Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Хабарова Марина Анатольевна

Консультация для родителей "Подготовка ребёнка к детскому саду"

Советы воспитателя; На что обратить внимание родителям при подготовке ребёнка к детскому саду

Хабарова Марина Анатольевна

Консультация для родителей "Как правильно заучить стихи с детьми"

Несколько рекомендаций для родителей как правильно и продуктивно заучивать стихи с детьми.

Сергеева Ирина Николаевна

Волшебный пластилин

Чем любят рисовать дети? А, ведь рисовать можно не только с помощью красок, карандашей или фломастеров, но и пластилином. 

Зубкова Марина Владимировна

Опасные ситуации в жизни детей.

Взрослые люди отдают себе полный отчет в происходящем и способны распознать и отреагировать на большинство опасностей, которые могут быть спрогнозированы. Дети не имеют подобных навыков и могут легкомысленно или по незнанию совершить неверное действие, впоследствии стоящее им жизни или здоровья. Задача любого родителя преподать своему ребенку основные способы избежания кризисных ситуаций.

Зубкова Марина Владимировна

Как помочь ребёнку быстрее привыкнуть к детскому саду

С чего начинается детский сад? Как это ни странно, но садик начинается с расставания, с прощания мамы с малышом, с того момента, когда он остается один на один с чужой тетей и незнакомыми ребятами. Поэтому родителям необходимо готовить и ребенка и себя к этому нелегкому испытанию.

Черемушникова Мария  Анатольевна

Консультация для родителей " Сенсомоторное развитие детей дошкольного возраста"

    Ваш ребенок плохо разговаривает? Замечаете, что движения плохо координированы, удержание карандаша, ложки в руке затруднено? Все это тесно связано между собой и называется  моторная неловкость, часто вызванная нарушением мышечного тонуса. Ребенок никак не может запомнить цвета, путает форму предметов? В этом случае нужно позаботиться о его сенсорном развитии.

Черемушникова Мария  Анатольевна

Консультация для родителей «Игротека для сенсомоторного развития детей 3-4 лет»

Сенсомоторное   развитие – это развитие у ребенка восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и развитие моторной сферы.

Неделько Оксана Вячеславовна

Картотека упражнений для снятия мышечного напряжения

В картотеке представлены упражнения, которые способствуют оптимизации и стабилизации общего тонуса  тела.

Неделько Оксана Вячеславовна

Картотека упражнений для оптимизации и коррекции межполушарных взаимодействий

Картотека включает в себя упражнения, направленные на оптимизацию и коррекцию межполушарных взаимодействий.

Неделько Оксана Вячеславовна

Картотека упражнений для снятия мышечного напряжения

Картотека включает в себя упражнения для расслабления глаз, тренировки мышц языка

Неделько Оксана Вячеславовна

Картотека массажа и самомассажа

В картотеке представлены упражнения массажа и самомассажа. Упражнения тонизируют, улучшают кровоснабжение, обменные процессы

Неделько Оксана Вячеславовна

Картотека кинезиологических упражнений

В картотеке представлены кинезиологические упражнения. Упражнения развивают мозолистое тело. Способствуют улучшению памяти и внимания

Неделько Оксана Вячеславовна

Картотека дыхательных упражнений

В картотеке представлены дыхательные упражнения, навправленные на выработку правильного дыхания у детей дошкольного возраста.

Арефьева Зоя Анатольевна

звук и буква Щ

Данный материал составлялся автором для дистанционного сопровождения воспитанников логопедической группы.
Представленная презентация может быть использована учителем-логопедом при проведении занятий по обучению грамоте и произношению, для закрепления изученного материала воспитателем или родителями. 

Арефьева Зоя Анатольевна

звук и буква Ч

Данный материал составлялся автором для дистанционного сопровождения воспитанников логопедической группы.
Представленная презентация может быть использована учителем-логопедом при проведении занятий по обучению грамоте и произношению, для закрепления изученного материала воспитателем или родителями. 

Страницы