Олимпиада "Мы учим английский язык"
26 апреля 2012 года приняли учатие в городской Олимпиаде по английскому языку среди учебных заведений НПО на базе ПУ №70. Тема: «Мы учим английский язык». Олимпиада состояла из типовых заданий ЕГЭ и творческих конкурсов: Представление команды, Страноведение и Исполнение стихотворения или прозаического произведения на английском языке. В результате, из 5 конкурсов команда лицея получила грамоты в 3 номинациях: Навыки перевода, Знание грамматики, лучшее исполнение литературного произведения и завоевала 1 место в общем зачете.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 polozhenie_ob_olimpiade.doc | 107 КБ |
| zadanie_1.predstavlenie_komandy.doc | 24.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Положение
о проведении ежегодной городской Олимпиады по английскому языку на тему "Мы учим английский язык" среди учащихся учебных заведений начального профессионального образования со структурным подразделением "Детский дом".
В профессиональном училище №70 26 апреля 2012 года проводится ежегодная городская Олимпиада по английскому языку среди учащихся I-II курсов учебных заведений НПО. Предполагается, что учащиеся уже овладели основами английского языка - освоили грамматику и навыки перевода, обладают достаточным словарным запасом, чтобы вести монологическую и диалогическую речь.
Приводим типовые задания, которые будут предложены на Олимпиаде. Участие в Олимпиаде предполагает конкурс участников форме очного тестирования.
Каждая команда (не более 5 человек) в ходе жеребьевки получит задание, включающее небольшой текст на английском языке для перевода и проверки навыков употребления разных грамматических явлений и блок вопросов с вариантами ответов по истории и географии США, Великобритании и Санкт- Петербурга. Кроме того, каждая команда должна выступить с представлением своего учебного заведения (6-8 предложений). Завершающим этапом конкурса будет выступление участников со стихами или прозой на английском языке (произведения выбираются по желанию команд).
Все типовые задания и вопросы, которые будут предложены на Олимпиаде даны в приложении.
Участники Олимпиады будут оцениваться по следующим номинациям:
- Монологическая речь - представление команд учебного заведения.
- Межпредметная связь - вопросы по истории и географии на английском языке.
- Навыки перевода - беглый перевод текста с английского языка на русский.
- Знание грамматики - употребление разных грамматических явлений в тексте.
- Исполнение стихотворения или прозаического произведения на английском языке.
Каждая номинация предполагает оценку по 5-ти бальной системе.
Цель мероприятия:
- углубление знания английского языка;
- подготовка к сдачи ЕГЭ по английскому языку после окончания учебного заведения НПО.
Задачи:
- развитие творческих способностей учащихся;
- развитие умения работать в коллективе
- определение уровня подготовки учащихся по предмету.
Ход мероприятия.
1. Регистрация участников Олимпиады.
2. Приветственное слово заместителя директора ПУ-70 по общеобразовательным дисциплинам Татьяны Тимофеевны Коровушкиной.
3. Пояснительная информация по правилам выполнения заданий Олимпиады преподавателем английского языка ПУ-70 Светланы Владимировны Бонисеевой.
4. Жеребьевка.
5. Представление учебных заведений на английском языке.
6. Работа над заданиями.
7. Исполнение литературного произведения (стихотворение, проза)
8. Подведение итогов.
Сроки проведения Олимпиады
26 апреля 2012 года в 11 часов
Улица Пионерская д.22 (ст. метро "Чкаловская")
Регистрация участников 10 ч. 30 м. - 10 ч. 50 м. 3 этаж
Телефон для справок:
235-11 -82 - училище
232-48-75 - преподаватель
921-576-0-789 англ. яз. Бонисеева Светлана Владимировна
Заместитель директора по общеобразовательным дисциплинам
Коровушкина Т.Т.
Задания, проверяющие навыки употребления разных грамматических явлений
Задание:
Просмотрите текст задания и предваряющие его вопросы. Насколько ответ на вопросы упрощает выполнение задания?
