ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДОУ по ФГОС СПО

Данная программа засчитана в качестве зачётной работу при обучении на курсах ФИРО

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon programma_dou.doc180.5 КБ

Предварительный просмотр:

примерная ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ  УПРАВЛЕНИЯ

2010 г.


Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 080114  Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Организация-разработчик: ГОУ СПО МО «Клинский промышленно-экономический  

                                              техникум»

Разработчик:

Старикова И.Л. – зам.директора по УМР

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________  от «____»__________20__ г.

                                                  номер

©

©

©

©

©


СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации примерной программы учебной дисциплины

8

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10


  1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

             ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ  УПРАВЛЕНИЯ

 1.1. Область применения программы

Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 080114  Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94 20336  Бухгалтер, 23369 Кассир, а также при реализации дополнительной образовательной программы переподготовки  «Секретарь».            

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

        В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в   т.ч. используя информационные технологии; осваивать технологии                автоматизированной обработки документации; использовать унифицированные  формы   документов; осуществлять хранение и поиск       документов; использовать телекоммуникационные   технологии в электронном              документообороте.                    

        В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

понятие, цели, задачи и принципы    делопроизводства;   основные понятия документационного  обеспечения  управления;  системы документационного  обеспечения управления;  классификацию документов;           требования к составлению и   оформлению документов;    организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.                                                                

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

16

     контрольные работы

4

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:

     самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

- подготовка к практическим работам

- подготовка к контрольным работам

- подготовка к деловой игре

- подготовка к зачётной контрольной работе

10

4

4

2

Итоговая аттестация в форме зачёта     


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины

                                                                      Документационное обеспечение управление                         

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

54

Тема 1.

Содержание учебного материала

2

1

Понятие, цели, задачи и принципы    делопроизводства  

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2.

Содержание учебного материала

2

1

Основные понятия документационного  обеспечения  управления

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к контрольной работе по 1 и 2 темам.

2

Тема 3.

Содержание учебного материала

2

1

Системы документационного  обеспечения управления

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к контрольной работе по теме 3.

2

         Тема 4.

Содержание учебного материала

4

1. Классификацию документов

1

2. Требования к составлению и   оформлению документов

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

1. Оформление реквизитов бланка

2. Составление и оформление информационно-справочной документации

3. Составление и оформление организационно-распорядительной документации

4. Составление и оформление информационно-аналитической  документации

8

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к практическим работам

8

         Тема 5.

Содержание учебного материала

4

1. Организация документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов

2

2. Номенклатура дел              

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия:

  1. Ролевая деловая игра
  2. Составление номенклатуры дел

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

  1. Подготовка к ролевой деловой игре
  2. Подготовка к практической работе «Составление номенклатуры дел»

6

        Тема 6

Содержание учебного материала

2

1 Компьютеризация делопроизводства

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы: зачётная работа

2

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к зачётной контрольной работе  

2

Примерная тематика курсовой работы (проекта)

-

Самостоятельная работа обучающегося над курсовой работой (проектом)

-

                                                                                                                                                     

                                                                                                                                                          Всего

54


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому

                                                     обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета документационного обеспечения управления;

Лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности;

Оборудование учебного кабинета:

- комплект законодательных и нормативных документов;

- комплект унифицированных форм  документации;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект образцов оформленных документов;

- комплект учебно-методических материалов.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- компьютеры

- принтер

- программное обеспечение общего назначения

- комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

- мультимедийное оборудование (интерактивная доска),          

- мультимедиапроектор

- документ-камера

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Законодательная база:

1. Конституция Российской Федерации. Основной закон. - М.. 1994 (с изменениями и дополнениями)

2. Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информа ции» от 20 февраля 1995 г., № 24-ФЗ. (с изменениями и дополнениями)

3. Закон РФ «О стандартизации» от 10 июня 1993 года № 5154-1 (с изменениями и дополнениями).

4. Закон РФ «О государственной тайне» от 20 июля 1993 года №5485. (с изменениями и дополнениями).

5. Положение о Федеральной архивной службе России, Утверждено Постановлением Правительства РФ от 28 декабря 1998 г. №1562.

6. Перечень типовых управленческих документов, образующихся в результате деятельности организаций, с указанием сроков хранения. -М.: ВНИИДАД 2004.

Основные источники:

1. Типовое положение о ведении делопроизводства по предложени ям, заявлениям и жалобам граждан в государственных органах, на предприятиях, в учреждениях и организациях ГОСТ 6.30-2003. Унифицированные системы документации.

2. ГОСТ Р 6.30-2003. Унифицированная система организационно-распорядительной до кументации. Требования к оформлению документов. - М.: Изд-во стандартов. 2003.

3. Документационное обеспечение управления: Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/Л.А. Румынина. – 3 изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 224 с.

4. Замыцкова О.И. Делопроизводство [Документационное обеспечение управления]: учебник /О.И.Замыцкова, М.И. Басакво.- Изд.8-е.-Ростов н/Д: Феникс, 2009.- 375 с. – (Среднее профессиональное образование).

Интернет-ресурсы

  1. Справочная поисковая система (СПС) «Гарант». Энциклопедия  

Российского законодательства. Для преподавателей и студентов экономических и юридических дисциплин.

Дополнительные источники:

  1. Кузнецов С.Л. Делопроизводство на компьютере. (Компьютерные технологии в делопроизводстве)/Изд. 2-е перераб. и доп. – М.: ЗАО “Бизнес-школа” Интел-Синтез”. -  2009.

  1. Контроль и оценка результатов освоения                        

                                      Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения

оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в   т.ч. используя информационные технологии

Анализ и оценка действий обучающихся в ходе составления и оформления  управленческой документации на компьютере

осваивать технологии                автоматизированной обработки документации

Наблюдение за действиями обучающихся и оценка их уровня освоения технологиями  автоматизированной обработки документации  в ходе выполнения практических работ

использовать унифицированные  формы   документов

Анализ и оценка  результатов самостоятельной работы

осуществлять хранение и поиск       документов

Анализ и оценка  действий обучающихся  в ходе  выполнения практических работ

использовать телекоммуникационные   технологии в электронном              документообороте                    

Использование локальной сети техникума  и технологий дистанционного обучения при моделировании условий электронного документооборота

Знания

понятие, цели, задачи и принципы    делопроизводства  

Оценка устных ответов в ходе фронтальной работы

основные понятия документационного  обеспечения  управления

Оценка результатов контрольной работы по 1 и 2 темам в форме тестирования на соответствие «ключам» к тестам

системы документационного  обеспечения управления

Устный опрос, тестирование

классификацию документов;          

Устный опрос, тестирование

требования к составлению и   оформлению документов

- оценка соответствия оформления реквизитов документов ГОСТ 6.30-2003

- анализ и оценка выполнения практических работ в соответствии с ГОСТ 6.30-2003

организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел              

- анализ и оценка результатов практической работы в соответствии с разработанными критериями оценки;

- анализ успешности  действий обучающихся в ходе ролевой деловой  игры;

- оценка зачётной  контрольной работы.