Автор: Бессонова Ирина Игоревна, воспитатель МАДОУ «Росток» СПДС "Серебряное копытце"
В рамках проекта "Белая берёзонька", в нашей группе "Смешарики" работала творческая мастерская. Родители вместе с детьми лепили, рисовали берёзки, создавали красочные аппликации.И конечно же играли в русские народные игры.Творческая мастерская «Белая берёзка» для родителей и детей — это проект, направленный на вовлечение семей в совместную творческую деятельность, воспитание любви к природе и развитие познавательного интереса.
