Главные вкладки

Васляева Марина Викторовна

Иди вперед и улыбайся!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: профессиональное развитие, использование передовых педагогических технологий,активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Считаю,что динамично развивающаяся среда группы способствует успешному развитию дошкольника

Увлечения: Подготовка и участие в творческих мероприятиях, шоппинг

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Нижний Новгород

Место работы: МБДОУ "Детский сад N67 "Крепыш"

О себе

С 2010 года занимаю должность воспитателя в МБДОУ "Детский сад N67 "Крепыш" Канавинского района, г.Нижний Новгород.

Имею среднее специальное образование: Нижегородский Педагогический колледж им.К.Д.Ушинского, 2013г.

В 2014г. прошла аттестацию на соответствие занимаемой должности.

Последнее повышение квалификации: ГБОУ ДПО НИРО, "Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО", 2015г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну».

Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мой внутренний мир женщины сформировали следующие книги: Сомерсета Моэма «Театр», Т.М. Афанасьева «Семья», К.К. Базудрев «Как быть счастливым в браке».

Мой внутренний мир человека, женщины и борца: Маргарет Митчелл «Унесенные ветром».

Мой взгляд на мир

Однажды Учитель подозвал к себе ученика и сказал ему: “Хорошо осмотрись и отметь для себя все предметы, которые имеют коричневый цвет”. Молодой человек осмотрел комнату. Здесь было много коричневых предметов: картины висели в деревянные рамах, у дивана были деревянные подлокотники, табуреты, на которых они сидели, были деревянными, из дерева были карнизы на окнах… А еще он нашел много разных мелочей, типа переплетов книг, старых туфлей Учителя и т.п. Удовлетворенный, он кивнул головой в знак того, что выполнил задание. “А теперь, – сказал Учитель, – закрой глаза и перечисли мне все, что имеет голубой цвет”. Молодой человек растерялся: “Учитель, но таких предметов в комнате нет! ” Тогда Учитель сказал: “Открой глаза и посмотри, как много здесь голубых предметов” Ученик осмотрелся. Все верно – голубой цвет был повсюду: голубой ковер, рубашка у старого учителя, ваза на столе, даже занавески были голубыми… Потом Учитель тихо сказал: “Ты искал только коричневые предметы. Поэтому находил и видел только их. Вот так и в жизни бывает. Когда человек ищет плохое, он видит только плохое и упускает все хорошее”.

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей. То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом определяется нашим взглядом на Мир и нашим отношением к нему.

Мои достижения

Всегда найдется педагог, который может похвастаться nn-количеством грамот, благодарственных писем, сертификатами. Безусловно за 8 лет педагогической практики мною тоже накоплен значительный "багаж", но наверное будет скучно это все перечислять здесь, ведь с ними можно ознакомиться в специальном разделе моего сайта. Просто скажу о своих достижениях так: самое главное в деле воспитания детей это видеть их счастливые глаза, делать всё, чтобы каждый ребенок к тебе тянулся, находить подход даже к самым особенным детям! Завоевать доверие и авторитет родителей каждого воспитанника, умение включать маму и папу в жизнь ребенка в детском саду - это уже половина успеха в воспитании и становлении личности маленького человека. Для меня главное достижение - это когда мои бывшие воспитанники с радостью бегут ко мне навстречу и делятся своими успехами, будучи уже школьниками; когда слова благодарности родителей звучат не только на официальной части утренников и праздников, а просто, от души, без каких-либо поводов. И это, пожалуй, для меня самое главное достижение!