"В гости к осени"

Работала по проекту «Деревья осенью». К сожалению, современные дети редко общаются с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. Осень – благоприятное время года для наблюдений за деревьями и изменений с ними. Вокруг – буйство красок: деревья стоят золотые, желтые, красные, бурые, встречаются еще зеленые. Под ногами шуршат листья. Участие детей в проекте дает ребенку возможность экспериментировать, развивать творческие способности.
В результате реализации проекта повысился уровень экологических знаний, познавательной и речевой активности детей. Не покидая территории детского сада, дети познакомились с родной природой, у них сформировались элементарные экологические представления.
Каждый ребенок участвовал в проекте с желанием, проявляя инициативу; рассказывали о бережном отношении к дереву, о дружбе с ним; старались обнять его, погладить кору, послушать, что «шепчут» листья. У детей появились высказывания: «нельзя обижать деревья», «чтобы не было скучно, надо с деревьями разговаривать». Дети запомнили правила поведения в природе, научились их соблюдать.