Проект " Играем шашки " предназначен для обучения дошкольников игре в шашки. Материал данного проекта могут использовать воспитатели, педагоги дополнительного образования, учителя начальных классов, и , конечно же, родители.
В статье рассматривается проблема жадности у детей, её возможные причины и способы преодоления. Освещаются психологические аспекты поведения ребёнка и даются рекомендации для родителей по коррекции поведения и формированию у детей навыков делиться и взаимодействовать с окружающими. Статья будет полезна как специалистам в области детской педагогики и психологии, так и родителям, стремящимся воспитать гармоничную личность.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Воспитание патриотизма, гуманизма, альтруизма - долгая и кропотливая работа. В детском саду, несомненно, уделяют много времени и сил, чтобы донести малышу важность событий 1941 - 1945 годов. Но основной же фундамент личностных качеств, определяющих отношение ребенка к миру и самому себе, закладывается в семье. Главная роль в воспитании все же принадлежит родителям. Родители, заботящиеся о гармоничном развитии, должны рассказать ребенку о подвигах прадедов, дедушек.
На протяжении долгих лет первомайский праздник назывался Днем международной солидарности трудящихся. Каждый год в этот день дошкольники, школьники, студенты и трудящиеся шли на демонстрацию.
Взрослые несли в руках большие флаги, цветы и транспаранты, а в руках у детишек были маленькие флажки и воздушные шарики. Все радовались весне, обновлению природы и теплым солнечным лучам. Вернувшись домой, все садились за праздничный стол.
Проект " Играем в шашки" предназначен для обучения дошкольников игре в шашки. Занятия этого проекта могут быть использованы не только педагогами, но и родителями.
Это отличная тема, открывающая мир нетрадиционных техник рисования. Отказ от кисточки часто помогает детям ( и взрослым!) раскрепоститься, не бояться "неправильного" мазка и увидеть текстуру и цвет по- новому.
Консультация для родителей: развитие речи у детей 4–5 лет
Возраст 4–5 лет — один из самых благоприятных периодов для развития речи. Ребёнок активно общается, задаёт вопросы «почему?», учится строить предложения и выражать свои мысли. Ниже — практические рекомендации, основанные на экспертных источниках.
Нормы речевого развития в 4–5 лет.
Словарный запас: норма для детей 4–5 лет — 2500–3000 слов.
Некоторые особенности словарного запаса в этом возрасте:
- В речи появляются прилагательные, сложные предлоги, личные местоимения.
Семейное чтение - это вклад в будущее вашего ребёнка. Оно не только развивает речь и воображение, но и формирует любовь к книге, учит мыслить, чувствовать и мечтать.
Детям дошкольного возраста даже недолгое ожидание дается с трудом. Родители дошкольников часто жалуются на то, что ребенок не может спокойно посидеть 10 минут, не переносят ожидания в общественных местах: транспорте, в поликлинике, в магазине и т.п. Особые трудности возникают в путешествиях, связанных с поездками на поезде или перелетами. Почему это происходит?
Цель экологического воспитания — не просто дать знания, а сформировать у ребёнка ценностное отношение к природе, научить его быть ответственным за её сохранение.
Консультация для родителей " Оздоровление ребенка в летний период"
Летний период — самое благоприятное время, когда необходимо использовать все имеющиеся возможности для оздоровления ребенка. Летом дети должны быть на свежем воздухе как можно дольше. Прогулки, игры, физкультурные занятия — лучший отдых после учебного года.
