Статья "Содержание педагогических технологии по решению речевых задач с детьми старшего дошкольного возраста"

В данной статье рассматриваются возможности внедрения инновационных технологий в процессе обучения для развития речи детей дошкоьного возраста, которые пришли на смену традиционным методам обучения. Таким технологиям относятся «лэпбук», «интеллект-карты», «скрайбинг», «комиксы», «экскурсии», «сторителлинг», «викторины», «квесты», «ТРИЗ-технологии», «виммельбух», «буктрейлер», «мнемотехника».