План проекта "Мир книг"
материал (2 класс) по теме

Паспорт и план проекта    

 «Путешествие в мир книг»

                                     2011-2012 

1.Пояснительная записка.

Воспитание читателя- важная задача школы и родителей. Цель-научить ребенка любить книгу, понимать книгу, уметь ориентироваться в мире книг. Как приковать внимание ребенка к книге в век телевиденья и компьютеров. Как сделать знакомство с книгой интересным и увлекательным, а не скучным и однообразным.

Мир ребенка должен состоять из красок, звуков, фантазии, творчества и сказки.

Главное не заставлять ребенка, а приглашать к сотрудничеству и взаимопониманию, сделать встречу с книгой праздником.

Яркость, эмоциональность, разнообразие- вот три направления, по которым будет проводиться работа. Основная идея, которой руководствовались при создании данного проекта, погрузить ребенка в удивительный мир-мир книг. Конкурсы, викторины, турниры, КВНы, познавательно- развлекательные программы, занятия в библиотеке литературной направленности должны вызвать интерес к книге.  

В данном проекте задействованы учителя и учащиеся начальной школы, работники районной и школьной библиотек.

Проект рассчитан на период с сентября по май, т.е.на целый учебный год.

Цели:

а) воспитательные

* формирование интереса к книге

* воспитание бережного отношения к книге

*развитие воли ( умение ставить цель и уметь добиться)

*развитие чувств(эстетических и нравственных)

б) образовательные

*обучение поиску информации о книгах

*обучение выразительному чтению

*обучение определению жанровой специфики, тематики и идеи произведения

* обучение добывать из текста фактическую и подтекстовую информацию

в) коррекционно- развивающие

*приобретение навыков и умений работать с книгой, справочным материалом

*развитие познавательных способностей, творческого воображения и способностей ребят

*развитие коммуникативных навыков

Задачи:

*научить школьников ориентироваться в фондах школьной и районной библиотеки

*научить работать с книгами

*научить отбирать нужную информацию

*научить создавать книжки- малышки, комиксы

*научить создавать сценарии познавательно- развлекательных программ и реализовывать их

Участники проекта учителя и учащиеся начальных классов, библиотекарь Сорока М. А., Мелешко О.В.

Руководители проекта учителя начальных классов Васильева Н.А.,Куликова В.М.

Время осуществления :сентябрь- май 2011- 2012

Материально- техническое и информационное обеспечение

*фонды школьной и районной библиотеки

*справочно - библиографический аппарат библиотек

*компьютер, принтер

*телевизор, видеомагнитофон,магнитофон

*ресурсы Интернет, аудио и видео записи

*фотоаппарат

Знания, умения и навыки, необходимые для работы

*составление плана поиска информации

*умение систематизировать материал

*умение анализировать и обобщать материал

*обработка информации

*работа в группе, распределение заданий между участниками группы, взаимодействие и взаимопомощь

*умения удерживать правила игры

*Умение работать с текстом

*умение удерживать и решать поставленную авторскую задачу

Мотивация к работе:

*узнать новое о мире книг

*желание читать выразительно, чтобы участвовать в театральных постановках

*желание проявить свои способности и показать свои умения одноклассникам, родителям, учителям

Ожидаемые результаты:

*расширение кругозора и читательских навыков

*развитие способности к непосредственному восприятию искусства слова, умений анализировать и оценивать прочитанное, руководствуясь эстетическими критериями

*освоение приемов сбора, обобщения и систематизации информации

*развитие навыков самостоятельного пользователя библиотеки, самостоятельной работы с источниками, самостоятельного принятия решений

*развитие творческих способностей

*создание книжек и презентация своих работ

 План        2011- 2012 год

1.Первое занятие: ознакомление с целью и задачами проекта

Сентябрь

2.Посещение детской районной библиотеки

Сентябрь- май-1раз в месяц

3.Занятия в школьной библиотеке

Сентябрь- май- 1 раз в неделю

4.Беседы(по выбору)

а)Что дают человеку книги.

б)Книжки читай города.

в)Искусство книги.

Октябрь

5.Игры и викторины по русским народным сказкам (по выбору)

6.Музыкально-развлекательные программы с участием литературных героев.

Декабрь

7.Создание комиксов и книжек- малышек.

Январь-Февраль

8.Книжкина неделя.

Игра по станциям, газеты, сочинения (по параллелям)

Март

9.Конкурс чтецов,выставка рисунков- иллюстрации к любимой книге.

Апрель

10.Подведение итогов (по выбору)

Май