Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Мастер- класс для родителей " Артикуляционная гимнастика"

Презентация мастер- класса  для родителей " Артикуляционная гимнастика"  от учителя-дефектолога для детей 5-6 лет.

Буклет для родителей "Опыты и эксперименты для малышей"

Представлены рекомендации для родителей по организации детского экспериментирования дома

23 ФЕВРАЛЯ

Как рассказать детям про 23 февраля?

Консультация для педагогов "Материнская привязанность, как основа эмоционального благополучия ребенка 1-3 лет"

Ребенок с момента рождения окружен близкими ему людьми. Он не мог бы прожить и нескольких дней без постоянного ухода и внимания со стороны взрослого.

Семья является средой, в которой формируется привязанность, вне семьи установление привязанностей затруднено. 

Консультация «Зачем нужно развивать мелкую моторику рук»

Зачем и для чего нужно развивать мелую моторику? В последнее время современные родители часто слышат о мелкой моторике и необходимости её развивать.Для начала стоит отметить, что мотрика рук в целом, напрямую связана с речевым развитием. Ьонкие движения пальцев рук оказывают положительное воздействие на развитие речи ребенка. Регулярные занятия способны улучшить зрительную память, координацию движения и развить воображение. Мелкая моторика развивает мозг. 

Консультация для родителей на тему: «Закаливание - первый шаг на пути к здоровью» второй младшей группе

Все мы хотим, чтобы наши дети росли здоровыми, крепкими и ловкими. А для этого необходимо, чтобы ребенок имел представление о том, что такое здоровье и как его надо беречь; зачем нужны режим, правильное питание; чтобы он понимал пользу утренней гимнастики, подвижных игр, прогулок на свежем воздухе, имел представление о полезных и вредных привычках, понимал необходимость ухода за своим телом и за внешним видом.

При тесном взаимодействии семьи и детского сада мы можем добиться хороших результатов.

Памятка для родителей "Учить цвета легко и просто"

Младшие дошкольники по инструкции должны различать и называть 4 основных цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный). Многих родителей беспокоит, что ребёнку уже 3 года, а запомнить цвета ещё никак не может. На практике способность ориентироваться и называть цвета у ребёнка формируется до 5-ти лет. Ведь это нам кажется, что это так просто : покажи красный кубик или зелёный шарик и ребёнок всё запомнит, но не всё так быстро. Дети сначала учатся отделять нужный ему цвет от другого. Затем оттенки одного цвета группируют. Ну, а уж только потом учатся называть цвета. Как же помочь в этом?

Памятка для родителей "Безопасность ребенка дома"

Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.)! 

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ: «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста»

Ребёнок 5-6 лет стремится познать себя и другого человека как представителя общества, постепенно начинает осознавать связи и зависимости в социальном поведении и взаимоотношениях людей. В 5-6 лет дошкольники совершают положительный нравственный выбор (преимущественно в воображаемом плане). Чаще начинают употреблять и более точный словарь для обозначения моральных понятий - вежливый, честный, заботливый и др.

 

Консультация для родителей «Развитие речи детей раннего возраста в процессе ознакомления с окружающим миром природы».

Ранний возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, для пробуждения интереса ко всему, что нас окружает. Именно в этот период нужно приучать ребенка самостоятельно пользоваться словами, стимулировать его речевую активность и познавательные интересы.

Страницы