конспект игрового сеанса. зима

№

Ход игрового

сеанса

Цель и задачи

Описание

Примечание

1

Приветствие

Снятие эмоционального напряжения, настройка на игру.

Массаж ладоней рук, подражание действиям и речи взрослого.

«Мы катаем снежный ком.

Станет ком снеговиком.

Мы играть сейчас начнем и снеговичка найдем»

Ребристый карандаш

Дети зажимают между ладонями ребристый карандаш, катают и повторяют стихотворение.

2

Знакомство со Снеговичком.

Знакомство с героем, расширение пассивного словаря: снег, ком, белый цвет, снежинка, и тд.

Дети зовут в гости снеговика. Снеговичок со всеми здоровается. Дети рассматривают и разговаривают со снеговиком

Игрушка би-ба-бо

3

Игра «Снежинки»

Развитие мелкой моторики рук. Укрепление дыхания.

Детям раздают салфетки, предлагается мелко порвать, а потом подуть на них из трубочки.

Снеговик: «А давайте сделаем снежную бурю!»

Дети повторяют за взрослым. Игра проводится несколько раз. Далее усложняется трубочка убирается, предлагается подуть, вытянув губки трубочкой.

Салфетки, трубочки

4

Поделка «Снежинка»

Изучение цвета: синий, голубой. Развитие соотносящих движений рук, пинцетный захват. Подражание действиям взрослого.

Раздаются шаблоны снежинок, и заготовленные шарики из гофрированной бумаги. Дети берут по одному шарику, и приклеивают на свою снежинку, можно украсить блестками.

Шаблон снежинки, шарики из гофрированной бумаги.

Клей.

5

Игра «Снежинки»

Двигательная активность, следование инструкции, подражание действиям взрослого.

Дети выполняют движения под стихотворение.

«Снежиночки - пушиночки летели по ветру. (бегут по кругу)

Снежиночки – пушиночки устали на лету.

Кружиться перестали, присели отдохнуть. (садятся)

Вдруг подул ветерок. Ф-ф-ф! разлетелся наш снежок. (опять побежали)

Снежиночки – пушиночки полетели, понеслись и на землю улеглись».(сели)

Блестящие султанчики по количеству детей.

6

Прощание

Завершение игрового сеанса

Дети прощаются со Снеговичком

Игрушка би-ба-бо