Ворожцова Людмила Владимировна

Изменения, происходящие в стране, в обществе, коренным образом затронули школьную жизнь: изменились не только программы, учебники, методы и формы работы, но и наши ученики, родители и, конечно, педагоги. Сегодня передо мной, как учителем,  стоит  не совсем простая задача – создать условия для развития  творческих способностей, развить у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить  их самостоятельно мыслить,  полнее реализовать их потребности, повышать мотивацию к изучению русского языка и литературы, поощрять их индивидуальные склонности и дарования. Никто не сомневается, что будущее нашего общества зависит от сидящих за школьной партой ребят. Для меня  школа – это поезд, состоящий из вагонов – классов, везущий ребенка к взрослой жизни. В этот поезд он садиться с очень маленьким багажом знаний. На протяжении всего пути поезд останавливается на разных станциях, где у ребенка появляется возможность восполнить свой багаж. В пути он находится в « вагончике» со своими попутчиками – одноклассниками, их сопровождает проводник – учитель, который за время пути становится, как правило, родным человеком. И очень важно, чтобы он не оказался случайным попутчиком. Поезд, прибыв на конечную станцию, открывает свои двери, чтобы выпустить своих пассажиров. А проводник остается ждать уже спешащих к нему новых пассажиров…
Сейчас я уже не могу представить себя в какой-либо другой профессии. Работа с детьми очень интересна и увлекательна. Когда я вижу блеск в их глазах, мне хочется творить для них и вместе с ними. Я благодарна судьбе, что дала мне возможность заниматься тем, что мне действительно интересно.Я нисколько не сомневаюсь: моя профессия – главная на Земле! Научить человека быть Человеком – задача колоссальная, одному не под силу. Нам всем суждено учиться этому всю нашу жизнь. Главное - понять, что каждый из нас может подарить частичку своего тепла, любви другим. В этом цель и смысл жизни. Иначе нельзя.

МОЯ ОСНОВНАЯ ЗАПОВЕДЬ – ЛЮБИТЬ УЧЕНИКА, ПОНИМАТЬ, ПРИНИМАТЬ, СОСТРАДАТЬ, ПОМОГАТЬ

О себе

Ворожцова Людмила Владимировна, родилась в д. Некрасовка  Кольчугинского района 17 октября 1957  года.

Проживаю г. Кольчугино Владимирской области

В 1973 окончила Бавленскую среднюю школу и поступила в Юрьев-Польское  педагогическое  училище  по специальности "Учитель начальных классов, старшая пионервожатая». В 1977 г. окончила училище и поступила на заочное отделение ВГПИ им. Лебедева-Полянского на филологический факультет. В 1983  году получила высшее образование по специальности «Учитель русского языка и литература»

С 15.08. 1977 года поступила на работу в Есиплевскую среднюю школу Кольчугинского района.

За 1977-2006 г.г. работала учителем, заместителем директора по УВР, директором (с 1991 г.).

С 01.09. 2006 г. переведена директором вечерней школы г. Кольчугино, где проработала до 31.08.2012г.

В связи с присоединением МКОУ «ВСОШ» к МБОУ «СОШ №6» с 01.09. 2012 с личного согласия переведена заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга – учитель,
Книга – наставница,
Книга – близкий товарищ и друг,
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
Книга – советчик,
Книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец,
Книга – нетленная память и вечность,
Спутник планеты Земля, наконец…

Сказки всех времён и народов, Ильина Е. "Четвертая высота", Фадеев А. "Молодая гвардия", Войнич Э. «Овод»,  Каверин В. «Два капитана», Грин А. «Алые паруса» и др.

Мой взгляд на мир

На мой взгляд, главным условием успешности учителя является атмосфера сотрудничества, основанная на взаимном уважении, дружбе и доверии. Каждому учителю нужно быть примером во всём: быть скромным, приветливым, доброжелательным, честным и ответственным человеком, в меру строгим и всегда справедливым. Быть мудрым и уверенным, что встретишь сердечное участие и понимание.
    Работая с детьми, я не просто отдаю свои знания, но и получаю взамен тепло, радость, энергию. Я не только учу, но и учусь. Ведь чтобы идти в ногу со временем, надо самому учиться мудростям современной жизни у молодёжи.
    На своих уроках я пытаюсь вложить в ребят частичку своей души. Мы знакомимся с литературными героями, их характерами, судьбами, взглядами. Сравнивая себя с героями книг, ребята учатся сопереживать, сочувствовать, познавать себя и окружающий мир, развивать собственное мировоззрение и доказывать свою точку зрения. Стараюсь, чтобы они ценили любовь родных, преданность друзей, красоту окружающей природы, пытаюсь предупредить их об опастностях, уберечь от возможных ошибок. Надеюсь и верю, что они станут успешными в профессиональной сфере и при этом останутся порядочными людьми. Толька тогда моя работа имеет смысл и будущее, в котором предстоит жить и моим родным детям, внукам.

    Профессия учителя интересная, творческая. И дело наше ответственнее, чем какое -либо другое, потому что в руках учителя - будущее России!

Мои достижения

Моё портфолио

Уважаемые коллеги, с удовольствием делюсь своим материалом. Буду рада, если кому- нибудь пригодятся мои разработки в работе. Буду признательна, если вы поделитесь своим опытом работы  по очно-заочной  (вечерней)  форме обучения в дневной школе.  Здесь размещены материалы,которые помогут сориентироваться при подготовке к урокам .Желаю всем творческих успехов.