Этап 1
Quickly read the text and answer these questions
1. In which country is cricket sometimes called the national sport?
2. How many people are there in a cricket team?
3. Which other sport is a little like cricket?
4. What are Lord's and Old Trafford?
Этап 2
Прочитайте текст. Заполните пропуски в предложениях под номерами В4-В9 соответствующими формами слов, напечатанных заглавными буквами справа от каждого предложения.
Cricket
В4 | One of the most popular sports in England is cricket. It is sometimes called the national sport and many adults and _____ play it in their spare time or at school. | CHILD |
В5 | It _____ by two teams of eleven and has some similarities to baseball. | PLAY |
В6 | To put it simply, the aim is to score runs and the side _____ most runs wins. | SCORE |
В7 | The game is quite old, and the _____ references to it date from the 1500s. | EARLY |
В8 | Spectators _____ cricket matches for hundreds of years in many parts of England. | WATCH |
В9 | The list of famous cricket grounds _____ Lord's, in London, and Old Trafford in Manchester. | INCLUDE |
Страноведение. Россия, Великобритания, США. | ||
Задания | Варианты ответа | |
1 | Вставить глагол: Russia ... by three oceans and twelve seas | Raped, washed, left |
2 | Вставить существительное: Russia is rich in natural and mineral ... | Meals, toys, resources |
3 | Вставьте определение: Russia is … of Russia. | Free, parliamentary, central |
4 | Вставьте существительное: Moscow is ... of Russia. | Table, capital, cap |
5 | Вставьте существительное: … of Moscow is about 9 mln people. | Popcorn, population, practice |
6 | Вставьте глагол: During the Napoleons attack the city… | Was chosen, was burnt, was built |
7 | Вставьте имя собственное: UK is ... on two large islands called the ... | Come, built, situated ,British Isles, Poland, Wales |
8 | Вставьте определение: The ... river in England is Severn and the ... is Thames. | Short, longest, nice dark, Poland, Wales |
9 | Вставьте существительное: UK is constitutional with ... and ... as Head of State. | Count, monarchy, bed, parliament, boy, cash King, Queen, Prince |
10 | Вставьте имя собственное: … is capital of GB. | Brother, London, Mexico |
11 | Вставьте глагол: London is … and … center. How old is London? | Economical, Political, cultural, about 5, about 1000, about 1 mln |
12 | 1) Where is the Queen Residence in London? | In Theater of Shadows, Buckingham Palace, Houses of Parliament |
13 | Where are USA situated? | In Canada, in Central part of North America, in Asia. |
14 | What is the population of USA? | Over 250 mln people, over 100 people, over 20 thousand people. |
15 | What are the largest cities in USA? | Los-Angeles, Capetown, Madrid, Chicago, Novgorod, New-York, Boston, Belgrade, San-Francisco, Montreal, Bangcock |
16 | What is the capital of USA? | New York, Pecking, Washington. |
17 | How many states are compiled the USA? | 90,16,50. |
18 | Who was the discoverer of America? | Charles Dickens, Columbus, St.Patric. |
19 | Who founded St.Petersburg? | Charles Washington, Prince Charles, Peter the Great |
20 | When was St.Petersburg founded? | In 1703, 2003, nineteen century. |
21 | What had happened with city during the Great Patriotic War? | Was renamed, suffered a great deal, is laid down |
22 | Why did people die during the War? | Of shelling, of starvation, of sleeping |
23 | What is the length of Neva river? | 20 meters, 74 km, 1000 km |
24 | How many bridges are in St.Petersburg? | Fifty four, about 300, nine |
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами А22-А28. Эти номера соответствуют заданиям A22-A28, в которых представлены возможные варианты ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа.
Tracy
Tracy was as excited as a child about her first trip abroad. Early in the morning, she stopped at a A22___________ agency and reserved a suite on the Signal Deck of the Queen Elizabeth II. The next three days she spent buying clothes and luggage.
On the morning of the sailing, Tracy hired a limousine to drive her to the pier. When she A23______ at Pier 90, where the Queen Elizabeth II was docked, it was crowded with photographers and television reporters, and for a moment Tracy was panic stricken. Then she realized they were interviewing the two men posturing at the foot of the gangplank. The members of the crew were helping the passengers with their luggage. On deck, a steward looked at Tracy's ticket and A24___________her to her stateroom. It was a lovely suite with a private terrace. It had been ridiculously expensive but Tracy A25______it was worth it.
