Главные вкладки
Устинова Надежда Николаевна
Сайт музыкального руководителя
Профессия: Музыкальный руководитель
Профессиональные интересы: Использование современных технологий в педагогическом процессе
Увлечения: Танцы, здоровьесберегающие технолигии, психология
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: г. Магнитогорск
Место работы: МДОУ "Д/с № 9 о. в."
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ustinova-nadezhda-nikolaevna"Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения"
Дорогие друзья! Рада Вас приветствовать на моём мини - сайте. Надеюсь мой опыт работы будет вам полезен. Буду благодарна отзывам и общению.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
С самого раннего детства мне нравилось вслушиваться в музыку, звуки природы. Раньше были детские сады круглосуточного пребывания. В связи с тем, что мои родители работали посменно, а бабушки и дедушки жили далеко, я иногда оставалась ночевать в детском саду, как и многие другие ребята. Мне разрешали играть вечером на фортепиано. Это было непередаваемое чувство. Осторожно нажимаешь клавишу и прислушиваешься к звуку, который звучит в полной тишине. С тех пор музыка прочно вошла в мою жизнь. Наверно, эти первые попытки слышать звучащие звуки, и предопределили мою дальнейшую судьбу. Я закончила педучилище музыкального отделения. С большой теплотой вспоминаю педагогов, которые были чуткими и мудрыми людьми, заложили хороший фундамент знаний и умений, который в дальнейшем нам очень пригодился. У нас был хороший курс , замечательные девчата. В дальнейшем я получила высшее образование, закончив пединститут, по специальности - учитель русского языка и литературы. Надо сказать, знания, полученные в институте, пригодились мне при написании сценариев, постановке спектаклей. На сегодняшний день я имею высшую квалификационную категорию и стаж работы – 20 лет.
Как же жизнь моя сложилась?
Сначала музыке училась,
Когда же в детский сад пришла,
Я там призвание нашла!
Я и танцор, и пианист,
И педагог, и вокалист,-
И я всегда среди детей!
Ещё, наверно, я - поэт,
Немного - коллекционер...
В моей копилке детский смех,
Улыбки. радость и успех,
Я на работу с радостью иду,
Ваших ребятишек "без ума" ЛЮБЛЮ!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
- А. П. Макаренко «Педагогическая поэма»
- С. Лупан «Поверь в своё дитя»
- П. П. Бажов «Малахитовая шкатулка»
- Серия книг «Жизнь замечательных людей»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Многие мои выпускники связали свою жизнь с музыкой. Одни - закончили музыкальную школу, другие - посещают театральные , вокальные кружки в общеобразовательных школах, занимаются бальными и современными танцами. Когда они приходят и вспоминают о наших праздниках, спектаклях, занятиях, становится тепло и радостно от этих встреч.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Никого не надо убеждать в важности музыкального воспитания дошкольников. Приобретая определенные знания о музыке, умения и навыки, дети приобщаются к музыкальному искусству. Нужно добиваться того, чтобы в процессе музыкального воспитания получение этих знаний, умений и навыков не являлось самоцелью, а способствовало формированию предпочтений, интересов, потребностей, музыкального мышления, воображения, вкусов детей, то есть элементов музыкально-эстетического сознания. Только развивая эмоции, интересы, музыкальное мышление, вкусы ребенка, можно приобщить его к музыкальной культуре, заложить ее основы. Отсутствие полноценных впечатлений в детстве с трудом можно восполнить впоследствии. Важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался чуткий, мудрый взрослый, который смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать. В своей работе использую личностно - ориентированный подход к каждому ребёнку, его музыкальным возможностям и способностям.