Васильева Надежда Анатольевна

О себе

Учитель начальных классов. Стаж работы - 20 лет

Мой взгляд на мир

Мир удивительно прекрасен

Моё портфолио

Правильно организованное обучение ведет за собой умственное развитие ребенка. Развивающие цели урока складываются из нескольких блоков: развитие речи, развитие мышления, развитие двигательной сферы. На мой взгляд, интеллектуальное и личностное развитие ребенка невозможно без повышения психологической культуры школьника. Понимание своего внутреннего мира, а также внутреннего мира других людей, усвоение психологических средств самопознания и саморазвития, совершенствование своей познавательной деятельности, успешное и гармоничное развитие отношений с другими людьми, лучшее понимания себя как личности – все это необходимо современному ребенку в постоянно изменяющихся условиях поликультурного общества. Таким образом, можно сделать вывод о необходимости изучения  психологического развития личности младшего школьника. Обращение к разным сферам его психики- памяти, воображению, вниманию, быстроте реакции, логическому мышлению, позволяют сформировать личностные, коммуникативные и регулятивные учебные действия. В условиях перехода российской школы на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения, где перед школой поставлена задача – воспитать гражданина информационного общества, человека, способного и готового учиться на протяжении всей жизни, особенно важным становиться понимание процессов и закономерностей психической деятельности.