Виктор Владимирович Полномошнов

О себе

Родился в с.Мартовка Алтайского края. Живу и работаю в г.Юрга Кемеровской области. Образование высшее.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Белый клык" Дж.Лондон, "Мастер и Маргарита" М.Булгаков

Моё портфолио

Владею теорией и методикой преподавания уроков в специальной (коррекционной) школе VIII вида, строю образовательный процесс на основе диагностики детей.

Владею современными образовательными технологиями, успешно использую в практической деятельности технологию личностно-ориентированного обучения, что позволяет адаптировать учебный материал к возможностям и потребностям воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

В результате этого обучающиеся осваивают государственные образовательные программы по профессионально-трудовому обучению на высоком уровне.

2010-2011 учебный год: успешность 100%, качество 80% (результаты итоговой аттестации).

2011-2012 учебный год: итоговый контроль за формированием базовых действий по профилю по итогам школьного мониторинга:

6 классы - 100%;

7 классы – 100%;

8 классы – 100%.

 2012-2013 учебный год: средний показатель уровня обученности составил 4,6 баллов (по итогам мониторинга методического объединения).

2013-2014 учебный год: успешность 100%, качество 86% (результаты итоговой аттестации).

2014-2015 учебный год: итоговый контроль за формированием базовых действий по профилю по итогам школьного мониторинга:

4 класс – 100%;

6 класс – 100%;

8 класс – 100%.

Имею теоретические знания в области технологии проектной деятельности и применяю её на практике. Готовые проекты моих учащихся были представлены на городском фестивале «Доброта спасёт мир» в номинации «Декоративно-прикладное творчество» (Грамота от Детско-юношеского центра (ДЮЦ) г.Юрги от 30.11.11).

Владею навыками  педагогического анализа урока, анализирую свои уроки в практической деятельности.  Представил самоанализ проведённого урока в рамках городского семинара (декабрь 2011 г.). Владею информационно-коммуникативными технологиями, при подготовке занятий  и внеклассных мероприятий использую интернет-ресурсы, подготавливаю презентации к урокам, что позволяет повысить интерес учащихся к учебному предмету, проводить рефлексию.

В воспитательно-образовательном процессе развиваю способность к осознанной регуляции трудовой деятельности, формирую у обучающихся технологическую культуру, учу планировать и прогнозировать результаты трудовых операций. Для этого использую технологические карты, составляю пошаговые инструкции для изготовления поделок, систематически провожу с учащимися промежуточный анализ изготавливаемых поделок, представляю образцы готовых поделок.

Формирую контрольно-измерительные умения и привычку к выполнению контрольных действий.  Такая систематическая работа приводит к тому, что учащиеся в старших классах переходят от развёрнутой помощи к краткому инструктажу. Это является очень важным для дальнейшего овладения профессией и приводит к более успешной социализации личности.

Уровень профессиональной компетенции позволяет мне осуществлять обобщение педагогического опыта через выступление на заседаниях методического объединения, проведение открытых уроков и мастер-классов.

В рамках городского семинара по теме «Специфика преподавания трудового обучения в учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» провёл интегрированный открытый урок в 9 классе по теме «Сборка лопаты для уборки снега» (25.12.2011г.).

Представил методическую разработку по теме «Приёмы работы по формированию самостоятельности у обучающихся на уроках профессионально-трудового обучения столярного дела в школе VIII вида» на заседании методического объединения учителей трудового обучения (протокол №4 от 26.03.2012г.).

Опыт работы в виде доклада по теме «Особенности преподавания столярного дела в школе VIII вида» представил на уровне образовательного учреждения (протокол методического объединения учителей трудового обучения №3 от 10.01.2013г.).

Принял участие с воспитанниками в выставке поделок реализованных проектов в рамках городского семинара-практикума для учителей технологии по теме «Коррекционно-развивающая работа по закреплению технологических знаний и развития практических навыков на уроках профессионально-трудового обучения» (27.11.12).

