Виноградова Татьяна Владимировна

Приветствую всех!

Спорт нам поможет, силы умножить!

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский

О себе

Педагогический стаж 21 год. Закончила педагогическое училище по специальности "Дошкольное воспитание" и курсы повышения квалификации в «СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта», по специальности инструктора по физическому воспитанию дошкольников, кем работаю по настоящее время.

Предпочитаю вести активный и динамичный образ жизни. Полагаю, что любые преграды преодолимы! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

...

Художественные:

А. С. Макаренко «Педагогическая поэма»

А. Гайдар «Тимур и его команда»

Л. Н. Толстой «Война и мир»

А.П.Чехов "Вишневый сад", "Дядя Ваня", "Чайка"; 

Некрасов Н.А. ,

Поэзия:

С. А. Есенин, М. И. Цветаева, Р. И. Рождественский, Е. А. Евтушенко, Б. Л. Пастернак.

Мой взгляд на мир

Физическое воспитание содержит неограниченные возможности для всестороннего развития ребёнка.

Мои достижения

...

Победитель физкультурного районного конкурса «Папа, мама, я – спортивная семья» - 1 место 2011 год.

Лауреат районного конкурса «Движение ради здоровья» 3 место 2012 год.

Награждена, нагрудным знаком «За гуманизацию школы Санкт – Петербурга»  и премией Правительства Санкт-Петербурга "За гуманизацию школы Санкт-Петербурга"  – 2013 год.

Награждена грамотой за победу в районом конкурсе физкультурных досугов 2016 г.

Лауреат районного конкурса фотографий в номинации "Физкультура и спорт" 2016 г.

Благодарность за организацию участия команды в соревнованиях среди воспитанников ДОУ Петроградского района Санкт - Петербурга "Весёлые старты" 2018 г.

Участие на семинаре в рамках третьего педагогического Петроградского района "Новые приорететы образования: управление изменениями" 2018 г.

Моё портфолио

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного, умственного, нравственного и физического развития ребёнка, формируется личность человека.

               Поэтому основной целью для меня является содействие всестороннему развитию личности дошкольников средствами физической культуры детей в том числе и здоровье сберегающих технологий нетрадиционных, как упражнения ритмической гимнастики, игрового стретчинга, танцев и другие. Игровой метод придаёт «НОД» привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоения упражнений, повышает эмоциональный фон занятий, способствует развитию мышления, воображения и творческих способностей детей. 

              Всё это создаёт необходимый двигательный режим и способствует укреплению здоровья ребёнка, тем самым развивается опорно-двигательный аппарат и оптимизация роста; формируется правильная осанка; содействие профилактике плоскостопия, развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно-сосудистой и нервной систем организма.

             Развивается мышечная сила, гибкость, выносливость, скоростно-силовые и координационные способности; 

             Также развивается память, внимание, музыкальный слух, чувства ритма, пластичность, мелкая моторика, мышление, воображение, находчивость, познавательная активность, расширяется кругозор.

Поскольку если детский сад и семья будут партнерами во всестороннем, в том числе и физическом, развитии дошкольников, будут поощрять занятия спортом и жить одной жизнью с ребенком, то они смогут воспитать полноценно и гармонично развитого ребенка.

Портфолио: