Иванова Елена Геннадьевна

"Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе" (золотое правило)

Полюби другого сердцем чистым,
Ты ведь хочешь, чтоб тебя любили,
Засветись к другим добром лучистым,
Если хочешь, чтоб тебе светили.

Снизойди к другому в пониманье,
Если хочешь, чтоб тебя простили,
Окажи другому всё вниманье,
Коль в поддержке ждёшь от ближних силу.

Дай совет в любви тому, кто рядом,
Если хочешь получить советы,
Посмотри на ближних добрым взглядом,
Если хочешь доброты и света.

Оправдай и радуйся за ближних,
Если хочешь быть вне осужденья,
Возноси молитвы к Богу в вышних
За других, коль ждёшь благословенья.

Есть святая заповедь у Бога,
Та, что душу от греха укроет:
Сколь к себе любви желаешь много,
Отдавай другим её с лихвою.

О себе

Живу и работаю в городе Кемерово, мой педагогический стаж 20 лет. Люблю свою профессию со всеми ее нюансами, плюсами и минусами, люблю за то, что "Детство проживаю многократно". Люблю свою семью. Люблю свежесть весеннего утра, пение птиц, шелест листвы. Люблю запах свежесваренного кофе, семейные посиделки, вылазки на природу. Люблю зиму, морозную, снежную. ЛЮБЛЮ ЖИТЬ! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги из детства: С. Тотыш "Сын тайги", Л.Воронкова "Девочка из города", Ю. Казаков  "Арктур-гончий пёс"    Книги Шолохова, Булгакова.

Мой взгляд на мир

Моё портфолио

Успех-не ключ к счастью.

Счастье-это ключ к успеху.

Если вы любите то, что вы делаете, вы будите иметь успех.

Думая о профессии у меня возникали вопросы, в чем таинственная сила Учителя и воспитателя? Найти ответы не просто, так многогранны и индивидуальны жизнь человека, его мировоззрение  и философия. Моя философия держится на трех китах.

1.Каждое мгновение соприкосновения с ребенком уникально и неповторимо.В детстве время течет иначе. Каждая секунда бесценна, воспитателю важно заполнять драгоценные минуты игрой, общением, сотворчеством.

2. Я убеждена, что все дети разные и каждый из них несет индивидуальную миссию в нашем мире. Смогут ли они ее выполнить, зависит от взрослых воспитывающих ребенка в первые годы жизни.

3.Я верю в гуманность каждого ребёнка, его способность к самосовершенствованию.Мне как педагогу важно поддержать ребенка, вдохновить его и поверить в него. Жить с детьми одной жизнью, чтобы каждое мгновение для них становилось событием.

Педагог- это особое состояние души.

Притча.

Шёл сеятель с зернами в поле и сеял

И ветер повсюду те зерна развеял.

Одни при дороге упали.

Порой их топчет прохожий небрежной ногой.

И птиц из окресных степей пролетая, на них нападает голодная стая.

Другие, как камень бесплодный легли, и вскоре без влаги и корня взошли.

Но в пламенный полдень дневное светило, былинку полящим лучом иссушило.

Средь терния пало иное зерно, но в тернии диком засохло оно.

Напрасно шел дождь и с прохладной зарёю, поля освежались небесной росою.

Один за другими проходят года- от зерен тех нет и не будет плода.

Но в добрую землю упавшее семя,как жатвы настанет урочное время.

Готовя стократно умноженный плод, высоко и быстро и сильно растет.

И блещет красою и жизнию дышит

Имеющий уши, чтоб слышать -услышит. ( А.Жемчужников)