Принял участие в городском фестивале «Доброта спасёт мир» в номинации «Декоративно-прикладное творчество», представил поделки кормушки для птиц, выполненные воспитанниками  (Грамота от Детско-юношеского центра (ДЮЦ)  г.Юрги от 30.11.11).

Для улучшения учебного процесса постоянно веду работу по совершенствованию учебно-методического комплекса мастерских.

Разработал и изготовил стол-верстак, оптимизирующий рабочее место ученика и усиливающий безопасность при работе столярными инструментами. Систематизировал рабочий инструмент, что позволяет воспитывать у учащихся аккуратность.

 Разработал и изготовил специализированные столы для письменных работ учащихся, это является элементом технологии здоровьесбережения.

 Изготовил самостоятельно разработанное приспособление для токарного станка, которое позволило повысить безопасность работы учащихся на токарном станке.

В целях сохранения здоровья учащихся на основе пылесоса сделал вытяжку  для очистки воздуха в мастерской.

Разрабатываю и применяю в практической деятельности наглядные материалы для фронтальной и индивидуальной работы, таблицы, поэтапно-операционные технологические карты, схемы.

Для оформления кабинета, коридоров разработал дизайн информационных стендов. На уроках учащиеся изготовили разработанные стенды, закрепляя полученные умения. Это повысило интерес учащихся к учебному предмету, а также способствует более успешной социализации личности и профориентации (Благодарственное письмо «За поддержание и улучшение материально-технической базы учреждения» от администрации школы, приказ № 393 от 30.09.2014г).

Для проведения итоговой аттестации по профилю обучения разрабатываю теоретические материалы и передаю их на заседание школьной комиссии для рассмотрения и утверждения в МБОУ ДПО (ПК) С «Информационно-методический центр г.Юрги».

В ходе воспитательного процесса ежегодно провожу конкурсы профессионального мастерства для обучающихся 8-9 классов, что повышает интерес к столярному делу, помогает определиться с выбором профессии.

В рамках «Недели патриотического воспитания» провёл внеклассное мероприятие  «А ну-ка, парни!» (2014г), где обучающиеся продемонстрировали уровень допрофессиональных умений и навыков, что способствует социализации личности.

В ходе работы по профориентации систематически организую экскурсии на действующее столярное производство.

Провожу работу по профилактике и коррекции девиантного поведения подростков. Соблюдаю нормы и правила СанПина. Опыт воспитательной работы позволяет мне работать в качестве воспитателя в загородном оздоровительном лагере.

За межаттестационный период провёл:

- внеклассное мероприятие  «А ну-ка, парни!»(2014г.);

- обобщение опыта по теме «Особенности преподавания столярного дела в школе VIII вида» (протокол заседания методического обучения трудового обучения №3 от 10.01.2013г.);

- представил методическую разработку по теме «Приёмы работы по формированию самостоятельности у обучающихся на уроках профессионально-трудового обучения столярного дела в школе VIII вида» на МО трудового обучения (протокол №4 от 26.03.2012г.);

-  представил выставку поделок реализованных проектов в рамках городского семинара-практикума для учителей технологии по теме «Коррекционно-развивающая работа по закреплению технологических знаний и развития практических навыков на уроках профессионально-трудового обучения» (27.11.12);

- участие в городском фестивале «Доброта спасёт мир» в номинации «Декоративно-прикладное творчество» (Грамота от ДЮЦ г.Юрги от 30.11.11).

- провёл интегрированный открытый урок в 9 классе по теме «Сборка лопаты для уборки снега» в рамках городского семинара по теме «Специфика преподавания трудового обучения в учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (25.12.2011г.).

За свою педагогическую деятельность награждён:

- Благодарственное письмо «За поддержание и улучшение материально-технической базы учреждения» от администрации школы, приказ № 393 от 30.09.2014г.;

- Грамота от Детско-юношеского центра г.Юрги от 30.11.11 за участие в городском фестивале «Доброта спасёт мир» в номинации «Декоративно-прикладное творчество»;

- Благодарственное письмо Главы города за достойное воспитание дочери Маргариты, 2010г.

Портфолио: