Музыкально-ритмическая деятельность в ясельной группе

Ручий Наталия Петровна

При правильной организации совместной деятельности даже в ясельной группе можно добиться очень хороших результатов, несмотря на то, что практически все дети данной группы в дальнейшем перешли в речевую.
Огромная роль на занятии отводится воспитателю, который является не зрителем, а главным действующим лицом.
Он направляет внимание детей,исправляет и учит движениям,демонстрирует эмоциональное отношение к происходящему ,тем самым вызывая ответные реакции малышей.

МУЗЫКА + ДВИЖЕНИЕ + ЭМОЦИИ = РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ => РАЗВИТИЕ РЕЧИ