She unpacked and then wandered along the corridor. In almost every cabin there were farewell parties going on, with laughter and champagne and conversation. She felt a sudden ache of loneliness. There was no one to see her A26______, no one for her to care about, and no one who cared about her. She was sailing into a completely unknown future.
Suddenly she felt the huge ship shudder as the tugs started to pull it out of the harbor, and she stood A27___________ the passengers on the boat deck, watching the Statue of Liberty slide out of A28______, and then she went exploring.
A22 1) journey 2) trip 3) travel 4) tourist
A23 1) achieved 2) arrived 3) entered 4) reached
A24 1) set 2) came 3) headed 4) directed
A25 1) determined 2) resolved 3) decided 4) assured
A26 1) in 2) off 3) of 4) after
A27 1) among 2) along 3) between 4) besides
A28 1) glance 2) stare 3) sight 4) look
Раздел 3. Грамматика и лексика
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B4 – B10, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4 – B10.
Where did the Olympic Games come from?
B4 | There are many different stories about the beginning of the Olympics. One myth says that Zeus himself started the Games. Athletic games __________________as an important part of many religious festivals in ancient Greek culture. | HOLD |
B5 | Spectators __________________ to watch the games also enjoyed the beauty of architecture and landscape. | COME |
B6 | Olympia was one of the oldest religious centers in the ancient Greek world. The __________________sight at Olympia was the gold and ivory statue of Zeus. | IMPRESSIVE |
B7 | The statue was one of the Seven Wonders of the Ancient World. This explains why Olympia __________________ as the site for the most important athletic competition. | CHOOSE |
B8 | Some athletes travelled hundreds of miles, from colonies. These colonies were as far away as modern Spain, Egypt, Ukraine and Turkey. Any free-born Greek (a man or a boy) __________________ take part in the Olympics. | CAN |
B9 | __________________ did not compete, they were also barred from attending the games, under penalty of death. Unmarried girls were allowed to attend. | WOMAN |
B10 | Unlike the modern Olympics, judges __________________ from all over the world, but were drawn from Elis, the local region which included Olympia. | NOT COME |
Предварительный просмотр:
Задание 1. Представление команды
Introduction
We are the team from the Garden-architectural professional Lycée.
(каждый представляется)
My name is ___________
My name is ___________
My name is ___________
My name is ___________
My name is ___________
There are some professions in our Lycée: the Gardener, the Businessman in trade, the seller, the controller-cashier.
Our future profession is the gardener. We are experts in care of gardens, parks and green plantings. The plan of designers can be good, but its embodiment depends on skill of the gardener.
We also like such subject as English language. We think it is very important subject. Today all should know English; it is a language of the international dialogue. If you want to visit other countries - English is necessary for you. If you want to learn history and culture of other countries - English is necessary to you. If you want to have some friends from other countries - English is necessary to you. In our profession, English also is useful. In the future, we want to receive knowledge and experience of gardeners from all over the world.
Задание 1. Представление команды
Introduction
Мы – команда Садово-архитектурного лицея.
Меня зовут ________
Меня зовут ________
Меня зовут ________
Меня зовут ________
Меня зовут ________
В нашем лицее есть несколько профессий: Садовник, Коммерсант в торговле, Продавец-кассир.
Наша будущая профессия – Садовник. Мы эксперты по уходу за садами, парками и зелёными насаждениями. План дизайнеров может быть хорошим, но только от умения садовника зависит его воплощение в жизнь.
Также мы любим такой предмет как Английский язык. Мы считаем, что это очень важный предмет. Сегодня все должны знать английский: это язык международного общения. Если вы хотите посетить другие страны – английский нужен вам. Если вы хотите узнать культуру и историю других стран – английский нужен вам. Если вы хотите иметь друзей в других странах – английский необходим вам. В нашей профессии английский язык также полезен. В будущем, мы хотим получить знания пример опыта садовников со всего мира.