Новые научные знания о воздействии музыки на физическое и психическое здоровье, на интеллект и эмоции человека позволяют рассматривать музыку как универсальное средство совершенствования его жизнедеятельности.
Любовь к Родине начинается с любви к родному краю — месту, где ребёнок родился и растёт. Важно с раннего детства знакомить детей с природой, культурой, историей и традициями своего региона. Это поможет сформировать у них чувство гордости, уважения к своей малой родине и её жителям.
Помощь родителям по вопросам безопасного поведения детей весной на улице, дорогах и водоёмах и их поведения во вне штатных ситуациях в отсутствии взрослых рядом.
Воспитание в нашей стране предусматривает формирование нового человека, гармонически сочетающего духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.
Проблема развития творческих способностей личности стала в настоящее время особенно актуальной. В педагогической практике в разных областях деятельности идет активный поиск методов, которые позволили бы открыть творческий потенциал каждого человека, предоставить возможность каждому развить творческие начала, проявить себя наиболее полно и активно.
Весна - такое долгожданное и прекрасное время года! Появляются первые цветочки, первая зелень. Солнышко все чаще радует свои теплом. Но это время года таит в себе опасности.
Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей - одна из главных задач дошкольного учреждения. Актуальной задачей является привитие детям стойкого интереса к занятиям физическими упражнениями, обучение их доступным двигательным умениям. Родители - лучший пример для детей.
Нам, взрослым, иногда уставшим от бытовой суеты, важно никогда не забывать, что человек, и, в особенности, ребёнок младшего школьного возраста – это сложнейшее творение природы. Поэтому, задаваясь вопросом о приспособленности своего чада к тому или иному виду спорта на основании его темперамента, мы уже допускаем ошибку. Невозможно поставить живое существо с его многогранной психикой «в рамки» того или иного, пускай даже точного и устоявшегося, архетипа.
Расскажите ребёнку, что такое старинные предметы быта и для чего они использовались. Объясните, что раньше люди жили иначе и пользовались другими вещами.
