Режиссёрские игры для детей – это разновидность детского творчества, где присутствует воображаемая ситуация. Ребёнок в таких играх проявляет своё творчество и фантазию, придумывая содержание игры, определяя её участников, как правило, это игрушки и предметы-заместители.
Уважаемые родители! Обычно вы заняты своими делами, у вас много хлопот, вы всегда испытываете нехватку времени. И все-таки... несмотря на свои заботы, вечную спешку, помните о тех, кому нужна ваша помощь, совет, ваша опека - о детях.
В форме диалога с родителями и детьми старались раскрыть важное значение развития познавательного интереса ребенка на примере экспериментирования, исследования. Родители получили практические советы по развитию познавательного интереса в семье.
Понятие "театральной педагогики" все больше входит в нашу жизнь, теперь это не только модные тенденции времени. но и обоснованная необходимость, возможность всесторонне развивать личность ребенка. В нашей школе живут сразу три театра: «Театра на французском Шантеклер», театра «Золотой ключик», и в прошлом году появился еще один музыкальный театр «Овация» на базе 7б класса.
Развитие речи ребенка раннего возраста (1-3 года) — очень важный этап овладения родным языком. Речь крохи не просто бурно развивается — она формируется. Речь — один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка. Период с года до 3-х лет чрезвычайно важный и ответственный этап психофизического развития ребенка.
Речь ребенка развивается под влиянием речи взрослых и в значительной мере зависит от достаточной речевой практики нормального социального и речевого окружения, от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.
«Игра пронизывает всю жизнь ребёнка. Это норма даже тогда, когда малыш делает серьёзное дело. У него есть страсть, и её надо удовлетворить. Более того, следует пропитать этой игрой всю его жизнь. Вся его жизнь – это игра».
А.С. Макаренко.
Дидактические пособия(пальчиковые тренажеры) ручной работы развивают в детях:
Маленькие дети – очаровательные, азартные и счастливые искатели приключений, стремящиеся познать мир! Чтобы детство детей было счастливым, основное, главное место в их жизни должна занимать игра! В детском возрасте у ребёнка есть потребность в игре. И её нужно удовлетворить не потому, что делу – время, потехе – час, а потому, что играя, ребёнок учится и познаёт жизнь!
Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов - кинем. Выработка той или иной кинемы открывает возможность освоения тех речевых звуков, которые не могли быть произнесены из-за ее отсутствия. Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в речевом потоке, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата.
Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов - кинем. Выработка той или иной кинемы открывает возможность освоения тех речевых звуков, которые не могли быть произнесены из-за ее отсутствия. Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в речевом потоке, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата.
Семья на Руси считалась изначальным, Богом данным естеством, своего рода церковью, где ребенок получает первичное духовное образование, усваивает нормы поведения и нравственности.
Историческая конкретность семьи состоит в том, что она меняется вместе со временем и приспосабливается к меняющимся общественным отношениям.
